Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний

Нажмите для полного просмотра!

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №2

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №3

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №4

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №5

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №6

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №7

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №8

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №9

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №10

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №11

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №12

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №13

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №14

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №15

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №16

Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний, слайд №17

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Использование теории размерностей для закрепления основ физический знаний. Доклад-сообщение содержит 17 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ РАЗМЕРНОСТЕЙ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ОСНОВ ФИЗИЧЕСКИЙ ЗНАНИЙ Н.Ю.Клинк, учитель физики МОУ «Лицей №3» г.Чебоксары, победитель конкурса лучших учителей РФ- 2006 г.

Слайд 2

Описание слайда:

Актуальность: В школьной физике по стандарту используется система СИ, однако в научных исследованиях допускается применение гауссовой системы единиц (СГС), и часто применяются внесистемные единицы. Анализ ответа, полученного при решении любой физической задачи, включает в себя как проверку на физическую состоятельность, так и анализ размерности полученного выражения.

Слайд 3

Описание слайда:

Цели занятия: объяснить принципы построения различных систем единиц; познакомить с правилами теории размерностей; потренировать в определении размерностей величин, смоделированных искусственно.

Слайд 4

Описание слайда:

Принципы Гаусса ( лежат в основе любой системы единиц) : а) выделяется несколько основных единиц, несколько дополнительных, через которые выражаются все остальные; б) отношение единиц в системе кратно 10 (за исключением единиц времени).

Слайд 5

Описание слайда:

Размерность физической величины есть выражение, устанавливающее связь единицы этой величины с основными единицами. Понятие размерности лежит в основе любой системы единиц. Обозначение размерности – dim ( от английского dimension - размер ).

Слайд 6

Описание слайда:

Основные единицы системы СИ: длина L ( м, метр); масса M (кг, килограмм); время Т ( с, секунда); количество вещества N ( моль); температура Θ (К, кельвин); сила тока I (А, ампер); сила света J ( кд, кандела). Дополнительные: радиан, рад. ( плоский угол) и стерадиан, ср. ( телесный угол).

Слайд 7

Описание слайда:

Для обозначения числовых значений используются фигурные, а для единиц измерения- квадратные скобки. Если энергия равна 50 Дж, это может быть записано и таким образом: {W}=50;. [W ]= Дж;

Слайд 8

Описание слайда:

В теории размерностей символы обычно записываются в одну строчку в определенном порядке: LMTNΘIJ. Например, размерность энергии

Слайд 9

Описание слайда:

Для определения размерности любой физической величины необходимо руководствоваться следующими правилами: размерности правой и левой части равенства должны быть одинаковы; с размерностями производятся все те же математические действия, что и с числами, кроме сложения и вычитания; показатели степени, логарифмы, аргументы тригонометрических функций считаются безразмерными.

Слайд 10

Описание слайда:

Знание размерностей необходимо при: анализе решений задач на размерность; установлении соотношений между единицами в различных системах; установлении безразмерных чисел или критериев подобия; определении единиц произвольных физических величин.

Слайд 11

Описание слайда:

Пример использования теории размерностей для вывода числа Рейнольдса

Слайд 12

Описание слайда:

Решая систему уравнений, получаем соотношение между показателями степеней:

Слайд 13

Описание слайда:

то есть:

Слайд 14

Описание слайда:

Приравнивая

Слайд 15

Описание слайда:

Мнемоническое правило для запоминания формулы числа Рейнольдса: « Ве-де-ро на нутро» Переход от ламинарного течения к турбулентному происходит при критическом значении

Слайд 16

Описание слайда:

Затем следует практическая часть. Разбирается пример на доске. Выполняется самостоятельная работа по карточкам. Для ее выполнения ученикам необходимо вспомнить основные формулы и определения.

Слайд 17

Описание слайда:

Таким образом, использование теории размерностей имеет большое значение не только для закрепления физических знаний, но и носит познавательный характер с точки зрения ознакомления с теорией подобия. Подробнее с опытом работы автора можно ознакомиться на сайте: klink.21202s01.edusite.ru Спасибо за внимание!