🗊Класс Млекопитающие .

Категория: Биология
Нажмите для полного просмотра!
Класс Млекопитающие ., слайд №1Класс Млекопитающие ., слайд №2Класс Млекопитающие ., слайд №3Класс Млекопитающие ., слайд №4Класс Млекопитающие ., слайд №5Класс Млекопитающие ., слайд №6Класс Млекопитающие ., слайд №7Класс Млекопитающие ., слайд №8Класс Млекопитающие ., слайд №9Класс Млекопитающие ., слайд №10Класс Млекопитающие ., слайд №11Класс Млекопитающие ., слайд №12Класс Млекопитающие ., слайд №13Класс Млекопитающие ., слайд №14Класс Млекопитающие ., слайд №15Класс Млекопитающие ., слайд №16Класс Млекопитающие ., слайд №17Класс Млекопитающие ., слайд №18Класс Млекопитающие ., слайд №19Класс Млекопитающие ., слайд №20Класс Млекопитающие ., слайд №21Класс Млекопитающие ., слайд №22Класс Млекопитающие ., слайд №23Класс Млекопитающие ., слайд №24Класс Млекопитающие ., слайд №25Класс Млекопитающие ., слайд №26Класс Млекопитающие ., слайд №27Класс Млекопитающие ., слайд №28Класс Млекопитающие ., слайд №29Класс Млекопитающие ., слайд №30
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Класс Млекопитающие .. Презентация содержит 30 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Класс Млекопитающие .
Описание слайда:
Класс Млекопитающие .

Слайд 2


Тема урока:
Описание слайда:
Тема урока:

Слайд 3


Цели урока: Раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного из высокоорганизованных классов позвоночных.
Описание слайда:
Цели урока: Раскрыть особенности внешнего строения млекопитающих как одного из высокоорганизованных классов позвоночных.

Слайд 4


Задачи: Рассмотреть вопросы о происхождении млекопитающих и об основных средах жизни; раскрыть особенности строения систем органов; продолжить формирование умений сравнивать, обосновывать, устанавливать причино-следственные связи, доказывать относительный характер приспособленности.
Описание слайда:
Задачи: Рассмотреть вопросы о происхождении млекопитающих и об основных средах жизни; раскрыть особенности строения систем органов; продолжить формирование умений сравнивать, обосновывать, устанавливать причино-следственные связи, доказывать относительный характер приспособленности.

Слайд 5


Класс Млекопитающие ., слайд №5
Описание слайда:

Слайд 6


Класс Млекопитающие ., слайд №6
Описание слайда:

Слайд 7


Размеры млекопитающих
Описание слайда:
Размеры млекопитающих

Слайд 8


Происхождение млекопитающих Предки млекопитающих
Описание слайда:
Происхождение млекопитающих Предки млекопитающих

Слайд 9


Какие среды жизни имеются на земле? Распределите животных по средам обитания: Бурый медведь, сайгак, рысь., выдра, крот, тюлень, хомяк, верблюд, бегемот, летучая мышь.
Описание слайда:
Какие среды жизни имеются на земле? Распределите животных по средам обитания: Бурый медведь, сайгак, рысь., выдра, крот, тюлень, хомяк, верблюд, бегемот, летучая мышь.

Слайд 10


Млекопитающие заселили все среды: наземную, водную, воздушную, почвенную , наземно-водную.
Описание слайда:
Млекопитающие заселили все среды: наземную, водную, воздушную, почвенную , наземно-водную.

Слайд 11


Характеристика млекопитающих Высокое развитие нервной системы Полное разделение кругов кровообращения Теплокровность Появление альвеолярных лёгких Появление органов, позволяющих вынашивать детёныша в теле матери и выкармливать его молоком.
Описание слайда:
Характеристика млекопитающих Высокое развитие нервной системы Полное разделение кругов кровообращения Теплокровность Появление альвеолярных лёгких Появление органов, позволяющих вынашивать детёныша в теле матери и выкармливать его молоком.

