История художественного образования в России XX век - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

История художественного образования в России XX век, слайд №1

История художественного образования в России XX век, слайд №2

История художественного образования в России XX век, слайд №3

История художественного образования в России XX век, слайд №4

История художественного образования в России XX век, слайд №5

История художественного образования в России XX век, слайд №6

История художественного образования в России XX век, слайд №7

История художественного образования в России XX век, слайд №8

История художественного образования в России XX век, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему История художественного образования в России XX век. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

История художественного образования в России XX век

Слайд 2

Описание слайда:

История художественного образования в России как эволюция содержания и методов художественного образования детей и подростков в условиях общеобразовательных , специальных школ, а также в сфере дополнительного образования как история науки, изучающей вопросы эстетического воспитания, эстетические и художественно-творческие задатки ребёнка, особенности возрастного и индивидуального развития в разных видах искусства в области деятельности и восприятия как часть истории культуры XX века, в которой действующим лицом является юный художник (музыкант, танцор, поэт…).

Слайд 3

Описание слайда:

История художественного образования в России

Слайд 4

Описание слайда:

Первый период (рубеж XIX-XX в.в. – первая половина 1930-х г.г.) Идеи всеобщего эстетического и художественного воспитания «Век ребёнка» Лозунг «От ребёнка к методу» Определяются научные методы изучения художественного творчества и развития ребёнка Организация первых музеев и выставок детского творчества Оформление видов искусства, адресованных детям – «литература для детей», «музыка для детей»… Взаимосвязь гуманитарных наук, психологии, педагогики, искусства.

Слайд 5

Описание слайда:

Второй период (вторая половина 1930-х – 1946 год) Политизация процесса художественного образования под знаком «социалистического реализма». В центре внимания – одарённый ребёнок. Ведущий лозунг – «от метода к ребёнку» Противоречия приводили к формализации художественного образования: с одной стороны – регламентированная система приобщения к обязательным видам искусства, с другой стороны – политехнизация общеобразовательной школы Распространяются формы внешкольного образования (ДМШ, ДХШ…) Выставки, олимпиады в области всех видов творчества

Слайд 6

Описание слайда:

Второй период (вторая половина 1930-х – 1946 год) Противоречия между сторонниками академических форм образования и методами, направленными на творческое развитие личности Противоречия между заявленной национальной политикой в области образования и едиными госпрограммами, обязательными для всех школ

Слайд 7

Описание слайда:

Третий период (1946-1970 г.г.) В центре, по-прежнему, одарённый ребёнок Активнее проявляют себя сторонники творческой концепции обучения Регулярно проводятся олимпиады и конкурсы художественного творчества детей Формирование в НИИ научной школы, разрабатывающей проблемы художественного воспитания, близкие 1920-м годам

Слайд 8

Описание слайда:

Четвёртый этап (1970-1990-е г.г.) В центре – обычный ребёнок (массовый школьник) Проблема «потребления искусства», дефицита «культурного зрителя» Интерес к спонтанному детскому творчеству Приоритет национальной культуре.