Юбка - презентация к уроку Технологии

Нажмите для полного просмотра!

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №2

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №3

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №4

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №5

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №6

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №7

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №8

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №9

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №10

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №11

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №12

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №13

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №14

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №15

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №16

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №17

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №18

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №19

Юбка - презентация к уроку Технологии, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Юбка - презентация к уроку Технологии. Презентация содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Выполнение творческого проекта<<Юбка>>. Урок в 6 классе по теме<<Творческое проектирование>>.

Слайд 3

Описание слайда:

Последовательность выполнения проекта. 1.Обоснование возникшей проблемы и потребности. 2.Определение конкретной задачи и её формулировка. 3.Выявление основных требований к изделию. 4.Исследования. 5.Разработка идей ,вариантов. 6.Анализиз идей и выбор лучшего варианта.

Слайд 4

Описание слайда:

7.Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования. 7.Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования. 8.Последовательность изготовления изделия. 9.Экономическое обоснование. 10.Изготовление изделия. Контроль качества. 11.Испытание изделия. 12.Оформление проекта. 13.Самооценка.

Слайд 5

Описание слайда:

Обоснование возникшей проблемы и потребности. На уроках технологии мы учимся конструировать, моделировать,шить юбки. По силуэту юбки можно разделить на прямые, расширенные и заужен- ные. По покрою они делятся на три группы: прямые, клиньевые и конические. Чтобы легче было работать над про- ектом,мы изложим все вопросы в виде схемы.

Слайд 6

Описание слайда:

Опорная схема размышлений.

Слайд 7

Описание слайда:

Определение конкретной задачи и её формулировка. Наша задача- изготовить юбку. Выявление основных требований к изделию. Юбка должна быть красивой и модной. Конструкция юбки должна соответствовать выбранной модели. Юбка должна хорошо сидеть на фигуре. Нужно, чтобы юбка была универсальной в носке . Изделие должно быть качественно изготовленным.

Слайд 8

Описание слайда:

Исследования. В одежде принято различать три основных стиля: классический, спортивный и роман- тический. К классическому (иначе- строгому, дело- вому, элегантному) стилю относят всё, что со временем почти не меняется, то, что вне моды. Одежда спортивного стиля, как правило, свободного покроя. Она удобна для движе- ний, для разнообразной работы, активного отдыха. Романтический стиль – это лёгкость,меч- тательность. В одежде используются эле- менты исторического, национального, (фольклорного)костюма.

Слайд 9

Описание слайда:

Разработка идей, вариантов. Рассмотрим несколько моделей юбок. Модели 1. Прямые юбки

Слайд 10

Описание слайда:

Модели 2. Конические юбки

Слайд 11

Описание слайда:

Модели 3. Клиньевые Юбки

Слайд 12

Описание слайда:

Модели 4. Юбки С оборками

Слайд 13

Описание слайда:

Модели 5. Юбки в складку

Слайд 14

Описание слайда:

Анализ и выбор лучшего варианта. Рассмотрев множество моделей, остановимся на модели 1,прямые юбки. Юбка прямого покроя плотно облегает фигуру, хотя при модели- ровании её можно сделать и совсем узкой, довольно широкой. Прямые юбки могут иметь разрезы, различ- ные складки или сборки, кокетки, карманы и т. д.

Слайд 15

Описание слайда:

Выбор ткани, инструментов, оборудования. А. Выбор ткани. Теперь, когда мы опре- делились с моделью юбки, нам предстоит выбрать подходящую ткань для её изготов- ления. Из всех данных видов тканей нам боль- ше всего подойдёт костюмно-платьевая ткань. Схема 2.

Слайд 16

Описание слайда:

Б.Выбор оборудования, инструментов и приспособлений. 1.Швейная машина. 2.Утюжильная доска, утюг, пульверизатор. 3.Ручная игла N3,булавки, ножницы, напёрсток. 4.Нитки хлопчатобумажные N 50- для машинных работ,N 60-для ручных работ. 5.Сантиметровая лента, линейка, мелок. Дополнительные материалы:бумага для построения чертежей и изготовления лекал, журналы мод, учебник, тетрадь.

Слайд 17

Описание слайда:

Последовательность изготовления изделия. 1.Снятие мерок и построение чертежа прямой юбки. 2.По основе чертежа прямой юбки выполним моделирование. Изготовим выкройку юбки. 3.Подготовим ткань к раскрою и выполним раскрой юбки. 4.Подготовим детали юбки к смётыванию и юбку к примерке. 5.Проведём примерку юбки и исправим дефекты, если они возникнут. 6.Обработаем боковые срезы. 7.Обработаем застёжку в левом боковом шве юбки тесьмой-молнией. 8.Обработаем пояс, верхний срез, нижний срез юбки швом в подгибку. Обработаем петлю и пришьём пуговицу.

Слайд 18

Описание слайда:

Экономическое обоснование. Расчёт себестоимости представим в Виде таблицы(цены даны условные).

Слайд 19

Описание слайда:

Изготовление изделия. Контроль качества. Изготовим юбку в той последовательности, которая изложена выше. Посмотрим в учебнике технологию изготовления юбки и соответствующие практические работы. Основные критерии проверки и оценки качества проекта. Постараемся быть самокритичным и контролировать свою работу. Испытание изделия. Сделать последний стежок. Отутюжить готовое изделие. Надеть сшитую юбку. Проверить качество выполненной работы.

Слайд 20

Описание слайда:

Оформление проекта. Ознакомимся с требованиями к оформлению проекта и выполним всё, что нужно. Самооценка . Проанализируем этапы выполнения проекта, мысленно спросим себя: всё ли из задуманного мы cделали? Получился ли у нас проект? Довольны ли мы им? Хотим ли мы в нём что либо исправить? Объективно ответив на эти вопросы, мы оценим свою работу.