Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!»

Нажмите для полного просмотра!

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №2

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №3

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №4

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №5

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №6

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №7

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №8

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №9

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №10

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №11

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №12

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №13

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №14

Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!», слайд №15

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Экологический проект «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе поможем себе!». Доклад-сообщение содержит 15 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Живи, Земля!» под лозунгом «Помогая природе -поможем себе!»

Слайд 2

Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Государство и общество ждут от школы граждан, способных укреплять государственность. Поколение способное жить в новых социальных реальностях быстро меняющегося мира, рыночной экономике. В связи с ведением приоритетных национальных проектов государство уделяет внимание на развитие агропромышленного комплекса. Мы молодые граждане, как будущие граждане своей стране не остовая от времени, хотим приобретенные биологические знание воспроизвести в практику. Появилась уверенность в возможности обустроить школу. Природа- наш общий дом. И мы с вами живем в этом доме. Возникновение земледелие и животноводства стало важным поворотным пунктом в истории человека. Работа на школьном участке имеет учебно - воспитательное значение.

Слайд 3

Описание слайда:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Воспитание бережного отношения к природе, стремление умножать ее богатства. - воспитание чувство патриотизма, любви к родной природе, к родному краю и ценить красоту природы. - становление экологической культуры, личности и общества как совокупности практического и духовного опыта взаимодействия человечества с природой, обеспечивающего его выживание и развитие. - воспитание потребностей (мотивов побуждений) поведения и деятельности, направленных на соблюдение здорового образа жизни и улучшение состояние окружающей среды. - формирования у школьников чувства предвидения и заботы о будущем, способности прогнозировать возможные пути развития жизни и человечества, проектировать условия сохранения генофонда биосферы и здоровья человеческих популяций.

Слайд 4

Описание слайда:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: - укрепление материально-технической базы школы; - развитие подсобного хозяйства, которое приносило бы прибыль; - воспитание любви к Земле.

Слайд 5

Описание слайда:

Животноводство Чабанская стоянка Свиноферма

Слайд 6

Описание слайда:

Растение-водство Выращивание овощных культур

Слайд 7

Описание слайда:

Учебно-производственная практика Ежегодно в летний период учащиеся нашей школы проходят производственную практику. Итоги прохождения летней практики 2007г. По списку должны были пройти 123 учащийся с 4 по 10 классы. За летний период ответственно работали 73 (58%), не прошли 53 учащиеся (42%) «Труд кормит человека, а лень портит». Но, нас огорчает то, что некоторые уклоняются от вложения труда во благо своей школы. Мы как группа экологов хотим привести в систему прохождения практики под лозунгом «Один за всех, все за одного», чтобы все работали. Приняли меры наказания под совесть всем, кто не был включен в производственную практику. Сбор семян, литровых банок для консервирования, посадка и уход за рассадами. Данную работу необходимо вести в сотрудничестве с классными руководителями и председателями классного ученического самоуправления. Работа на школьном участке имеет учебно - воспитательное значение.

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОБЛЕМЫ Улучшение материально-технической базы школы; Создание ситуации успеха для детей из малообеспеченных семей; Всего в школе 29 малообеспеченных семей. Одноразовое горячее питание получают в пришкольном интернате 70 учащихся.

Слайд 10

Описание слайда:

ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЯ

Слайд 11

Описание слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВЛАСТНЫМИ СТРУКТУРАМИ Классными руководителями и председателями классных ученических самоуправлений. Администрацией школы. Центром занятости Улуг-Хемского кожууна. Управлением образования администрации Улуг-Хемского кожууна. Учителями технологии школы. Арыг-Узуунским сельпо.

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Всего предполагаем из учебно-опытного участка получить овощных культур: огурцов-80кг. Томатов-80кг. Сладкого перца-50кг. Капусты-3т. Входе консервирования: Соленые огурцы- 30банок по 25=750р; Томаты-30банок по 25 руб=750р; Лечо-20банок по 30руб=600р; Разнообразные салаты 10банок по 30 =300р; Итого: 2400 рублей.

Слайд 15

Описание слайда:

ВЫВОД Данный проект способствует решению конкретных экологических проблем, организации труда и досуга молодежи, укреплению физического здоровья подрастающего поколения. Земля - это самое великолепное, что нам дано. Для жизни мы должны ее возделывать, беречь, охранять всеми силами своего существования.