🗊План эссе Часть С

План эссе Часть С

Вступление Содержание

II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3) Содержание

II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3) Содержание

II. Анализ содержания исходного текста (К1-К3) Содержание

III. Выражение личной позиции (К4) Содержание

III. Выражение личной позиции (К4) Содержание

IV. Заключение Содержание

Построение эссе (линейная структура) Исходный текст

Построение эссе (линейная структура) Личная позиция

Построение аргументации

Образец построения аргументации Позиция автора

Образец построения аргументации Позиция автора

Есть еще люди, которые относятся к искусству, особенно к музыке, как к развлечению. Какое это огромное заблуждение! Есть еще люди, которые относятся к искусству, особенно к музыке, как к развлечению. Какое это огромное заблуждение! «Я сожалел бы, если бы моя музыка только развлекала слушателей. Я стремился сделать их лучше», — писал замечательный немецкий композитор XVIII века Гендель. «Высекать огонь из сердец людей» — вот к чему стремился великий Бетховен. Гений русской музыки Чайковский мечтал том, чтобы «приносить людям утешение». Как перекликаются эти слова с удивительными по простоте и ясности словами Пушкина: «И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал!..» Как точно определил поэт высшее назначение искусства — пробуждать в людях чувства! И это относится ко всем видам искусства, в том числе и к музыке — самому эмоциональному искусству. Музыка — это большая и серьезная часть жизни, могучее средство духовного обогащения.(По Д. Кабалевскому)

Схема работы над исходным текстом Проблема: _____________________________________ Комментарий:_1._______________________2.____________________________________3.____________________________________4.____________________________________ Позиция:___________________________________________________________________