🗊Презентация Бесікке салу

№3 Абай Құнанбаев атындағы орта мектебі • пән мұғалімі Калпакова Л.Д • Сыныбы: 6-сынып • Тақырыбы: Бесікке салу (тыңдалым және айтылым)

Оқу мақсаты: 6.1.1.1. Мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілген мәселені болжау. Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар орындай алады: Мәтінді тыңдау арқылы жаңа тақырыпты болжайды, бесікке салу салты туралы біледі; Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тұсау кесу, бесікке салу салттарын салыстырады Кейбір оқушылар орындай алады: Үстеудің мағыналық түрлерін қатыстыра отырып, бесік жырын жазады. Бағалау критерийлері: 1.Жаңа тақырыпты біледі, түсінеді 2. Екі салт-дәстүрді салыстырады 3. Бесікке салу жырын жазады

Сабақтың басы: Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Сәлемдесу» тренингісі арқылы. Топқа бөлу. (түрлі түсті қағаздар арқылы бөлу.) Сабақтың тақырыбы мақсаты, бағалау критерийлерімен таныстыру «Миға шабуыл» әдіcі apқылы сұрақтар қою

Сабақтың ортасы: 1-тапсырма : (ТЖ) «Stop kadr» әдісі Мәтінді тыңдап, тақырыпты болжайды. Бесікке салу салты туралы ойларын ортаға салады. Дескриптор: ҚБ «Бағдаршам» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды. 2-тапсырма: (ЖЖ ) «Адасқан сөздер» әдісі Кестемен жұмыс Тірек сөздер арқылы сөйлем құрастыр. (бесік, ала жіп, аттама, төмен, ары-бері, ағаш, ою-өрнек, мұра, салт) Дескриптор: ҚБ «Бас бармақ» әдісі арқылы топтар бір-бірін бағалайды. 3- тапсырма: (Ж ) «Егер мен ақын болсам..» әдici Жаңа тақырыппен байланыстырып, үстеулерді қатыстыра отырып бесік жырын жазу. Дескриптор: ҚБ Оқушылар «Қол шапалақтау» арқылы бағалайды

Саралау тапсырмасы: Тапсырма. Тірек сөздер арқылы сөйлем құрастыр. (бесік, ала жіп, аттама, төмен, ары-бері, ағаш, ою-өрнек, мұра, салт) Барынша қолдау көрсету: Сөлемдерді толықтыр Орташа қолдау көрсету: Сөлемдерді құрастырады. Үстеулерді қолданады. Қолдауды аз көрсету: Екі салтты салыстырады

Құндылықтарға баулу: 6-құндылық. Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы. Қазақ халқының салт-дәстүрін білу, бесікті ұқыптап ұстау, мұра екенін түсіну