Слайд 12


Систематика млекопитающих
Описание слайда:
Систематика млекопитающих

Слайд 13


Строение Голова Шея Туловище(грудной и брюшной отделы) и хвост Тело покрыто кожей
Описание слайда:
Строение Голова Шея Туловище(грудной и брюшной отделы) и хвост Тело покрыто кожей

Слайд 14


Кожный покров
Описание слайда:
Кожный покров

Слайд 15


Роговые образования кожи Волосы(наиболее типичные для млек.) Когти Копыта Ногти Щетина
Описание слайда:
Роговые образования кожи Волосы(наиболее типичные для млек.) Когти Копыта Ногти Щетина

Слайд 16


Линька
Описание слайда:
Линька

Слайд 17


Вибриссы
Описание слайда:
Вибриссы

Слайд 18


Копыта
Описание слайда:
Копыта

Слайд 19


Когти
Описание слайда:
Когти

Слайд 20


Ногти
Описание слайда:
Ногти

Слайд 21


Кожные железы потовые, сальные, пахучие, млечные (видоизменение простых трубчатых желез)
Описание слайда:
Кожные железы потовые, сальные, пахучие, млечные (видоизменение простых трубчатых желез)

Слайд 22


Скелет
Описание слайда:
Скелет

Слайд 23


Череп (волка)
Описание слайда:
Череп (волка)

Слайд 24


Мышечная система Дифференцирована и представлена множеством разнообразных мускулов. Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы. Развита подкожная мускулатура.
Описание слайда:
Мышечная система Дифференцирована и представлена множеством разнообразных мускулов. Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы. Развита подкожная мускулатура.

Слайд 25


Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы
Описание слайда:
Наличие куполообразной мышцы-диафрагмы

Слайд 26


Подкожная мускулатура
Описание слайда:
Подкожная мускулатура

Слайд 27


« Биологический тир» 1. В каких условиях живут млекопитающие? 2. Какие органы чувств у млекопитающих достигли значительного развития? 3. Млекопитающие теплокровные животные. Какие животные называются теплокровными? 4. Чем питались предковые формы млекопитающих? 5.Что обеспечивает лучшую сохранность молодняка в разнообразной обстановке? 6. Сколько позвонков в шейном отделе позвоночника у млекопитающих? 7. Верно ли утверждение: «Забота о потомстве приводит к сокращению рождаемости у животных». Докажите свою точку зрения.
Описание слайда:
« Биологический тир» 1. В каких условиях живут млекопитающие? 2. Какие органы чувств у млекопитающих достигли значительного развития? 3. Млекопитающие теплокровные животные. Какие животные называются теплокровными? 4. Чем питались предковые формы млекопитающих? 5.Что обеспечивает лучшую сохранность молодняка в разнообразной обстановке? 6. Сколько позвонков в шейном отделе позвоночника у млекопитающих? 7. Верно ли утверждение: «Забота о потомстве приводит к сокращению рождаемости у животных». Докажите свою точку зрения.

Слайд 28


Ответы к игре «Биологический тир» 1. Живут в самых разнообразных условиях: на поверхности земли, в почве, в морской и пресной воде, некоторые приспособились к полету в воздухе. 2. Зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. 3. Теплокровными называются животные у которых постоянная температура тела. 4. Насекомыми. 5. Вынашивание детенышей, живорождение, питание молоком, забота о потомстве. 6. 7. 7. А у животных, у которых большая плодовитость много потомства гибнет от неблагоприятных условий и т. д.
Описание слайда:
Ответы к игре «Биологический тир» 1. Живут в самых разнообразных условиях: на поверхности земли, в почве, в морской и пресной воде, некоторые приспособились к полету в воздухе. 2. Зрение, слух, обоняние, осязание, вкус. 3. Теплокровными называются животные у которых постоянная температура тела. 4. Насекомыми. 5. Вынашивание детенышей, живорождение, питание молоком, забота о потомстве. 6. 7. 7. А у животных, у которых большая плодовитость много потомства гибнет от неблагоприятных условий и т. д.

Слайд 29


Домашнее задание Изучить текст на с. 222—224 до статьи «Головной мозг», ответить на вопросы 1—6 рубрики «Проверьте свои знания».. Рабочая тетрадь с.71 задпние143-144.
Описание слайда:
Домашнее задание Изучить текст на с. 222—224 до статьи «Головной мозг», ответить на вопросы 1—6 рубрики «Проверьте свои знания».. Рабочая тетрадь с.71 задпние143-144.

Слайд 30


Класс Млекопитающие ., слайд №30
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию