🗊Презентация Бесконфликтное общение с трудными людьми

Бесконфликтное общение с «трудными людьми» цель: - актуализация опыта общения в ситуации коммуникативных барьеров; - обобщение опыта общения с «трудными людьми».

С какими людьми трудно общаться? Не умеют слушать; Зануды, задающие массу ненужных вопросов; Эгоисты, всё переводящие на себя; Злобные, агрессивные люди, подмечающие во всём обидные вещи и т. д. Упражнение «Зануда»

Правила общения с «занудами»

«Трудные люди» Обсудим!? Любить себя – это хорошо или плохо? Что значит любить себя? Понятия - «эгоизм», «эгоцентризм», «самовлюблённость». Как я общаюсь с такими людьми?

Активные конфликтанты: 1. Агрессивисты («паровые катки», или «шермановские танки» -грубые бесцеремонные люди, действующие напором и яростью, «снайперы» - люди, любящие говорить колкости, иронизировать, издеваться, «взрыватели» - люди, склонные к вспышкам агрессии не по злобе, а в силу особенностей взрывного быстро возбудимого темперамента и неустойчивого настроения). 2. Всезнайки, убежденные в своем превосходстве над другими и проявляющие себя либо как «бульдозеры», расталкивающие всех, возникающих на их пути, либо как надутые «пузыри», переполненные сознанием свой сверхосведомленности и «чувством собственной значимости». 3. Максималисты, настаивающие на своем до конца и требующие от других удовлетворения собственных желаний и уступок, даже когда в этом нет необходимости. 4. Скрытные, держащие все отрицательные чувства в себе, но в самый неожиданный момент выпускающие их на вас в агрессивной форме.

Пассивные конфликтанты: 1. Жалобщики, предпочитающие обвинять судьбу и сетовать на обстоятельства вместо того, чтобы действовать; 2. Молчуны, из которых не выжмешь слова, и которые любят своим молчанием выводить из себя других людей, остающихся в недоумении, почему они молчат; 3. Сверхпокладистые, всегда говорящие «да» и обещающие поддержку: но, тем не менее, в решающий момент склонные к уклонению от обещаний; 4. Вечные пессимисты, всегда предвидящие неудачи и любящие об этом говорить вслух, как бы программируя у других людей подобный поворот событий; 5. Нерешительные («стопоры»), боящиеся принять какое-либо решение из-за страха ошибки и потому откладывающие его до самого последнего момента; 6. Невинные лгуны, опутывающие каждое свое действие такой мощной системой лжи, что невозможно понять суть дела;

Способы общения с конфликтантами 1.С активными конфликтантами вам нужно быть сильным, спокойным и уверенным человеком, проявлять на начальном этапе разумную сдержанность и в дальнейшем в случае необходимости дать бой. 2.С пассивными конфликтантами ключевым настроением с вашей стороны будет терпение и гибкость, позволяющие вытащить их из скорлупы конфликта.

Как общаться с трудными людьми Больше улыбайтесь (Улыбка выдает чувство дружелюбия и открытости) Не спешите с выводами (С трудными людьми требуется время, чтобы узнать их. Как в известной пословице: «Не судите о книге по ее обложке»!) Говорите на безопасные темы (о погоде, об автомобилях и так далее. Иначе разговор, например, о политике может завести ваш разговор, как минимум в тупик) 4. Не принимайте слова близко к сердцу Резкое слово или два, не всегда означает, что человек жаждет унизить вас. При общении с трудными людьми, имейте в виду — то, что они говорят вслух, не всегда означает, то что они так думают. 5. Говорите на своей территории Человеку легче общаться и избегать проблем, когда он находится на своей территории. Это означает лишь то, что вы должны выбирать то место, где вам комфортно.

Типы конфликтных реакций: «вулкан»; «Глиняный горшок»; «накопитель»; «волна»; «реактор»

УМЕНИЕ БЫТЬ ТЕРПЕЛИВЫМ Терпение-это умение ждать и предоставлять время другим. Оно основано на понимании того, что другой человек имеет другие представления, что нужно принимать во внимание некоторые эмоциональные особенности и переживания собеседника и отказываться от критики в любой форме. Отсутствие терпения может разрушить любую дружбу. Упр. «Терпение» Упр. «Умение быть терпеливым» Всё что нужно для общения- такт, культура и терпение.

«Потерпевшие кораблекрушение» Цель: создать условия для оценки подростками своих достижений в овладении навыками общения на модели игровой ситуации. Подведение итогов: Какие «сильные» стороны я заметил(а) в своём общении на этом занятии?