Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №1

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №2

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №3

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №4

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №5

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №6

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №7

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №8

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №9

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №10

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №11

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №12

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №13

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №14

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №15

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №16

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №17

Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе, слайд №18

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Сравнение чисел. Урок математики в 6 классе. Доклад-сообщение содержит 18 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Сравнение чисел Урок математики в 6 классе

Слайд 2

Описание слайда:

Повторение - Приведите примеры положительных чисел. - Приведите примеры отрицательных чисел. - Чем отличаются друг от друга положительные и отрицательные числа? - Что можно сказать про число 0? - Как можно назвать все целые числа и все дроби?

Слайд 3

Описание слайда:

Задание 1. Из чисел 13; -7.2; 0; 46; -46 выпишите: а) положительные числа; б) отрицательные числа; в) число, которое не относится ни к положительным, ни к отрицательным.

Слайд 4

Описание слайда:

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3. Ответы: а) 13; 46; б) -7,2; -46; в) 0.

Слайд 5

Описание слайда:

Координатная прямая а) Запишите координаты отмеченных точек. б) Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5); К(-2).

Слайд 6

Описание слайда:

9 «+» отметка 5, 8-7 «+» отметка 4 , 5-6 «+» отметка 3. Ответы: а) А(-2); В(1,5); С(5); D(-4,5); О(0); б)

Слайд 7

Описание слайда:

Противоположные числа. Модуль числа. - Дайте определение противоположных чисел и приведите примеры. - Что называется модулем числа а? - Чему равен модуль положительного числа? Пример. - Чему равен модуль отрицательного числа? Пример. - Чему равен модуль 0?

Слайд 8

Описание слайда:

Задание 3. а) Запишите точки, которые имеют противоположные координаты. б) Из данных чисел -2,6; 2,05; 2,2; -2,22; 2,53 выберите то, которое имеет наибольший модуль. в) Вычисли: |-4| ∙ 1,5; 34 - |- 16|; |+23| + |-8|.

Слайд 9

Описание слайда:

5 «+» отметка 5, 4 «+» отметка 4 , 3 «+» отметка 3. Ответы: а) А(-3) и В(3); ; б) -2,6; в) 6; 18; 31.

Слайд 10

Описание слайда:

Сравнение чисел 15 и 28; 13,7 и 8,6; и ; 12,3 и 12,29; -8 и 6.

Слайд 11

Описание слайда:

-8 и 6 Из двух положительных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено правее, меньше то – которое левее.

Слайд 12

Описание слайда:

Основные правила

Слайд 13

Описание слайда:

№2. Сравните числа и результат запишите в виде неравенства: №2. Сравните числа и результат запишите в виде неравенства: а) 10,2 и 10,8; в) -10,2 и 10,8; б) 7,5 и 7,38; г) -7,5 и -7,38; д) -16,4 и -16,8; е) -5,1 и - 4,3.

Слайд 14

Описание слайда:

№ 1 а) 10,2 < 10,8; в) -10,2 < 10,8; б) 7,5 > 7,38; г) -7,5 < -7,38; д) -16,4 > -16,8; е) -5,1 < - 4,3.

Слайд 15

Описание слайда:

Выполните тест: 1) Из двух рациональных чисел больше то, которое на координатной прямой расположено - а) правее; б) левее. 2) Из двух рациональных чисел меньше то, которое на координатной прямой расположено - а) правее; б) левее. 3) Какое из данных чисел 0, -10, 12, -6 на координатной прямой расположено левее? а) 0; б) -10; в )12; г) -6. 4) Какое из данных чисел 0, -8, -14, 5 имеет наименьший модуль? а) 0; б) -8; в )-14; г) 5. 5) Запишите числа -5, 0, 11, - 2 в порядке возрастания. а) 0, 12, -5, 11; б) 11, 0, -2, -5; в ) -5, -2, 0, 11.

Слайд 16

Описание слайда:

Домашнее задание. п.29 правила выучить; № 996, №997 на стр. 167; дополнительно № 989.

Слайд 17

Описание слайда:

«Лесенка достижений» Сегодня на уроке я научился… Мне было интересно.. Мне было трудно… Я понял, что… Я почувствовал, что… Больше всего мне понравилось… Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…