Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок"

Нажмите для полного просмотра!

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №2

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №3

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №4

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №5

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №6

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №7

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №8

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №9

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №10

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №11

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №12

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №13

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №14

Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок", слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Дизайн - проект развивающей среды в младшей группе "Теремок". Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок» Подготовила :воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Теличко Светлана Сергеевна

Слайд 2

Описание слайда:

Приглашаем Вас посетить группу «Теремок»

Слайд 3

Описание слайда:

При построении предметно-развивающей среды учитывались следующие принципы: Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением) Вариативности (определяется видом ДОУ, содержанием воспитания, культурным и художественными традициями, климатогеографическими особенностями) Полифункциональности (обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды) Педагогической целесообразности (позволяет предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно-развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка) Трансформируемости (обеспечивает возможность изменений предметно-развивающей среды, позволяющей, по ситуации вынести на первый план ту или иную функцию пространства)

Слайд 4

Описание слайда:

Построение развивающей среды с учетом этих принципов дает ребенку чувство психологической защищенности, помогает развитию личности, ее способностей, овладению разными способами деятельности.