🗊Презентация NON-FICTION- менеджмент

NON-FICTION- менеджмент РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА Кафедра управления образованием и кадрового менеджмента

Проявившаяся неподготовленность  к мировому кризису, оказавшемуся почти неожиданной катастрофой для властных   и экономических элит, отчетливо продемонстрировала, что мы недостаточно знаем, как устроен и функционирует современный мир… А. Торкунов,  ректор МГИМО(У)

Управляющие действуют по правилам, лидеры действуют правильно Уоррен Беннис

ЛИДЕР ПО ФАРСОНУ

КТО БОЛЬШЕ УДИВИТСЯ? Возьмем типичного человека из 1900 года и забросим его в 1950-е. Затем, в стиле Остина Пауэрса, отправим кого-либо из 1950-х в сегодняшний день

Креативность способность создавать значимые новые формы

КРЕАТИВНЫЙ КЛАСС

Сколько КРЕАКЛОВ Около 38 миллионов человек, 30% всех работающих американцев, принадлежит к этому классу. Ядро креативного класса составляют люди, занятые в научной и технической сфере, архитектуре, дизайне, образовании, искусстве, музыке и индустрии развлечений, чья экономическая функция заключается в создании новых идей, новых технологий и нового креативного содержания. Помимо ядра, креативный класс включает также обширную группу креативных специалистов, работающих в бизнесе и финансах, праве, здравоохранении и смежных областях деятельности.

Признаки представителей креативного класса живут за счет своего творчества и это является основой для их существования, а не только бизнеса или хобби; они – собственники своего творческого продукта, который у них нельзя отнять, приватизировать либо использовать без их разрешения; наконец, они в высокой степени независимы – экономически и политически – потому, что они владельцы результатов своего творчества, процесса и средств производства.

ЧТО НУЖНО КРЕАКЛУ? доступ к информации и технологиям, тому набору, без которого творчество невозможно или ограничено; доступ к образованию, включая возможность получать дополнительное образование и опыт; возможность к передвижению, смене места работы и проживания; возможность творческого общения с индивидумами, близкими по образу духа.

ВЫВОДЫ креативный класс ускоренно занимает лидирующее место среди других классов в создании национального богатства, что особенно заметно в последние 30 лет; в последние годы стремительно растет и роль его ядра, которое постепенно вышло в лидеры в области не только объема, но и, прежде всего, качества новых продуктов и услуг; лидер предыдущих лет – обслуживающий класс – стал в последние десятилетия терять свои позиции; окончательно сдали свои позиции такие традиционные классы, как пролетариат и с/х рабочим, чья доля постепенно стабилизируется на уровне 20% и 3% соответственно; наконец, можно прогнозировать, что в среднесрочной перспективе 10–15 лет креативный класс и особенно его ядро будут предопределять будущее нации и ее экономики, превысив 75–85% производимого нацией ВВП.