ГИА по русскому языку в 9 классе - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №1

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №2

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №3

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №4

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №5

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №6

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №7

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №8

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №9

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №10

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №11

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №12

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №13

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №14

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №15

ГИА по русскому языку в 9 классе, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ГИА по русскому языку в 9 классе. Доклад-сообщение содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ГИА по русскому языку в 9 классе

Слайд 2

Описание слайда:

Распределение заданий по частям работы

Слайд 3

Описание слайда:

С1 - сжатое изложение текста публицистического или научно-популярного стиля. Объём изложения — не менее 90 слов. Внимание! 1. При написании изложения экзаменуемым может быть использована лексика, отличающаяся от той, которая представлена в исходном тексте или в информации о тексте. 2. Количество абзацев в сжатом изложении должно соответствовать количеству микротем исходного текста.

Слайд 4

Описание слайда:

Содержательные приёмы компрессии (сжатия) текста: 1) разделение информации на главную и второстепенную, исключение несущественной и второстепенной информации (исключение второстепенной информации может быть решено путём исключения слов, словосочетаний, фрагментов предложений и целых предложений); 2) свёртывание исходной информации за счёт обобщения (перевода частного в общее).

Слайд 5

Описание слайда:

Основные языковые приёмы компрессии исходного текста: 1. Исключение: исключение повторов; исключение одного или нескольких из синонимов; исключение уточняющих и поясняющих конструкций; исключение фрагмента предложения; исключение одного или нескольких предложений.

Слайд 6

Описание слайда:

2. Обобщение: замена однородных членов обобщающим наименованием; замена предложения или его части определительным или отрицательным местоимением с обобщающим значением.

Слайд 7

Описание слайда:

3. Упрощение: слияние нескольких предложений в одно; замена предложения или его части указательным местоимением; замена сложноподчинённого предложения простым; замена фрагмента предложения синонимичным выражением.

Слайд 8

Описание слайда:

Работа над сжатым изложением

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Слайд 13

Описание слайда:

А1-А6 - задания с выбором ответа - проверяют глубину и точность понимания содержания, выявляют уровень постижения школьниками культурно-ценностных категорий текста: понимание его основной проблемы, позиции автора или героя, характеристики героя, понимание отношений синонимии и антонимии, важных для содержательного анализа; опознавание изученных средств выразительности речи.

Слайд 14

Описание слайда:

В1 – В14 - задания с кратким ответом - проверяют комплекс умений, определяющих уровень языковой и лингвистической компетенций выпускников. Все задания имеют практическую направленность, так как языковые явления, проверяемые ими, составляют необходимую лингвистическую базу владения орфографическими, пунктуационными и речевыми нормами.

Слайд 15

Описание слайда:

С 2 – 2 альтернативных творческих задания (С 2.1 и С 2.2) - проверяют коммуникативную компетенцию школьников, в частности умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи. Особое внимание - умению аргументировать положения своей работы. Объём сочинения-рассуждения — не менее 50 слов.

Слайд 16

Описание слайда:

Обязательно наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос Экзаменуемый дал обоснованный ответ на поставленный вопрос, выявив 2 (или более) разные функции языкового явления. Экзаменуемый привёл 2 примера-аргумента из текста, которые иллюстрируют 2 разные функции языкового явления.