Урок литературы в 10 классе - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Урок литературы в 10 классе. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Урок литературы в 10 классе

Слайд 2

Описание слайда:

Стихотворение представляет собой образец философской лирики Тютчева, раскрывающей проблему человеческого взаимопонимания (или непонимания?).

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Как развивается лирическая мысль поэта в стихотворении? Обратите внимание на повелительную интонацию 1-ой строки, настойчивый повтор. Молчи, скрывайся и таи… Строфа заканчивается глаголами в повелительном наклонении, что усиливает стремление убедить кого-то. Любуйся ими – и молчи. Энергию убеждения поддерживает подбор рифм- точных, смежных, мужских.

Слайд 6

Описание слайда:

Кого же хочет убедить поэт? К кому он обращается? Первая строфа- энергичное убеждение,обращенное к себе ли, к другому, но нуждающемуся в помощи словом со стороны более опытного человека. Смысл этого убеждения : твои чувства и мечты не погибнут, они будут жить той же прекрасной жизнью в душевной глубине, «как звезды в ночи».

Слайд 7

Описание слайда:

Как понять смысл второй строфы? Речь идет о возможности передать словом жизнь сердца, души, подсознания, то есть жизнь человеческого духа, которая не сводится к работе разума. Сравнение – жизнь души сравнивается с незамутненными ключами, чистейшей водой.

Слайд 8

Описание слайда:

О каких двух мирах говорит поэт? Как они взаимодействуют? Каким предстает внешний мир? Два мира ( внешний с наружным шумом и светом и внутренний, названный «таинственно-волшебным» вступают в противоречие. И последствия этих соприкосновений могут быть опасными. Поэт предостерегает, уговаривая: «Лишь жить в себе самом умей…». Сохрани свой внутренний мир.

Слайд 9

Описание слайда:

Обратите внимание на слово, которым начинается и заканчивается стихотворение. Какой можно сделать вывод из этого наблюдения? Призывом «Молчи!..» начинается стихотворение. И этим же рефреном заканчивается каждая из трех его строф. Такова композиция стихотворения.

Слайд 10

Описание слайда:

Слова какого стиля вы обнаруживаете, читая стихотворение? ( «оне», « звезды»). Какова их функция? Найдите строки, ставшие афоризмом

Слайд 11

Описание слайда:

Смысловой центр стихотворения - афористическое выражение философской мысли, познанной поэтом истины: "Мысль изреченная есть ложь". Смысловой центр стихотворения - афористическое выражение философской мысли, познанной поэтом истины: "Мысль изреченная есть ложь". Акцент сделан на образе молчания, вынесенном и в заглавие. Им начинается и завершается стихотворение: "молчанием" лирический герой стремится "окольцевать" богатый мир души - рвущихся наружу, стремящихся к сердцу "другого" чувств, мыслей, мечтаний. Образ молчания символизирует психологический заслон, которым человек должен оградить свой внутренний мир и от непонимания, и от "наружного шума", "дневной" суеты, прозы жизни.