🗊Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс

Категория: Обществознание
Нажмите для полного просмотра!
Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №1Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №2Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №3Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №4Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №5Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №6Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №7Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №8Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №9Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №10Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №11Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №12Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №13Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №14Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №15Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №16Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №17Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №18Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №19Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №20Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №21Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №22Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №23Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №24Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №25Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №26Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №27Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №28Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс, слайд №29
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс. Презентация содержит 29 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс
Описание слайда:
Что? Где? Когда? Филологическая игра. 11 класс

Слайд 2


Что? Где? Когда?
Описание слайда:
Что? Где? Когда?

Слайд 3


1. Найдите лишнее слово, прокомментируйте ответ льют Лёшка ядро подъехать София
Описание слайда:
1. Найдите лишнее слово, прокомментируйте ответ льют Лёшка ядро подъехать София

Слайд 4


Ответ Лёшка. [л’ошка] – буква ё обозначает только один звук О и мягкость предыдущего согласного.
Описание слайда:
Ответ Лёшка. [л’ошка] – буква ё обозначает только один звук О и мягкость предыдущего согласного.

Слайд 5


Фразеологизмы Делить шкуру … медведя. … как сельди в бочке. Запомнил, … на носу. Слушал ложь, … уши. Вилами на воде … . Помчался, … голову. Добился своего, быка … за рога. Замолчал, … как мышь на крупу. Победил, … за пояс всех соперников.
Описание слайда:
Фразеологизмы Делить шкуру … медведя. … как сельди в бочке. Запомнил, … на носу. Слушал ложь, … уши. Вилами на воде … . Помчался, … голову. Добился своего, быка … за рога. Замолчал, … как мышь на крупу. Победил, … за пояс всех соперников.

Слайд 6


Ответ Делить шкуру неубитого медведя. Набито как сельди в бочке. Запомнил, зарубил на носу. Слушал ложь, развесив уши. Вилами на воде писано . Помчался сломя голову. Добился своего, быка взяв за рога. Замолчал, надувшись как мышь на крупу. Победил, заткнув за пояс всех соперников.
Описание слайда:
Ответ Делить шкуру неубитого медведя. Набито как сельди в бочке. Запомнил, зарубил на носу. Слушал ложь, развесив уши. Вилами на воде писано . Помчался сломя голову. Добился своего, быка взяв за рога. Замолчал, надувшись как мышь на крупу. Победил, заткнув за пояс всех соперников.

Слайд 7


Разъясните значение и возникновение фразеологизма: ПРОТЯНУВ КАНИТЕЛЬ (Мы так ничего и не успели, протянув канитель со сборами.)
Описание слайда:
Разъясните значение и возникновение фразеологизма: ПРОТЯНУВ КАНИТЕЛЬ (Мы так ничего и не успели, протянув канитель со сборами.)

Слайд 8


Ответ Этот фразеологизм значит «медлить, делать что-либо очень медленно, долго». Что такое канитель и почему её нужно тянуть? В старину медные, серебряные и золотые нити для церковных риз и офицерских эполет, а также для вышивки по бархату изготовлялись вручную. Мастера нагревали металл до белого каления и осторожно вытягивали клещами тонкую проволоку, которая и называлась канителью. Это было очень долгим и трудным делом. Отсюда и значение данного фразеологизма.
Описание слайда:
Ответ Этот фразеологизм значит «медлить, делать что-либо очень медленно, долго». Что такое канитель и почему её нужно тянуть? В старину медные, серебряные и золотые нити для церковных риз и офицерских эполет, а также для вышивки по бархату изготовлялись вручную. Мастера нагревали металл до белого каления и осторожно вытягивали клещами тонкую проволоку, которая и называлась канителью. Это было очень долгим и трудным делом. Отсюда и значение данного фразеологизма.

Слайд 9


Восстановите текст, подставляя союзы и предлоги. … этой тетрадке Всё … полном порядке: … клякс, … помарок … видно … тетрадке; И … ней … найти Неверный ответ, … как … верти, Ошибок … ней нет. … никакой тут нет загадки: Всегда всё … порядке, Всё … полном порядке … никем … исписанной Чистой тетрадке!
Описание слайда:
Восстановите текст, подставляя союзы и предлоги. … этой тетрадке Всё … полном порядке: … клякс, … помарок … видно … тетрадке; И … ней … найти Неверный ответ, … как … верти, Ошибок … ней нет. … никакой тут нет загадки: Всегда всё … порядке, Всё … полном порядке … никем … исписанной Чистой тетрадке!

