🗊Презентация Аттестационная работа. Создание виртуального музея «Народные художественные промыслы центральной России»

Аттестационная работа

Тип проекта- информационно-практический Тип проекта- информационно-практический По виду деятельности – исследовательский, творческий, технологический; По предметно-содержательной области – обществознание – культурные ценности По количеству участников – групповой По продолжительности проведения – долгосрочный (начат: декабрь 2015г.) Участники проекта: учащиеся 7 класса.  

Актуальность проекта Проблема формирования нравственно-патриотических чувств у учащихся в современном обществе - одна из социально значимых проблем в образовании и может решаться в ходе изучения культурного наследия народов России, как в урочное, так и во внеурочное время. Для современного школьника очень удобной и интересной формой может стать электронная версия музея «Народные художественные промыслы центральной России». В ходе создания электронных версий экспозиций музея происходит развитие познавательных интересов и творческих способностей детей.  Актуальность проекта Проблема формирования нравственно-патриотических чувств у учащихся в современном обществе - одна из социально значимых проблем в образовании и может решаться в ходе изучения культурного наследия народов России, как в урочное, так и во внеурочное время. Для современного школьника очень удобной и интересной формой может стать электронная версия музея «Народные художественные промыслы центральной России». В ходе создания электронных версий экспозиций музея происходит развитие познавательных интересов и творческих способностей детей.  Гипотеза проекта Создание доступного для всех интересующихся школьников виртуального музея, который познакомит их с историей и культурой своего народа, будет способствовать формированию личности школьника-патриота и гражданина. Кроме того возможность принять участие в расширении экспозиций музея будет способствовать развитию познавательного интереса учащихся и формированию чувства сопричастности с общелицейским сообществом в коллективном деле.

Цели проекта: Цели проекта: Формирование нравственно-патриотических чувств учащихся. Развитие интереса к историческому наследию. Развитие творческих и исследовательских способностей, активизация личностной позиции в образовательном процессе. Содействие успешной самореализации участников проекта.   Практическое приобретение навыков работы с информационными ресурсами. Систематизация информационного материала по теме «Народные художественные промыслы центральной России». Создание виртуального школьного музея «Народные художественные промыслы центральной России».

Задачи проекта: Задачи проекта: 1. Подбор, изучение, систематизация документальных, литературных, иллюстративных, информационных материалов по теме «Народные художественные промыслы центральной России». 2. Проведение интервьюирования лицеистов по теме: «Русские народные промыслы». 3. Определение экспозиций виртуального музея. 4. Распределение тем для подготовки экспозиций виртуального музея. 5. Подготовка тематических презентаций и справок об экспозициях музея 6. Оформление экспозиций музея. 7. Создание компьютерной информационно-справочной модели виртуального музея «Народные художественные промыслы центральной России». 8. Создание презентации о проекте и апробация виртуального музея «Народные художественные промыслы центральной России» на НПК лицея.

Итоговая аттестационная работа Аттестационная работа представляет собой описание применения полученных в ходе освоения программы знаний в вашем образовательном учреждении. Возможные жанры аттестационной работы: Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации; Образовательная программа (элективного курса, дополнительного образования, внеурочной деятельности и др.); Методическая разработка (по выполнению исследовательской работы, практикума и др.); Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности (учебный план, экскурсии, дни науки и др.); Аттестационная работа представляется в виде PowerPoint презентации.

Необходимо отразить следующие позиции: Краткая характеристика жанра работы; Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор; Цель и задачи работы; Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности; Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы, планирование и др.); Методы диагностики образовательного результата; Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и профессиональной деятельности автора.

Требования к оформлению презентации Презентация состоит из 10-15 слайдов. Текст в презентации выполняется прямым шрифтом (например, Arial), соотношение текстовой, графической, табличной и фото информации сравнимо друг с другом, размер шрифта – не менее 22. Слайды презентации не должны быть перегружены информацией, анимация не применяется, фон максимально соответствующий теме и не отвлекающий внимания. Размер презентации не должен превышать 50 МБ (все изображения необходимо сжать до необходимых размеров).

Критерии оценки работы Наличие презентации, соответствующей заданию (это не фото, не работа учащегося и т.д.). Соответствие содержания презентации одному из жанров, определенных на слайде 2. Структура презентации, выстроенная в проектном ключе (актуальность, цели и задачи, методы, результаты). Качество исполнения презентации (графические материалы, фото, компоновка слайдов, минимизация занимаемого объема памяти и др.).