🗊Презентация Аттестационная работа. Учительский проект «Экологическое состояние природы родного края»

Аттестационная работа

Введение Аттестационная работа представляет собой описание работы учителя над школьным проектом «Экологическое состояние природы родного края». Автор работает учителем географии в средней общеобразовательной школе, расположенной в небольшом поселке.

Актуальность проекта Тема проекта «Экологическое состояние природы родного края» выбрана не случайно. С развитием техногенного процесса экологическая ситуация как во всем мире, так и в нашей стране стала ухудшаться. Правительство России приняло ряд законов, касающихся охраны окружающей и природной среды, но финансирование работ по охране природных ресурсов недостаточно. Все проблемы и обязанности, связанные с экологией, перелагаются на плечи органов местного самоуправления. Это привело к тому, что экологические работы проводятся либо в очень маленьком объеме, либо вообще не проводятся. Таким образом, появилась необходимость провести исследовательские работы по изучению экологического состояния своей местности.

Визитка проекта Проект представляет собой внеурочную работу учителя географии в рамках школьного научного общества учащихся. Проект включает материал, необходимый при изучении экологических вопросов краеведческого курса географии, цели и задачи которого состоят в формировании экологической грамотности учащихся, получении знаний о том, как сохранить и укрепить свое здоровье, применении полученных знаний в повседневной жизни и формировании умения наблюдать, сравнивать, делать выводы на основе результатов исследования. Проект может использоваться как на уроках географии, так и факультативно.

Участники проекта: Учитель географии: Пантелеева Ольга Олеговна Обучающиеся школы 8-11-х классов

Примеры реализованных тем исследовательских работ Биоиндикация загрязнения атмосферного воздуха по состоянию сосны обыкновенной. Оценка загрязнения воздуха в микрорайоне школы с помощью лихеноиндикации. Проблема загрязнения Соснового бора твёрдыми бытовыми отходами.

Этапы и сроки выполнения проектов Организационный этап – 2 недели - 1 месяц:

Заключение Обучающиеся, активно участвующие в исследовательской работе, овладели навыками работы с различными источниками информации; научились анализировать собранную информацию и демонстрировать результат своего труда в форме готового проекта; приобрели опыт публичных выступлений; стали победителями и призерами в конкурсах, научно-практических конференциях школьников. Продолжается создание эколого-краеведческой карты окрестностей поселения Большие Дворы.