Модели дистанционного обучения - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Модели дистанционного обучения, слайд №1

Модели дистанционного обучения, слайд №2

Модели дистанционного обучения, слайд №3

Модели дистанционного обучения, слайд №4

Модели дистанционного обучения, слайд №5

Модели дистанционного обучения, слайд №6

Модели дистанционного обучения, слайд №7

Модели дистанционного обучения, слайд №8

Модели дистанционного обучения, слайд №9

Модели дистанционного обучения, слайд №10

Модели дистанционного обучения, слайд №11

Модели дистанционного обучения, слайд №12

Модели дистанционного обучения, слайд №13

Модели дистанционного обучения, слайд №14

Модели дистанционного обучения, слайд №15

Модели дистанционного обучения, слайд №16

Модели дистанционного обучения, слайд №17

Модели дистанционного обучения, слайд №18

Модели дистанционного обучения, слайд №19

Модели дистанционного обучения, слайд №20

Модели дистанционного обучения, слайд №21

Модели дистанционного обучения, слайд №22

Модели дистанционного обучения, слайд №23

Модели дистанционного обучения, слайд №24

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Модели дистанционного обучения. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Модели дистанционного обучения Подготовила: Тришичева Анна Николаевна, Кадников, 2016 год

Слайд 2

Описание слайда:

Содержание: 1.Модели дистанционного обучения: 1.1 Обучение по типу экстерната. 1.2 Университетское обучение. 1.3 Обучение основанное на сотрудничестве нескольких учебных заведений. 1.4 Обучение в специализированных образовательных учреждениях. 1.5 Автономные обучающие системы. 1.6 Неформальное, интегрирующее дистанционное обучение. 2. Другой подход: 2.1 Распределенный класс. 2.2 Самостоятельная работа учащихся. 2.3 Открытое образование + класс. 3. Интеграция очных и дистанционных форм обучения. 4. Сетевое обучение. 5. Интерактивное телевидение(Two- way TV). 6. Литература.

Слайд 3

Описание слайда:

Говоря о вариантах дистанционного обучения, мы имеем в виду его возможные модели Нас интересуют возможные модели дистанционного обучения по двум признакам: по организации дистанционной по организации учебного процесса системы образования В настоящее время существующая сеть открытого и дистанционного образования в мировой практике базируется на шести известных моделях.

Слайд 4

Описание слайда:

Обучение, ориентированное на школьные или вузовские (экзаменационные) требования, предназначается для учащихся и студентов, которые по каким-то причинам не могут посещать очные учебные заведения.

Слайд 5

Описание слайда:

Это уже целая система обучения для студентов, которые обуча- ются не очно (on-campus), а на расстоянии, дистанционно. Обучение проводится с широким использованием новых информацион- ных технологий, включая компьютерные телекоммуникации (off- campus), аудио- и видеокассеты.

Слайд 6

Описание слайда:

Сотрудничество нескольких образовательных организаций в подготовке программ дистанционного обучения позволяет сделать их более профессионально качественными и менее дорогостоящими. Примером подобного сотрудничества, как в разработке, так и в использовании такого рода программ, может служить программа «Содружество в образовании» (Commonwealth of education, 1992).

Слайд 7

Описание слайда:

Специально созданные для целей дистанционного обучения образовательные учреждения ориентированы на разработку мультимедийных курсов. В их компетенцию входят также оценка знаний и аттестация обучаемых.

Слайд 8

Описание слайда:

Традиционно в зарубежной практике эту модель также относят дистанционной модели обучения, хотя, она может считаться дистанционной только в той ее части, которая просматривает Two-way TV

Слайд 9

Описание слайда:

Это также программы самообразования при возможности консультаций. Они ориентированы на обучение взрослой аудитории, тех людей, которые по каким-то причинам не смогли закончить школьное образование.

Слайд 10

Описание слайда:

Судя по описанным выше моделям, которые функционируют в последние 20 лет, основные цели всех моделей образования на расстоянии можно свести к следующим:

Слайд 11

Описание слайда:

Другой подход к определению моделей дистанционного обучения намечается в том случае, если мы рассматриваем организацию самого учебного процесса.

Слайд 12

Описание слайда:

Эта модель строится на организации учебного процесса в режиме реального времени. Занятие ведется с группой студентов очного отделения одновременно с «удаленными» студентами посредством интерактивных телекоммуникаций, видео- конференций.

Слайд 13

Описание слайда:

Эта модель рассчитана на свободное размещение учащихся, возможность работать в асинхронном режиме. Учащиеся работают самостоятельно. Их обеспечивают всем необходимым методическим и учебным материалом, включая подробные учебные программы.

Слайд 14

Описание слайда:

Модель предусматривает использование традиционного печатного материала, других средств обучения (видеозапись, CD), которые должны обеспечить студенту возможность работать в индивидуальном темпе, используя при этом в случае необходимости интерактивные телекоммуникационные технологии для групповой работы студентов.

Слайд 15

Описание слайда:

Интеграция очных и дистанционных форм обучения Наиболее перспективная модель, причем применительно как к школьному образованию (профильные курсы, использование курсов ДО для объеденения знаний, ликвидации пробелов в знаниях), так и к профильному обучению.

Слайд 16

Описание слайда:

Слайд 17

Описание слайда:

Сетевое обучение Сетевое обучение необходимо для тех случаев, когда возникают сложности с качественным обеспечением учащихся очными формами обучения (для детей-инвалидов, для детей Крайнего Севера и сельской местности, а также для студентов и взрослого населения, желающих повысить свой профессиональный уровень, сменить профессию ).

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Интерактивное телевидение (Two-way TV) Последняя модель (интерактивное телевидение) связана с телевизионными технологиями и пока очень дорогая. Это трансляция занятий с помощью видеокамер и телевизионного оборудования на расстояние.

Слайд 20

Описание слайда:

Слайд 21

Описание слайда:

Как видно из представленных выше моделей, каждая из них имеет свою специфику и предназначена для решения конкретных тактических задач. Специфика каждой модели дистанционного учебного процесса обуславливает отбор и структурирование содержания обучения.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

Вопросы: 1. Какие основные цели всех моделей образования? 2.Как называется модель ДО, где все учащиеся обеспечены учебными материалами и работают самостоятельно? 3.По каким двум признакам подразделяются модели ДО? 4. При каких условиях возникает необходимость использования сетевого обучения? 5. В настоящее время существующая сеть открытого и дистанционного образования в мировой практике базируется на шести известных моделях. Что это за модели? 6.Какие противоречия в данный момент между моделями ДО?

Слайд 24

Описание слайда:

Литература: 1. Андреев А.А., Троян В.Н. « Основы интернетного обучения». М.-2003г.стр.18 2. Полат Е.С « Теория и практика дистанционного обучения». М.-2003г.стр.79 3. Хортон У., Хортон К. « Электронное обучение инструментов и технологий».М.-2000г.стр.22 4. Хуторской А. В. « Интернет в школе».М.-2000г.стр.58 5. Хуторской А.В. « На урок Интернет».М.-2000г.стр.93