🗊Презентация Аттестационная работа. Рабочая программа по курсу «Проектная деятельность». (5 класс)

Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Неумывакиной Людмилы Александровны ГБОУ Школа с углублённым изучением иностранного языка №1324 ( ш/о №3) г. Москва На тему: Рабочая программа по курсу «Проектная деятельность» для учащихся 5 классов

Программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; определяет цели, планируемые результаты, содержание и организацию процесса формирования универсальных учебных действий через проектную деятельность.

Цель программы создание прочного фундамента для последующего обучения; успешное включение в учебную деятельность; становление учебной самостоятельности; освоение эффективных способов учебной деятельности, развитие способности к сотрудничеству. формирование у учащихся в процессе создания и презентации проекта способности управления культурным пространством своего существования.

Задачи программы Продолжить знакомство обучающихся с проектной деятельностью, через разработку коллективных учебных проектов во внеклассной работе; исследовать результативность применения метода проектов, через внеклассную деятельность; использовать метод проектов в урочной и внеурочной деятельности.

Принципы: Принцип признания самобытности, уникальности, индивидуальности личности каждого ребенка. Принцип всеобщего сотрудничества и товарищеской взаимопомощи. Принцип связи сознательности и эмоциональности.  

Актуальность проектной деятельности В настоящее время все более актуальным становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Общая дидактика и частные методики в рамках учебного предмета призывают решать проблемы, связанные с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования. Эту проблему я пытаюсь решать, в частности, через организацию проектной деятельности. Метод проектов позволяет охватить всех учащихся; не вызывает их перегрузки ; придает образовательному процессу характер сотрудничества между учителем и учеником; значительно повышает мотивацию учебной деятельности.

Структура программы Основание для разработки Программы стр.1 Пояснительная записка стр. 1-14 Содержание программы стр.15-17 Тематическое планирование стр.18 Учебно-методическое обеспечение программы стр.19 Требования к уровню подготовки обучающихся стр.20 Критерии оценивания стр.21 Список литературы стр.22

Тематическое планирование курса «Проектная деятельность»  

Реализация программы способствует: Повышению образовательного и культурного уровня развития учащихся, формированию коммуникативной и социальной компетентности. Воспитанию нравственно здоровой, уникальной, свободной и ответственной личности, почитающей и уважающей традиции и обычаи своего народа, знающей свои корни, оберегающей природу.

Учащиеся будут уметь: самостоятельно собирать нужную информацию; общаться со взрослыми и сверстниками; выполнять различные творческие задания; показывать основы народного фольклора и прикладного искусства; описывать достопримечательности родной страны и края; гордиться своей страной, ее достижениями, героями и их подвигами.

Результаты работы над проектом

В Коломенском