🗊Презентация Rozwój pracowników

Rodzaje ścieżek rozwoju pracownika Szkolenie i przyuczanie pracowników do wykonywania pracy na obecnym stanowisku

Etapy realizacji zadań rozwoju pracownika Ustalenie potrzeb indywidualnych I organizacyjnych

Ustalenie potrzeb indywidualnych i organizacyjnych Źródła danych do analizy potrzeb: Wyniki okresowych ocen pracowników, Opisy stanowisk pracy, w tym wymaganych kwalifikacji i umiejętności Dokumentacja dotycząca personelu Dokumenty dotyczące powodów opuszczania organizacji przez pracowników Wywiady z pracownikami Wywiady z przełożonymi Wyrywkowe obserwacje pracowników przy pracy Testy umiejętności wyrywkowe lub całościowe Wywiady z klientami Obserwacja konkurencji

Metody szkolenia - wyjaśnienie pojęć Wykłady i ćwiczenia Gry i symulacje Rotacje pracowników Konferencje Mentoring Coaching

Rodzaje szkoleń Zewnętrzne Wewnętrzne

Andragogika wg D. Demetrio Andragogika to dziedzina wiedzy zajmującą się człowiekiem dorosłym zaangażowanym w proces uczenia się.

Rozkwit andragogiki za sprawą Malcolma Knowlesa autonomizacji, czyli rozwijania autonomii jednostki i poczucia własnego Ja przez zachęcanie dorosłych, by się uczyli, by czuli się akceptowani i szanowani w swej potrzebie wewnętrznego wzbogacania się. Służyć temu powinno między innymi samodzielne rozpoznawanie przez dorosłych swych potrzeb edukacyjnych i samodzielna ocena postępów w nauce; interaktywności, czyli wykorzystywania doświadczenia i historii własnego życia jako bogactwa sprzyjającego uczeniu się;. Knowles twierdzi, że „jedną z podstawowych, niemal uniwersalnych potrzeb człowieka jest potrzeba uczenia się, podejmowania odpowiedzialności za własną naukę dzięki osobistym poszukiwaniom. Jednocześnie dorośli powinni wiedzieć, jak uczyć się we współpracy z innymi, głównie za pomocą wzajemnej analizy ich doświadczeń;

Metody kształcenia dorosłych

Model andragogiki w praktyce

Nowoczesne wpływy w technikach trenerskich i edukacyjnych

Szkolenie i rozwój jako inwestycja - ocena efektywności