🗊Презентация Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности для учащихся 5 класса «Мир вокруг нас»

Аттестационная работа

Краткая характеристика курса «МИР ВОКРУГ НАС» — добровольческая деятельность дает возможность ребенку  активно включиться в социальные процессы, обрести цель в жизни, вселить в него уверенность в себе, в свое будущее, найти друзей – соратников, объединенных стремлением к социальному  служению, умеющих работать творчески и качественно, доводить начатое до конца.

Место курса в учебном плане Рабочая программа «Мир вокруг нас» составлена в целях реализации требований ФГОС ООО к достижению метапредметных результатов. Согласно основной образовательной программе основного общего образования МБОУ « Гимназия № 7 « Ступени» курс «Мир вокруг нас» входит в состав внеурочной деятельности по общекультурному направлению, одному из пяти направлений духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся. Форма организации: внеурочные занятия проводятся 1 раз в неделю  в учебном кабинете, Срок реализации программы:1 год (5 класс).  

Об образовательной организации Полное наименование организации: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Гимназия №"Ступени« Дата создания организации:25.08.1987 Адрес: Российская Федерация, Челябинская обл., Верхний Уфалей г., Бабикова ул., д.62 Телефон:8 (35164) 2-18-35 ;E-Mail: gimnazija@mail.ru 

Цель курса «Мир вокруг нас» освоение школьниками системы ведущих ценностных ориентаций отечественной цивилизации, присоединение к смыслу родной культуры. Данный курс направлен на развитие внутреннего, духовного мира ученика ради осознания себя деятельным субъектом сохранения и приумножения духовно – нравственного и социально — культурного опыта Отечества. В плане личностного развития учащихся программа призвана определить собственное воззрение на служение Отечеству, воспитывать качества патриотизма, гражданственности, устойчивой и бескорыстной привязанности к Отечеству, малой Родине, семье и соотечественникам, формировать ориентацию школьников на базовые духовно – нравственные ценности российской культуры и на этой основе способствовать формированию у учащихся собственной жизненной позиции. В плане социализации учащихся программа «МИР ВОКРУГ НАС» призван определять и развивать их ориентации в современной социокультурной среде, в отечественном духовном и культурном наследии, содействовать формированию их гражданской и культурной идентичности. Воспитывая в учащихся достойных представителей своей культуры, знающих, чувствующих и принимающих ее идеалы и ценности, курс в тоже время создает условия для формирования у учащихся навыков сотрудничества в современном полиэтническом и поликультурном социуме, стремления к социальной консолидации и стабильности российского общества. В плане подготовки учащихся к профессиональной деятельности данная программа призвана привести их к пониманию духовно – нравственных смыслов важнейших видов человеческой деятельности (труда, предпринимательства, служения, творчества и др.), раcширить их культурологическую компетентность, формировать добросовестное отношение к труду.

Задачи курса «Мир вокруг нас» Личностные: формирование позитивной самооценки, самоуважения школьника, развитие образовательной успешности каждого ученика. Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве: - умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности; - способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать; - формирование социально адекватных способов поведения.

Задачи: Регулятивные: формирование способности к организации деятельности и управлению ею: - воспитание целеустремленности и настойчивости; - формирование навыков организации рабочего пространства и рациональное использования рабочего времени; - формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество; - формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения, добиваться поставленной цели. Познавательные: формирование умения решать творческие задачи; умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).

Планируемые результаты Проявление гражданских качеств детьми через поступки и поведение в целом; Знание истории города и края; Ощущение себя равноправным членом коллектива школы; Мотивация обучающихся на успешное освоение знаний, умений и навыков; Интеллектуальные умения, способствующие в дальнейшем адаптации учащихся к новым учебным предметам; Раскрытие собственной индивидуальности через навыки группового взаимодействия; Принятие культуры здорового образа жизни и умение действовать в нестандартных ситуациях; Взаимосвязь и согласованные действия родителей, педагогов, обучающихся и классного руководителя;

Итоговый результат: Пятиклассники должны разработать и реализовать свой индивидуальный годовой проект