Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть

Нажмите для полного просмотра!

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №2

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №3

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №4

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №5

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №6

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №7

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №8

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №9

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №10

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №11

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №12

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №13

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №14

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №15

Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Презентация по Химии "Щелочные металлы" - скачать смотреть. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

ЦЕЛИ УРОКА : обучающая: дать общую характеристику щелочных металлов в свете общего, особенного и единичного по трем формам существования химических элементов: атомов, простых веществ и сложных веществ. Повторить основные закономерности изменения свойств элементов в Периодической системе (в группе), металлическую связь. Физические и химические свойства металлов. развивающая: способствовать дальнейшему развитию логического мышления учащихся – формировать умение сравнивать, обобщать. Продолжить развитее навыков самообразования: умение работать с книгой, инструкцией, тестом. воспитывающая: продолжить формирование диалектико-материалистического учения: подтвердить на примере изучения данной темы причинно- следственную зависимость, развитие от простого к сложному.

Слайд 3

Описание слайда:

ПЛАН УРОКА История открытия. Строение атомов элементов главной подгруппы I группы. Щелочные металлы – простые вещества. Химические свойства щелочных металлов. Соединения щелочных металлов. Природные соединения и применение щелочных металлов и их соединений.

Слайд 4

Описание слайда:

ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ Литий открыт шведским химиком И. Арфведсон при анализе минерала петалита. Этот минерал выглядит как самый обыкновенный камень, и поэтому металл назвали литием, от греческого «литос» - камень. Натрий и калий – 1807г. Английский химик и физик Г.Дэви получил их в виде металлов при электролизе расплавленного едкого натра NaOH и едкого кали КОН.

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Назовите закономерности в строении атомов щелочных металлов: - Сходство внешнего электронного слоя.

Слайд 7

Описание слайда:

Проверь себя (работа с таблицей Д.И. Менделеева) Сравните атомы элементов, поставив знаки или = вместо *: а) заряд ядра: Li * Rb, Na * Al, Ca * К; б) число электронных слоев: Li * Rb, Na * Al, Ca * К; в) число электронов на внешнем уровне: Li * Rb, Na * Al, Ca * К; г) радиус атома: Li * Rb, Na * Al, Ca * K; д) восстановительные свойства: Li * Rb, Na * Al, Ca * K.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Проверь себя 1. Составьте уравнения реакций с кислородом: а) лития ________________ ; б) натрия _______________ Расставьте степени окисления элементов, покажите стрелкой переход электронов. Назовите продукты реакций. 2. Дайте характеристику реакции лития с кислородом: 1) по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции _____________ 2) по изменению степеней окисления атомов - _______________ 3) по направлению - _______________________ 4) по тепловому эффекту -____________________ 5) по агрегатному состоянию веществ- ________________

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Соединения щелочных металлов

Слайд 12

Описание слайда:

Соединения щелочных металлов

Слайд 13

Описание слайда:

Проверь себя (работа в группах) Составьте генетический ряд, отразив взаимопревращение разных форм одного химического элемента на примере щелочного металла.

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Домашнее задание: § 11. упр. №5 (задача). Написать уравнения реакций с помощью которых можно осуществить два любых превращения из составленных учащимися на уроке.