Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы

Нажмите для полного просмотра!

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №2

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №3

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №4

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №5

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №6

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №7

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №8

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №9

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №10

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы, слайд №11

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вы. Презентация содержит 11 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Цели деятельности: 1. Выявить проблему сюжета и раскрыть мораль, подобрав пословицы, поговорки и афоризмы. 2. Сделать обобщающий вывод о сущности деятельности.

Слайд 2

Описание слайда:

ВОПРОСЫ: ВОПРОСЫ: 1. Можно ли назвать то, чем занимался старик, деятельностью? 2. Проанализируйте мотив, который заставил старика таскать камни? 3. Какую истину понял старик? 4. Какую проблему раскрывает притча?

Слайд 3

Описание слайда:

1. Почему плакали дед и баба? 1. Почему плакали дед и баба? 2. Почему обещание Курочки их успокоило? 3. Какова мораль сказки?

Слайд 4

Описание слайда:

ВОПРОСЫ: ВОПРОСЫ: 1. Почему дети не хотели пить «вкусные» знания? 2. Можно ли этот учебный процесс назвать деятельностью? 3. Какую проблему отражает сказка?

Слайд 5

Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Ответьте на вопросы: 1. Почему Рыбка выполняла требования старухи? 2. Кем была для старухи (исходя из структуры деятельности) Золотая Рыбка? 3. Почему Рыбка не выполнила последней просьбы старухи? 4. Какую проблему поднимает сюжет этой сказки? 5. Символом чего, на Ваш взгляд, является разбитое корыто?

Слайд 6

Описание слайда:

1. С какой целью пересаживались оркестранты? 1. С какой целью пересаживались оркестранты? 2. Почему у них не получилась игра? 3. Какова мораль басни? 4. Символом чего является в басне соловей?

Слайд 7

Описание слайда:

Ответьте на вопросы: Ответьте на вопросы: 1. Какую цель преследовала эта троица? 2. Почему воз остался «… и ныне там …»? 3. Какова мораль басни?

Слайд 8

Описание слайда:

ВОПРОСЫ: ВОПРОСЫ: 1. Как Вы охарактеризуете такую деятельность? 2. Что означает выражение «бочка Данаид»?

Слайд 9

Описание слайда:

В чем сущность человеческой деятельности? В чем сущность человеческой деятельности?

Слайд 10

Описание слайда:

1. Постройте схему учебной деятельности. 1. Постройте схему учебной деятельности. Проанализируйте свой опыт учебной деятельности и ответьте на вопросы: 2. Какие могут возникать противоречия в учебной деятельности? 3. Какие проблемы могут возникнуть в ходе учебной деятельности?