Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №2

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №3

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №4

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №5

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №6

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №7

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №8

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №9

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №10

Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Использование конструктора LEGO. Технология и физика во внеурочной деятельности. Доклад-сообщение содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Цели работы курса: Цели работы курса: Организация занятости школьников во внеурочное время. Всестороннее развитие личности учащегося: Развитие навыков конструирования Развитие логического мышления Мотивация к изучению наук естественно – научного цикла: окружающего мира, краеведения, физики, информатики, математики. Познакомить детей со способами взаимодействия при работе над совместным проектом в больших (5-6 человек) и малых (2-3 человека) группах Развитие у детей интереса к техническому творчеству и обучение их конструирования через создание простейших моделей и управления готовыми моделями с помощью простейших компьютерных программ. Вырабатывается навык работы в группе. Творческое мышление при создании действующих моделей. Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении работы модели. Установление причинно- следственных связей, Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из них. Экспериментальное исследование. Логическое мышление и программирование заданного поведения модели.

Слайд 3

Описание слайда:

Основными задачами занятий являются: Основными задачами занятий являются: • обеспечивать комфортное самочувствие ребенка; • развивать творческие способности и логическое мышление детей; • развивать образное, техническое мышление и умение выразить свой замысел; • развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей; • развивать умения творчески подходить к решению задачи; • развивать умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.