« «Онегина» воздушная громада…»

Нажмите для полного просмотра!

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №2

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №3

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №4

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №5

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №6

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №7

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №8

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №9

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №10

« «Онегина» воздушная громада…», слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать « «Онегина» воздушная громада…». Презентация содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

« «Онегина» воздушная громада…»

Слайд 2

Описание слайда:

В.Г. Белинский " … с такою полнотою, светло и ясно отразилась в "Онегине" личность Пушкина. Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы... "Онегина" можно назвать энциклопедией русской жизни…В этом произведении отразился век и современный человек "

Слайд 3

Описание слайда:

Давайте постараемся решить: Почему роман в стихах «Евгений Онегин» можно назвать «энциклопедией русской жизни»? это наш основополагающий вопрос

Слайд 4

Описание слайда:

Попытайтесь выделить основные черты «энциклопедизма», исходя из следующих планов произведения: система образов; географическое пространство; социально-исторический контекст; авторское присутствие и его формы;

Слайд 5

Описание слайда:

Тема вашего исследования может звучать так: Энциклопедический характер системы образов, сюжета и композиции романа “Евгений Онегин”. Эпизодические персонажи романа. Их роль в широком воссоздании “энциклопедии русской жизни”. Пространства столицы и усадьбы как воплощение русской “ картина мира”.

Слайд 6

Описание слайда:

Возможно, вы решите самостоятельно определить направление вашего исследования. Масштабность и неисчерпаемость произведения предоставляют огромный простор для вашей мысли. Читайте! Вдумывайтесь! Ищите!

Слайд 7

Описание слайда:

Чтобы раскрыть вашу тему, обратите внимание на следующие вопросы: Какие ключевые образы противопоставляются герою и почему? Какова роль эпизодических персонажей в романе? Какие пространства формируют поле действия героев? Как сюжет позволяет раскрыть образ главного героя? Как общественно-политическая ситуация 1820-х гг. повлияла на идейное содержание романа? К какому литературному направлению относится роман и почему?

Слайд 8

Описание слайда:

Нам предстоит: Нам предстоит: 1. Объединиться в небольшие творческие группы для проведения исследования. 2. Определиться с направлением и темой исследования в рамках каждой группы. 3. Провести исследование с опорой на методические рекомендации и список литературы, предложенный учителем. 4. Оформить результаты исследования в виде презентации, публикации, статьи.

Слайд 9

Описание слайда:

Плодотворно поработав, мы научимся: анализировать историко-культурный контекст изучаемых произведений; определять принадлежность художественного произведения к одному из литературных родов и жанров; выделять и формулировать тему, идею, проблематику изученного произведения; характеризовать героев, сопоставлять героев одного или нескольких произведений; участвовать в диалоге по прочитанным произведениям, понимать чужую точку зрения и аргументировано отстаивать свою; использовать средства информационно-коммуникационных технологий для проведения исследования и оформления его результатов.

Слайд 10

Описание слайда:

… Прими собранье пестрых глав, Полусмешных, полупечальных, Простонародных, идеальных, Небрежный плод моих забав, Бессонниц, легких вдохновений, Незрелых и увядших лет, Ума холодных наблюдений И сердца горестных замет.