Rozwój pracowników - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Rozwój pracowników. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Слайд 2

Описание слайда:

Rodzaje ścieżek rozwoju pracownika Szkolenie i przyuczanie pracowników do wykonywania pracy na obecnym stanowisku

Слайд 3

Описание слайда:

Etapy realizacji zadań rozwoju pracownika Ustalenie potrzeb indywidualnych I organizacyjnych

Слайд 4

Описание слайда:

Ustalenie potrzeb indywidualnych i organizacyjnych Źródła danych do analizy potrzeb: Wyniki okresowych ocen pracowników, Opisy stanowisk pracy, w tym wymaganych kwalifikacji i umiejętności Dokumentacja dotycząca personelu Dokumenty dotyczące powodów opuszczania organizacji przez pracowników Wywiady z pracownikami Wywiady z przełożonymi Wyrywkowe obserwacje pracowników przy pracy Testy umiejętności wyrywkowe lub całościowe Wywiady z klientami Obserwacja konkurencji

Слайд 5

Описание слайда:

Metody szkolenia - wyjaśnienie pojęć Wykłady i ćwiczenia Gry i symulacje Rotacje pracowników Konferencje Mentoring Coaching

Слайд 6

Описание слайда:

Rodzaje szkoleń Zewnętrzne Wewnętrzne

Слайд 7

Описание слайда:

Andragogika wg D. Demetrio Andragogika to dziedzina wiedzy zajmującą się człowiekiem dorosłym zaangażowanym w proces uczenia się.

Слайд 8

Описание слайда:

Rozkwit andragogiki za sprawą Malcolma Knowlesa autonomizacji, czyli rozwijania autonomii jednostki i poczucia własnego Ja przez zachęcanie dorosłych, by się uczyli, by czuli się akceptowani i szanowani w swej potrzebie wewnętrznego wzbogacania się. Służyć temu powinno między innymi samodzielne rozpoznawanie przez dorosłych swych potrzeb edukacyjnych i samodzielna ocena postępów w nauce; interaktywności, czyli wykorzystywania doświadczenia i historii własnego życia jako bogactwa sprzyjającego uczeniu się;. Knowles twierdzi, że „jedną z podstawowych, niemal uniwersalnych potrzeb człowieka jest potrzeba uczenia się, podejmowania odpowiedzialności za własną naukę dzięki osobistym poszukiwaniom. Jednocześnie dorośli powinni wiedzieć, jak uczyć się we współpracy z innymi, głównie za pomocą wzajemnej analizy ich doświadczeń;