Слайд 10


Ответ В этой тетрадке Всё в полном порядке: Ни клякс, ни помарок Не видно в тетрадке; И в ней не найти Неверный ответ, И как не верти, Ошибок в ней нет. И никакой тут нет загадки: Всегда всё в порядке, Всё в полном порядке В никем не исписанной Чистой тетрадке!
Описание слайда:
Ответ В этой тетрадке Всё в полном порядке: Ни клякс, ни помарок Не видно в тетрадке; И в ней не найти Неверный ответ, И как не верти, Ошибок в ней нет. И никакой тут нет загадки: Всегда всё в порядке, Всё в полном порядке В никем не исписанной Чистой тетрадке!

Слайд 11


Шарады Первое можете в море искать, Но за него вам нельзя заплывать. А на втором раньше землю пахали: Трактора встарь люди даже не знали. Целое – это животное тоже, Очень оно на второе похоже. В начале - союз и предлог – Это будет первый слог. Средь чисел слог второй возьмем (Букву «И» на «А» заменим), А в целом – красивых цветов наберём. Первое – синоним единицы, Для него не надобно трудиться. На второе в институте ходят, Два часа на это там отводят. Слово ж целое увидите в музее И, конечно же, в картинной галерее.
Описание слайда:
Шарады Первое можете в море искать, Но за него вам нельзя заплывать. А на втором раньше землю пахали: Трактора встарь люди даже не знали. Целое – это животное тоже, Очень оно на второе похоже. В начале - союз и предлог – Это будет первый слог. Средь чисел слог второй возьмем (Букву «И» на «А» заменим), А в целом – красивых цветов наберём. Первое – синоним единицы, Для него не надобно трудиться. На второе в институте ходят, Два часа на это там отводят. Слово ж целое увидите в музее И, конечно же, в картинной галерее.

Слайд 12


Ответ 1) буйвол 2) астра 3) коллекция
Описание слайда:
Ответ 1) буйвол 2) астра 3) коллекция

Слайд 13


Замените союзы современного языка устаревшими и прочитайте отрывки из сказок Пушкина. 1)Царь Салтан дивится чуду; Молвит он: «Если жив я буду, Чудный остров навещу, У Гвидона погощу» 2) «Если б я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». 3) Если парень ты румяный, Братец будешь нам названый. Если старушка, будь нам мать, Так и станем величать. Если красная девица, Будь нам милая сестрица.
Описание слайда:
Замените союзы современного языка устаревшими и прочитайте отрывки из сказок Пушкина. 1)Царь Салтан дивится чуду; Молвит он: «Если жив я буду, Чудный остров навещу, У Гвидона погощу» 2) «Если б я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». 3) Если парень ты румяный, Братец будешь нам названый. Если старушка, будь нам мать, Так и станем величать. Если красная девица, Будь нам милая сестрица.

Слайд 14


Ответ 1)Царь Салтан дивится чуду; Молвит он: «Коль жив я буду, Чудный остров навещу, У Гвидона погощу» 2) «Кабы я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». 3) Коли парень ты румяный, Братец будешь нам названый. Коль старушка, будь нам мать, Так и станем величать. Коли красная девица, Будь нам милая сестрица.
Описание слайда:
Ответ 1)Царь Салтан дивится чуду; Молвит он: «Коль жив я буду, Чудный остров навещу, У Гвидона погощу» 2) «Кабы я была царица,- Говорит её сестрица,- То на весь бы мир одна Наткала я полотна». 3) Коли парень ты румяный, Братец будешь нам названый. Коль старушка, будь нам мать, Так и станем величать. Коли красная девица, Будь нам милая сестрица.

Слайд 15


Метаграммы 1) С буквой «Б» - его жуют, С «В» - коровы в нём живут. 2) С «В» нужна я для тепла, А порой и для леченья. Если ж сменишь «В» на «Х», То получится строенье. 3) С «Л» - с нами питаются, А с «Р» - бодаются. 4) С «П» - на дереве, С «К» - под деревом.
Описание слайда:
Метаграммы 1) С буквой «Б» - его жуют, С «В» - коровы в нём живут. 2) С «В» нужна я для тепла, А порой и для леченья. Если ж сменишь «В» на «Х», То получится строенье. 3) С «Л» - с нами питаются, А с «Р» - бодаются. 4) С «П» - на дереве, С «К» - под деревом.

