Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва

Нажмите для полного просмотра!

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №2

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №3

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №4

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №5

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №6

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №7

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №8

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №9

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №10

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №11

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №12

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №13

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №14

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №15

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №16

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №17

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №18

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №19

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №20

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №21

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №22

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №23

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва, слайд №24

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва. Доклад-сообщение содержит 24 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Эффективность воспитательной работы школы Июнь 2012 г. Москва

Слайд 2

Описание слайда:

АНАЛИЗ воспитательной деятельности за 2011-2012 уч.г.

Слайд 3

Описание слайда:

Основные мероприятия: 1. 3-е место в окружной музейно-исторической олимпиаде, посвященной 70-летию Битвы под Москвой. 2. Проведены уроки в школьном музее (Бородинская битва, Пасха, Масленица). 3. Проведена окружная конференция «Война в литературе» 4. Ученики начальной школы участвовали в окружном конкурсе исследовательских работ «Премьера». 5. 2 место в окружном брейн-ринге по москвоведению «Москва в кольце бульваров» 6. Проведены виртуальные экскурсии по местам исторического и культурного наследия для учащихся начальной школы. 7. 6 медалей призеров межшкольного фестиваля искусства «Синегория-2012». 8. Конкурс детских и творческих работ в рамках проведения недели толерантности «Планета толерантности».

Слайд 4

Описание слайда:

9. Ученицы 8 класса "Б" Руденко Анастасия и Мачкалян Ануш заняли 1 место с презентацией на тему "Исследования Луны« в окружной конференции «Космические горизонты». Также 1-е место занял Тишин Николай 7б. 2-е место досталось Савельевой Алине 8б, Гальчуткину Владиславу 7б и Кузьмину Илье. 9. Ученицы 8 класса "Б" Руденко Анастасия и Мачкалян Ануш заняли 1 место с презентацией на тему "Исследования Луны« в окружной конференции «Космические горизонты». Также 1-е место занял Тишин Николай 7б. 2-е место досталось Савельевой Алине 8б, Гальчуткину Владиславу 7б и Кузьмину Илье. 10. Савельев Дмитрий 11 класс «А» - ПОБЕДИТЕЛЬ окружного открытого конкурса проектно-исследовательских и реферативных работ школьников по физике "Ломоносовские чтения-2012".

Слайд 5

Описание слайда:

Команда учителей на смотре песни и строя Команда учителей на смотре песни и строя Май 2012

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Личностный рост учащихся 4-8 класс Было опрошено 118 человек, из которых: 19 человек ученики 4 класса «А» Логинова Т.В. 23 учащихся 5 класса «А» Финогенова Н.В. 21 ученик 6 класса «А» Скомскова Г.М. 11 человек из 6 класса «Б» Карпова И.М. 12 учащихся 7 класса «А» Комарова Ю.В. 13 учеников 7 «Б» Пестич Е.Н. 19 человек из 8 класса «А» Воробьева Н.М.

Слайд 8

Описание слайда:

Устойчиво-негативное отношение к:

Слайд 9

Описание слайда:

Ситуативно-негативное отношение к:

Слайд 10

Описание слайда:

Ситуативно-позитивное отношение к:

Слайд 11

Описание слайда:

Устойчиво-позитивное отношение к:

Слайд 12

Описание слайда:

Краткие выводы: Дети понимают важность учебы и получения знаний. Осознают необходимость поднятия уровня культуры и трудового воспитания – они к этому «готовы» и «не сопротивляются» Самый высокий процент позитивного отношения (71,2%) дети отдали здоровому образу жизни. К сожалению, понятие «Отечество» формируется у детей от случая к случаю в зависимости от ситуации. Возможно необходимо уделить внимание психологическому состоянию учащихся, т.к. отношение к своему внутреннему миру находится на уровне ситуационно-негативного отношения.

Слайд 13

Описание слайда:

Управление в сфере воспитания В результате проведенного исследования наша школа набрала 50 баллов, что свидетельствует об оптимальном качестве воспитательной деятельности педагогов

Слайд 14

Описание слайда:

ИТОГИ исследования: Необходимо осуществлять контроль динамики воспитанности школьников. Важно контролировать реализации педагогами воспитательного потенциала учебной и внеучебной деятельности школьников. Следует привлекать к разработке планов и программ воспитания различных представителей школьного сообщества (педагогов, родителей, школьников).

Слайд 15

Описание слайда:

Оценка отношений подростка с классом (глазами учащихся)

Слайд 16

Описание слайда:

Коллективистический тип Индивид воспринимает группу как самостоятельную ценность. На первый план выступают проблемы группы и отдельных ее членов, наблюдается заинтересованность как в успехах каждого члена группы, так и группы в целом, стремления внести свой вклад в групповую деятельность. Проявляется потребность в коллективных формах работы.

Слайд 17

Описание слайда:

Исследование возникновения конфликтных ситуаций в школе Исследование было проведено с учетом взглядов родителей, учителей и учащихся.

Слайд 18

Описание слайда:

Слайд 19

Описание слайда:

Мнение учеников: «Что чаще всего является причиной конфликта в Вашем общении?»

Слайд 20

Описание слайда:

Перспективный план воспитательной работы на 2012-2013 уч.г. Если бы смысл театра был только в развлекательном зрелище, быть может, и не стоило бы класть в него столько труда. Но театр есть искусство отражать жизнь. Станиславский.

Слайд 21

Описание слайда:

Цели : Методическая тема школы: формирование инновационной образовательной среды как необходимого условия реализации программы «Столичное образование - 6». Ведущая цель работы школы - создание личностно-ориентированной системы образования, адаптивной к уровням и особенностям развития обучающихся, сочетающую в себе образовательную, обще-развивающую и профильную подготовку, формирование человека-гражданина. Цель воспитательной работы: создание условий в школе для свободного осознанного самоопределения личности на основе фундаментальных знаний, опыта творческой деятельности и прочно освоенных социальных, гражданских компетенций.

Слайд 22

Описание слайда:

Задачи: Реализация городской целевой программы развития образования «Столичное образование - 6». Использование ресурсов дополнительного образования и школьного музея как способа расширения возможностей выбора индивидуальных образовательных траекторий и развития творческого потенциала личности. Создание в школе условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни обучающихся и воспитанников, оказания помощи детям, нуждающимся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Создание механизмов использования интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-спортивных ресурсов района Орехово-Борисово Южное и города Москвы в образовании, реализации потенциала образования в развитии школы. Создание в школе условий для формирования духовно-нравственных основ развития и социализации личности в поликультурной среде мегаполиса на основе толерантного подхода. Создание механизмов координации и интеграции сетевого взаимодействия в работе с одаренными детьми.

Слайд 23

Описание слайда:

Для достижения желаемого результата и реализации поставленных задач воспитательная деятельность будет организована следующим образом: Проведение предметных недель. Участие во Всероссийской олимпиаде школьников, математической игре «Кенгуру», «Ломоносовских чтениях», «Зубренок». Проведение классными руководителями тематических классных часов, посвященных юбилеям и памятным датам, экологическому и трудовому воспитанию, привитию здорового образа жизни и профилактике правонарушений. Организация окружных конференций и интеллектуальных игр, направленных на расширение кругозора и познавательного интереса учащихся. Привитие нравственности и духовности средствами музейной педагогики (проведение внеурочных мероприятий и уроков в школьном музее «Память о прошлом – дорога в будущее»).