карточная игра Кто Что Где - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему карточная игра Кто Что Где. Доклад-сообщение содержит 35 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Карточная игра «Кто? Что? Где?

Слайд 2

Описание слайда:

Краткое описание игры: Игра предназначена для ориентировочного определения наиболее привлекательных для клиента профессий. Она основана на создании «образа себя» как будущего профессионала и сопоставления этого образа с характеристиками выбранной профессии.

Слайд 3

Описание слайда:

Методика включает 81 карточку, которые разбиты на три группы: 1) 27 карточек профессионально важных качеств (К) 2) 27 карточек типичных трудовых действий (Д) 3) 27 карточек типичных организаций- мест работы (К)

Слайд 4

Описание слайда:

Порядок проведения методики Сначала из предложенных карт (К) клиент отбирает те, в которых содержатся качества человека (личностные и физические), которыми он желает обладать.

Слайд 5

Описание слайда:

Каким быть

Слайд 6

Описание слайда:

Каким быть

Слайд 7

Описание слайда:

Каким быть

Слайд 8

Описание слайда:

Что делать? Далее выбираются карточки («Ч») с наиболее привлекательными для клиента трудовыми действиями

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Слайд 12

Описание слайда:

Где работать? Аналогично тому, как отбирались карточки с качествами и трудовыми действиями, отбираются карточки с наиболее привлекательными местами работы (Р)

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Смотрим соотношение тех действий (Ч),которые клиент желает выполнять на работе с качествами (К),которыми желает обладать.

Слайд 17

Описание слайда:

Каким желает быть? (К) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние К-19 владение телом -ловкость, координация движений К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой

Слайд 18

Описание слайда:

Ч-23 Лечить, предупреждать болезни (встречается в 2-х из 4-х карточек (к)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,2123,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 19

Описание слайда:

Ч-1 Работать с текстами, много читать и писать (встречается в 1 из 4-х карт) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,2123,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 20

Описание слайда:

Ч-2 Обслуживать посетителей (встречается в 4 из 4-х карт (к)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,2123,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 21

Описание слайда:

Ч-5 Руководить, организовывать (встречается в 3 из 4-х карт (к)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,2123,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 22

Описание слайда:

Ч-13 Художественно оформлять что-либо (не встречается в картах) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 23

Описание слайда:

Ч-4 выступать перед аудиторией (встречается в 4-х из 4-х карт (К)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 24

Описание слайда:

Исходя из того, какими качествами человек желает обладать, делаем вывод, что ему рекомендуется: обслуживать посетителей выступать перед аудиторией

Слайд 25

Описание слайда:

Следующий шаг: отобрать карты с привлекательными местами работы (Г) и соотнести с картами-качествами (К)

Слайд 26

Описание слайда:

Г-1 медицинские учреждения (встречается в 2-х из 4-х карт (к)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 27

Описание слайда:

Г-3кино,телестудия,редакция,типография (встречается в 3-х из 4-х карт (к)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 28

Описание слайда:

Г-15 почта,сберегательный банк (встречается в 2-х из 4-х карт) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 29

Описание слайда:

Г-17 учебные заведения (встречается в 3-х из 4-х карт) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 30

Описание слайда:

Г-18 правоохранительные органы,службы спасения (встречается в 3-х из 4-х карт (к)) К-15 умение переключать внимание, быстро улавливать изменения в ситуации (Что) 2,4,5,7,8,11,12.14,15,17,19,20,21,23,24,27 (Где) 2,3,4,9,12,14,15,16,17,18,19,21,24,26 К-11 уравновешенность- способность сдерживать себя и не впадать в отчаяние (Что) 1,2,4,5,6,7,10,14,15,16,17,19,21,22,23,24,27 (Где) 1,8,12,14,15,17,19,21,23,24,26,27 К-19 владение телом -ловкость,координация движений (Что) 2,4,8,11,14,18,20 (Где) 3,7,11,18,19,21,22,25 К-26 владение голосом: интонацией, тембром, высотой, силой (Что) 2,4,5,8,10,11,21 (Где) 1,3,7,14,17,18,19,27

Слайд 31

Описание слайда:

Далее: выстраиваем предположения о том, какие профессии соответствуют желаемому образу самого себя, будущей профессиональной деятельности и месту работы

Слайд 32

Описание слайда:

Кино,теле студия,редакция Обслуживать посетителей (редактор, составитель программ…)

Слайд 33

Описание слайда:

Учебные заведения Обслуживать посетителей (психолог, администратор,менеджер)

Слайд 34

Описание слайда:

Правоохранительные органы Обслуживать посетителей (инспектор, юрисконсульт)

Слайд 35

Описание слайда:

Методика дает следующие понимания для учащегося: Существует взаимная зависимость развития человеческих качеств и выполняемых профессиональных действий Профессия – это набор различных действий (некоторые из которых человек может совсем не желать выполнять) Стереотип образа профессии не всегда соотносится с реальностью

Теги карточная игра

Похожие презентации