Обособление второстепенных членов предложения - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №1

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №2

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №3

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №4

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №5

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №6

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №7

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №8

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №9

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №10

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №11

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №12

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №13

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №14

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №15

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №16

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №17

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №18

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №19

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №20

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №21

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №22

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №23

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №24

Обособление второстепенных членов предложения, слайд №25

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Обособление второстепенных членов предложения. Доклад-сообщение содержит 25 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Обособление второстепенных членов предложения Обобщение изученного Автор: Тарасенко Светлана Ивановна Должность: учитель русского языка и литературы

Слайд 2

Описание слайда:

Работа с текстом 1. Пушистые птенцы мирно спали в гнезде пеликана. 2.Но гадюка была совсем близко. 3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и началась расправа. 4. Получив по смертельному укусу, птенцы так и не проснулись. 5. Довольная содеянным, злодейка уползла в укрытие. Задание. Укажите номера предложений с обособлением, их тип: обстоятельство, определение, приложение

Слайд 3

Описание слайда:

Проверка 1. Пушистые птенцы мирно спали в гнезде пеликана. 2.Но гадюка была совсем близко. 3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и началась расправа. 4. Получив по смертельному укусу, птенцы так и не проснулись. 5. Довольная содеянным, злодейка уползла в укрытие. Задание. 4. обособленное обстоятельство 5. обособленное определение

Слайд 4

Описание слайда:

Продолжение работы с текстом 6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них нет мне теперь жизни!» - разразился он вдруг громкими рыданиями, глядя на мертвых детей. 8. «Пусть я умру вместе с ними!» 9. Он начал клювом раздирать себе грудь у самого сердца. 10. Горячая кровь ручьями хлынула из раны, окропляя тела бездыханных птенцов. 11. Теряя последние силы, пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо и вздрогнул… Задание. Укажите предложения с обособлением, тип

Слайд 5

Описание слайда:

Проверка 6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них нет мне теперь жизни!» - разразился он вдруг громкими рыданиями, глядя на мертвых детей. 8. «Пусть я умру вместе с ними!» 9. Он начал клювом раздирать себе грудь у самого сердца. 10. Горячая кровь ручьями хлынула из раны, окропляя тела бездыханных птенцов. 11. Теряя последние силы, пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо и вздрогнул… 7, 10, 11 – обособленные обстоятельства

Слайд 6

Описание слайда:

Творческое задание Вскоре вернулся с охоты пеликан. «Без вас нет мне теперь жизни!- разразился он громкими рыданиями, глядя на мертвых детей.- Пусть я умру вместе с ними!» Он начал клювом раздирать себе грудь у самого сердца. Горячая кровь ручьями хлынула из раны, окропляя бездыханных птенцов. Теряя последние силы, пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо и вздрогнул…» Почему пеликан вздрогнул? Попробуйте продолжить текст.

Слайд 7

Описание слайда:

Легенда о пеликанах

Слайд 8

Описание слайда:

Проверка 12.О чудо! 13. Его пролитая кровь и любовь вернули птенцов к жизни, вырвав из лап смерти. 14. И тогда, счастливый, он испустил дух. 13. обособленное обстоятельство 14. обособленное определение

Слайд 9

Описание слайда:

Работа по содержанию притчи Предположите автора Назовите жанр произведения Определите тему Придумайте название Назовите проблему Чему учит произведение?

Слайд 10

Описание слайда:

Работа по содержанию притчи автор - Леонардо да Винчи жанр - притча тема - родительская любовь название – «Сердце отдаю детям» проблема родительского и сыновнего долга Чему учит произведение?

Слайд 11

Описание слайда:

Смысл притчи «В мире много грустного, горького, гадкого. Хочешь изменить этот мир? Начни с себя! Ведь улица, ведущая к храму, проходит через нашу собственную душу». (И.Клямкин) Задание. Укажите обособленный член предложения. Какой троп использовал автор в последнем предложении, объясните его смысл?

