Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс)

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №2

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №3

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №4

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №5

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №6

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №7

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №8

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №9

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №10

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №11

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №12

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №13

Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс), слайд №14

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Программа по внеурочной деятельности по английскому языку «Мир сказки и театра» (4 класс). Доклад-сообщение содержит 14 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа

Слайд 2

Описание слайда:

Сказки – замечательное средство приобщения детей к культуре народов, к развитию речи. Сказки на английском языке превращают процесс обучения ребенка в привлекательную игру. Программа построена на сказках разных народов мира. Во многих из них встречается типичный для фольклора композиционный приём – повтор. Каждый эпизод, обогащаясь новой деталью, повторяет почти дословно предыдущий, что помогает узнаванию слов и постепенно образует навык восприятия текста. Чтение формирует интеллект, обостряет чувства, способствует развитию познавательных интересов, а также общей культуры школьников. Сказки – замечательное средство приобщения детей к культуре народов, к развитию речи. Сказки на английском языке превращают процесс обучения ребенка в привлекательную игру. Программа построена на сказках разных народов мира. Во многих из них встречается типичный для фольклора композиционный приём – повтор. Каждый эпизод, обогащаясь новой деталью, повторяет почти дословно предыдущий, что помогает узнаванию слов и постепенно образует навык восприятия текста. Чтение формирует интеллект, обостряет чувства, способствует развитию познавательных интересов, а также общей культуры школьников.

Слайд 3

Описание слайда:

Планируемые результаты освоения программы В результате реализации данной программы учащиеся должны: Знать/понимать: особенности основных типов предложений и их интонации в соответствии с целью высказывания; имена наиболее известных персонажей детских литературных произведений (в том числе стран изучаемого языка); наизусть рифмованные произведения детского фольклора (доступные по содержанию и форме); названия предметов, действий и явлений, связанных со сферами и ситуациями общения, характерными для детей данного возраста; произведения детского фольклора и детской литературы (доступные по содержанию и форме).

Слайд 4

Описание слайда:

Планируемые результаты освоения программы Уметь (владеть способами познавательной деятельности): наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений; применять основные нормы речевого поведения в процессе диалогического общения; составлять элементарное монологическое высказывание по образцу, аналогии; читать и выполнять различные задания к текстам; уметь общаться на английском языке с помощью известных клише; понимать на слух короткие тексты;

Слайд 5

Описание слайда:

Планируемые результаты освоения программы Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: понимать на слух речь учителя, одноклассников; понимать смысл адаптированного текста (в основном фольклорного характера ) и уметь прогнозировать развитие его сюжета; инсценировать изученные сказки соотносить поступки героев сказок с принятыми моральными нормами и уметь выделить нравственный аспект поведения героев; участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

Слайд 6

Описание слайда:

Форма подведения итогов Итоговой работой по завершению каждой темы являются театрализованные представления, сценические постановки, открытые занятия, игры, концерты, конкурсы. Основной задачей курса является овладение учащимися навыками и умениями в области чтения и письма, а также коммуникативными умениями говорения и аудирования. Драматизация во внеурочной деятельности выступает в качестве эффективного средства повышения мотивации к овладению иноязычным общением. Именно драматизация помогает детям «окунуться в язык», преодолеть речевой барьер.

Слайд 7

Описание слайда:

Формы проведения занятий Внеурочная деятельность по английскому языку традиционно основана на трёх формах: индивидуальная, групповая и массовая работа (выступления, спектакли, утренники и пр.). Ведущей формой организации занятий является групповая работа. Во время занятий осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к детям. Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и практической. Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектной, литературно-художественной, изобразительной, физической и других видов деятельности. Занятия могут проводиться как со всей группой, так и по звеньям, подгруппам, индивидуально.