Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы

Нажмите для полного просмотра!

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №2

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №3

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №4

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №5

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №6

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №7

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №8

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №9

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №10

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №11

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №12

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №13

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №14

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №15

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №16

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №17

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №18

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы, слайд №19

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Исследовательская работа ученицы 3 «Б» класса МБОУ Бутурлинская СОШ Ластовкиной Елизаветы

Слайд 2

Описание слайда:

Конфетные обертки (ФАНТИКИ)– удивительно интересная, доступная и в то же время не в полной мере изученная сфера для исследований, которая предоставляет огромный интерес для коллекционеров и не только для них! Кто «изобрел» фантики? Фантики в истории. Что можно узнать разглядывая фантики? Фантик как предмет исследования: орфограммы русского языка в названии конфет. Тест: фантик расскажет о тебе!

Слайд 3

Описание слайда:

Когда говорят о великом изобретателе Томасе Эдисоне, вспоминают, по крайней мере несколько его самых известных творений: фонограф, аппарат для записи телефонных разговоров, конечно, лампочку и много чего еще . Когда говорят о великом изобретателе Томасе Эдисоне, вспоминают, по крайней мере несколько его самых известных творений: фонограф, аппарат для записи телефонных разговоров, конечно, лампочку и много чего еще .

Слайд 4

Описание слайда:

Над созданием многочисленных «оберточных» сюжетов для крупнейших фабрик («Красный Октябрь», «Бабаевская», «Большевик») работали такие известные художники, как Врубель, Васнецов, Билибин.

Слайд 5

Описание слайда:

Цель исследования: найти орфограммы русского языка на фантиках от конфет. Цель исследования: найти орфограммы русского языка на фантиках от конфет. Задачи: Изучить названия разных конфет; Повторить изученные орфограммы; Повысить грамотность письма. Объект исследования: упаковка кондитерских изделий Предмет исследования: орфограммы русского языка Гипотеза исследования: в названиях кондитерских изделий можно обнаружить орфограммы, изучаемые на уроках русского языка. Методы исследования: - беседа, наблюдения, частично-поисковый метод.

Слайд 6

Описание слайда:

Мне удалось собрать более Мне удалось собрать более 100 фантиков и 10 упаковок от кондитерских изделий с различными орфограммами русского языка (СПАСИБО новогодним подаркам!)

Слайд 7

Описание слайда:

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.

Слайд 8

Описание слайда:

Словарные слова

Слайд 9

Описание слайда:

Парные согласные в корне слова

Слайд 10

Описание слайда:

Непроизносимые согласные

Слайд 11

Описание слайда:

Орфограммы с шипящими

Слайд 12

Описание слайда:

Орфограммы с Ь

Слайд 13

Описание слайда:

Имена собственные ВАСИЛИНА РОМА + МАШКА

Слайд 14

Описание слайда:

ЧУ –ЩУ пиши с буквой «У»!

Слайд 15

Описание слайда:

Правописание проверяемых согласных в корне слова

Слайд 16

Описание слайда:

Найди однокоренные слова. Разбери слова по составу.

Слайд 17

Описание слайда:

Итоги работы Производители конфет стали чаще использовать названия на иностранном языке, а также заниматься словообразованием.

Слайд 18

Описание слайда:

Психологический тест: проверьте себя - что Вы делаете с фантиком от только что съеденной конфеты? Если человек сложил из своего фантика «кораблик», то он большой изобретатель. Если человек сложил из фантика «гармошку», то он никак не может определиться. Ваш собеседник скатал из фантика «шарик»? Значит, он устал от быта. Человек сложил из фантика «конвертик»? Значит перед вами человек очень обязательный. Если человек разглаживает фантик, создавая ровный лист, то ему необходимо о ком-то заботиться.