Слайд 12

Описание слайда:

Проверка обособленное определение Ведь улица, ведущая к храму, проходит через нашу собственную душу». (И.Клямкин) метафора; знаки препинания при обособлении (причастный оборот)

Слайд 13

Описание слайда:

ТЕСТ № 1 Выпишите пример с обособленным определением 1. Профессия, оставляя в человеке свой отпечаток, придает ему своеобразие. 2. Семья имела свое священное дерево, растущее здесь же около дома. 3. Повара приехали вовремя, прихватив с собой свои лучшие достижения. 4. Адмирал быстро нагнулся, стараясь поднять художника, но тот только простонал.

Слайд 14

Описание слайда:

Тест № 2 Выпишите пример с обособленным приложением 1.Счастливый век великих достижений… а вспомнишь ли ты нас, грядущий исполин? 2. Мой товарищ, ученик 8 класса, выдвинут в сборную по футболу. 3. Люблю я грусть твоих просторов, мой милый край, святая Русь! 4. Разнообразные обряды, совершаемые в этой стране, привлекают многих туристов.

Слайд 15

Описание слайда:

Тест № 3 Укажите, на месте каких цифр должны быть запятые ? Дорога шла вдоль леса (1) наполненного птичьими песнями(2)и грибными запахами. Приятно пахнущие по вечерам(3) фиалки (4) наполняли веранду сладким ароматом. А) 1. Б) 1,2, 3, 4. в) 1,2. г) 1, 3

Слайд 16

Описание слайда:

Тест № 4 В каком варианте все знаки препинания указаны верно? Психологи (1) изучающие межличностные отношения (2) придают большое значение знакам внимания (3)способным успокаивать и оказывать (4) моральную поддержку. А) 1,2,3,4. б) 1,2. в) 3,4. г) 1,2,3.

Слайд 17

Описание слайда:

Тест № 5 Укажите пример с пунктуационной ошибкой 1.Сколько у нас таких деревенек, забытых и полузаброшенных!? 2. Растущая рядом фиалка, в надетом гномиковом колпачке допивает капельку. 3. Жаворонок, ясновидец весны, вдохновляет сельчан на легкий труд. 4. Маленькая дождинка, упавшая в лужу, разводит большие круги.

Слайд 18

Описание слайда:

ПРОВЕРКА тест № 1 Семья имела свое священное дерево, /растущее здесь же около дома/. Обоснование. Обособленное определение, которое выражено причастным оборотом , стоит после определяемого слова

Слайд 19

Описание слайда:

Проверка тест № 2 Мой товарищ ,ученик 8 класса, был выдвинут в сборную по футболу. Обоснование Обособленное приложение, стоит после определяемого слова

Слайд 20

Описание слайда:

Проверка тест № 3 Дорога шла вдоль леса , наполненного птичьими песнями и грибными запахами. Приятно пахнущие по вечерам фиалки Наполняли веранду сладким ароматом. А) 1.

Слайд 21

Описание слайда:

Проверка тест № 4 Психологи , изучающие межличностные отношения , придают большое значение знакам внимания , способным успокаивать и оказывать (4) моральную поддержку. Г) 1, 2, 3.

Слайд 22

Описание слайда:

Проверка тест № 5 2. Растущая рядом фиалка, в надетом гномиковом колпачке, допивает последнюю капельку. Троп: метафора

Слайд 23

Описание слайда:

Объясните постановку запятых? Я, ошеломленный, ничего не понимал. Веселые и довольные, они шли рядом. 3. Впереди шли горы, высокие и далекие. Все звезды, мелкие и крупные, были ярки и чисты на ночном небосклоне. 5. Овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишневые сады. 6. Довольный услышанным, Иванов улыбался хитро в усы.

Слайд 24

Описание слайда:

Проверка - обоснование Относится к личному местоимению Относится к личному местоимению Однородные определения Однородные определения Обстоятельственное значение (так как) Обстоятельственное значение (так как)