🗊Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии - как средства развития познавательного

Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения географии - как средства развития познавательного интереса. Учитель географии: Ф.Н. Гадельшина. с. Вишняково.2009г

Актуальность.

Выявить эффективность применения информационно-коммуникационных технологий в развитие познавательного интереса процессе обучения географии. 1.Наметить возможные варианты использования ПК и ИКТ на уроках; 2.Сделать обзор существующих компьютерных средств, используемых на уроках; 3.Разработать методические рекомендации по использованию ИКТ технологий; 4.Определить с оценки каких аспектов учебной деятельности нужно начать использование ИКТ в ОП; 5.Выявить преимущества применения компьютера на уроках; 6.Разработать систему уроков; 7.Разработка форм и методов применения информационных технологий на уроках географии. (из опыта работы).

Развитие познавательной активности на уроке во многом зависит от учителя. Именно он направляет детей в нужное «русло», поддерживает их стремление к познанию нового Проблема активизации деятельности школьников решается каждым учителем индивидуально: -новые наглядные пособия; -занимательное изложение; -введение игрового момента; -информационные технологии….. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) -активизирует познавательную деятельность обучающихся; -развивает познавательные интересы ;ученики приобретают навыки самостоятельной работы; воспитываются чувства ответственности у детей. Если последовательно, систематически внедрять в педагогический процесс компьютерные технологии на уровне квалифицированного пользователя, научить самостоятельно применять навыки решения учебных задач, то будет развиваться познавательный интерес к географии и повышаться качество образовательного процесса.