Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед»

Нажмите для полного просмотра!

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №2

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №3

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №4

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №5

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №6

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №7

Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед», слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Аттестационная работа. Создание творческого проекта «Параллелепипед». Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Петровой Ольги Петровны МБОУ «СОШ №13 г. Горно-Алтайска» На тему: Создание творческого проекта «Параллелепипед»

Слайд 2

Описание слайда:

Краткая характеристика ОУ МБОУ «СОШ №13» расположена в городе Горно-Алтайске Республики Алтай. Число обучающихся более 500 человек. В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих задач: - адаптация детей к школьному обучению; - оптимизация учебной нагрузки школьников; - улучшение условий развития ребенка. Данная работа выполняется учащимися 11 – 13 лет во внеурочное время.

Слайд 3

Описание слайда:

Цель: научить выполнять пространственные фигуры из подручного материала Задачи: обучающие: научить основным технологическим приемам изготовления геометрических фигур; закрепить полученные знания и умения на практике; развивающие: развивать внимание, память, пространственное воображение; - воспитательные: воспитывать интерес и творческий подход к геометрии, в частности к изготовлению пространственных фигур.

Слайд 4

Описание слайда:

Обоснование актуальности Интерес к геометрии учащихся проявляется очень слабо. Создание геометрических тел из подручных материалов становится увлекательным путешествием в мир математики. Желание знать, какие существуют объемные геометрические тела, как они создаются и выглядят в пространстве раскрывает не только познавательный интерес, но и естественное стремление изучать такую науку, как геометрия.

Слайд 5

Описание слайда:

Этапы реализации проекта Организационно – подготовительный Рефлексивно – диагностический Практический Заключительный

Слайд 6

Описание слайда:

Методические рекомендации Для организации занятий необходим оформленный и оборудованный кабинет. В период создания проекта происходит усложнение материала. Проводятся мастер-классы, педагог вместе с обучающимися выполняет практическую работу, следовательно, комментируя все стадии ее выполнения, задавая наводящие и контрольные вопросы по ходу выполнения работы, находя технические и расчетные ошибки и подсказывая пути их исправления.

Слайд 7

Описание слайда:

Результат проекта «Параллелепипед» Формирование элементарных представлений у детей о создании геометрических фигур, тел, их особенностях. Получение детьми навыков работы с различными подручными материалами, вовлечение детей в мир геометрии. Создание совместно с родителями геометрических тел. Развитие интеллектуальных и личностных особенностей, познавательного интереса, активности. Создание презентации, совместная работа педагогов, детей и родителей

Слайд 8

Описание слайда:

Перспектива на будущее Проект направлен на формирование способностей обучающихся к перенесению знаний и умений в нестандартных условиях. Умение создавать конечный «продукт», работая в малой разновозрастной группе. Ознакомление с более детальным изготовлением геометрических тел. Организация выставок.