ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником

Нажмите для полного просмотра!

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №2

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №3

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №4

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №5

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №6

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №7

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №8

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №9

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №10

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №11

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №12

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №13

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №14

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №15

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №16

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ГОУ СОШ «Школа здоровья» № 384 г. Москва «ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ» Проект выполнен: Суворовым Александром учеником 9 «А» класса Руководитель: Андросова Юлия Вячеславовна педагог-психолог 2008 г.

Слайд 2

Описание слайда:

ВИРУС СКВЕРНОСЛОВИЯ «Речь – это показатель ума» Сенека

Слайд 3

Описание слайда:

Что такое сквернословие? Сквернословие - это речь, наполненная неприличными выражениями, непристойными словами, бранью. У этого явления много определений: нецензурная брань, непечатные выражения, матерщина, нецензурная лексика, лексика «телесного низа» и т.д. Но издревле матерщина в русском народе именуется сквернословием, от слова «скверна».

Слайд 4

Описание слайда:

«Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова» Логан Пирсолл Смит В подростковом возрасте проблема нецензурной лексики становится особенно остротой. Ведь в глазах подростка сквернословие - это проявление независимости, способности не подчиниться запретам, то есть символ взрослости. Кроме того, знак языковой принадлежности к группе сверстников, речевой моды. Иногда подражание молодежным кумирам, например, популярным телеведущим, актерам, певцам и т.д.

Слайд 5

Описание слайда:

А знаете ли вы, что… …сквернословие, как и хамство, — оружие неуверенных в себе. Грубость позволяет им скрыть собственную уязвимость и защищает их, ведь обнаружить слабость и неуверенность в этом возрасте равносильно для подростка полному поражению. Кроме того, старшеклассники стараются бранными словами задеть родителей, шокировать, вывести их из себя, чтобы измерить свою власть над ними и подтвердить собственную эмоциональную независимость от них.

Слайд 6

Описание слайда:

«Чтобы в жизни состояться, матом лучше не ругаться!» Матерная брань - это не только набор непристойностей. Подобная лексика свидетельствует о духовной болезни человека. Ведь слово - не просто набор звуков, выражающих мысль. Оно способно очень многое рассказать о нашем душевном состоянии. Сократ говорил: «Каков человек, такова его и речь».

Слайд 7

Описание слайда:

История возникновения Мистические корни этого явления уходят в далекую языческую древность. Скверные слова были включены в заклинания, обращенные к языческим божествам, а в языческое время был распространен культ плодородия, поэтому все скверные слова связаны с половой сферой. Таким образом, так называемый мат является языком общения с демонами. Наши предки произносили эти слова, призывая себе на помощь демонов зла. Ведьмы и колдуньи использовали сквернословие в своих наговорах, насылая проклятие. Именно с этим связан механизм влияния сквернословия на человека. Мат «пробуждает» в его подсознании доставшиеся ему вместе с генной памятью «психовирусы». Употребляя мат в разговоре с друзьями, родными, современные люди, сами того не подозревая, совершают сокровенный ритуал, призывая зло изо дня в день, из года в год на свою голову и на голову своих близких. Количество бранных слов переходит в качество. Вначале у людей появляются мелкие неприятности, затем крупные, потом возникают проблемы со здоровьем и, наконец, «ломается» сама жизнь.

Слайд 8

Описание слайда:

Заблуждением является и общепринятое мнение насчет того, что мат — это славянская традиция. Сквернословие на Руси примерно до середины XIX века не только не было распространено даже в деревне, но и очень долго являлось уголовно наказуемым. Во времена царя Алексея Михайловича Романова услышать на улице мат было просто невозможно. И это объясняется не только скромностью и деликатностью наших предков, но и политикой, проводимой государством. По Соборному положению за использование непотребных слов налагалось жестокое наказание - вплоть до смертной казни.

Слайд 9

Описание слайда:

Потом пришли иные времена. Великий перекройщик России Петр Первый ввел пьянство в обычай русского народа. Грубая брань зазвучала сначала в кабаках, а потом выплеснулась на улицы городов. В XIX веке сквернословие постепенно из ругани превратилось в основу языка фабричных рабочих и мастеровых. Потом пришли иные времена. Великий перекройщик России Петр Первый ввел пьянство в обычай русского народа. Грубая брань зазвучала сначала в кабаках, а потом выплеснулась на улицы городов. В XIX веке сквернословие постепенно из ругани превратилось в основу языка фабричных рабочих и мастеровых.

Слайд 10

Описание слайда:

Информационные свойства воды Под действием звуков, в том числе и человеческой речи, молекулы воды (а наше тело примерно на 80 процентов состоит из нее) начинают выстраиваться в сложные структуры. И в зависимости от ритма и от смысловой нагрузки эти структуры могут лечить или, наоборот, отравлять организм. В XX веке японский ученый Масару Эмото научно доказал, что вода не только воспринимает информацию, но может меняться под воздействием слова и даже мысли. С помощью новейшего оборудования он смог заморозить и сфотографировать воду под микроскопом. То, что он разглядел на молекулярном уровне, его поразило. На фото предстали в основном кристаллы разной формы и четкости - с виду очень похожие на снежинки.

Слайд 11

Описание слайда:

Опыты с водой Воде перед заморозкой говорили разные слова на многих языках или воздействовали на нее музыкой. Выяснилось, что форма кристаллов отражает удивительные свойства воды. Ученый сделал вывод, что похвала влияет на воду лучше, чем просьба или требование, а сквернословие не способно породить гармоничную красоту. Очень любопытные исследования, если взять во внимание тот факт, что человеческий организм на 70 процентов состоит из воды, а мозг - на 90. (на фото вверху вода после слов «Ты меня достал»; на фото внизу вода после слова «Любовь»)

Слайд 12

Описание слайда:

Посмотрите, как слова и мысли влияют на воду. Вода после слов: Дружба Ты дурак! Спасибо Я тебя убью!

Слайд 13

Описание слайда:

Вы только вообразите, если мысли и слова могут делать такое с водой, что же они способны сотворить с человеком!!!

Слайд 14

Описание слайда:

Влияние сквернословия на ДНК Сквернословие наносит вред не только духовному, но и физическому здоровью человека. Ученые Российской Академии наук пришли к ошеломляющему выводу о том, что при помощи словесных мыслеобразов человек созидает или разрушает свой наследственный аппарат. Оказывается, ДНК способна воспринимать человеческую речь и читаемый текст по электромагнитным каналам. Одни сообщения оздоравливают гены, другие травмируют, подобно радиации. Например, добрые слова молитвы пробуждают резервные возможности генетического аппарата, а проклятия, матерщина вызывают мутации, ведущие к вырождению. Любое произнесенное слово не что иное, как волновая генетическая программа, влияющая на нашу жизнь и жизнь наших потомков.

Слайд 15

Описание слайда:

Эксперименты с семенами растений О том, что сквернословие - далеко не безобидная привычка, говорят нам научные исследования. Группа российских физиков сконструировала специальный аппарат, позволяющий трансформировать звуковые колебания слов в электромагнитные. В ходе изучения влияния на растения энергетического потенциала слов, в том числе и бранных, ученые установили, что почти все обруганные матом семена арабидопсиса погибли, а выжившие стали генетически ущербными, неспособными программировать развитие здоровой жизни.

Слайд 16

Описание слайда:

Сквернословие – это вирус! Не только религия, эзотерика, но и научные исследования доказали вредоносное воздействие сквернословия на самого говорящего и окружающих. Как вид информации бранные слова негативно отражаются на здоровье человека, изменяя его сознание и даже генетику, наследственность, укорачивая жизнь и притягивая болезни.