Слайд 16


Ответ 1) хлеб-хлев 2) вата – хата 3) ложки – рожки 4) почки – кочки
Описание слайда:
Ответ 1) хлеб-хлев 2) вата – хата 3) ложки – рожки 4) почки – кочки

Слайд 17


Распространите предложение, подобрав как можно больше слов. Растаяли сугробы.
Описание слайда:
Распространите предложение, подобрав как можно больше слов. Растаяли сугробы.

Слайд 18


Найдите 10 глаголов к м л о в и т ь л р м й п е р е х о д и т ь к о т с р а г а п а н о м е и т з п р и с о н п т д е й р и с м с й к ь е т о л т н т т и е с т ь т н ь п т о п е т ь р и о д ю о я н й н о т д ш м в я т щ к а н а о п л ы т ь
Описание слайда:
Найдите 10 глаголов к м л о в и т ь л р м й п е р е х о д и т ь к о т с р а г а п а н о м е и т з п р и с о н п т д е й р и с м с й к ь е т о л т н т т и е с т ь т н ь п т о п е т ь р и о д ю о я н й н о т д ш м в я т щ к а н а о п л ы т ь

Слайд 19


Ответ ловить переходить есть плыть петь лететь сидеть вертеть дарить стоять.
Описание слайда:
Ответ ловить переходить есть плыть петь лететь сидеть вертеть дарить стоять.

Слайд 20


Определите произведение, из которого взят отрывок. Назовите автора. Зимою, около Крещения, в 1839 году в Петербурге была сильная оттепель. Так размокропогодило, что как будто весне быть: снег таял, с крыш падали днём капели, а лёд на реках посинел и взялся водой. На Неве перед самым Зимним дворцом стояли глубокие полыньи. Ветер дул тёплый, западный, но очень сильный: со взморья нагоняло воду, и стреляли пушки.
Описание слайда:
Определите произведение, из которого взят отрывок. Назовите автора. Зимою, около Крещения, в 1839 году в Петербурге была сильная оттепель. Так размокропогодило, что как будто весне быть: снег таял, с крыш падали днём капели, а лёд на реках посинел и взялся водой. На Неве перед самым Зимним дворцом стояли глубокие полыньи. Ветер дул тёплый, западный, но очень сильный: со взморья нагоняло воду, и стреляли пушки.

Слайд 21


Ответ Н. Лесков «Человек на часах»
Описание слайда:
Ответ Н. Лесков «Человек на часах»

Слайд 22


Определите произведение, из которого взят отрывок. Назовите автора. Все, милачок, все, как есть, для лучшего живут! Потому-то всякого человека и уважать надо… неизвестно ведь нам, кто он такой, зачем родился и чего сделать может… может, он родился-то на счастье нам… для большой нам пользы?.. Особливо же деток надо уважать…ребятишек! Ребятишкам – просто надобен! Деткам –то жить не мешайте… Деток уважьте!
Описание слайда:
Определите произведение, из которого взят отрывок. Назовите автора. Все, милачок, все, как есть, для лучшего живут! Потому-то всякого человека и уважать надо… неизвестно ведь нам, кто он такой, зачем родился и чего сделать может… может, он родился-то на счастье нам… для большой нам пользы?.. Особливо же деток надо уважать…ребятишек! Ребятишкам – просто надобен! Деткам –то жить не мешайте… Деток уважьте!

Слайд 23


Ответ А.Горький «На дне»
Описание слайда:
Ответ А.Горький «На дне»

Слайд 24


Вспомните Перечислите название глав романа Лермонтова «Герой нашего времени», сохраняя очередность их следования.
Описание слайда:
Вспомните Перечислите название глав романа Лермонтова «Герой нашего времени», сохраняя очередность их следования.

Слайд 25


Ответ Бела. Максим Максимыч. Тамань. Княжна Мери. Фаталист.
Описание слайда:
Ответ Бела. Максим Максимыч. Тамань. Княжна Мери. Фаталист.

Слайд 26


Восстановите стихотворение. Я к … пишу – чего же боле? Что я могу ещё …? …, я знаю, в вашей воле Меня … наказать. Но вы к моей … доле Хоть … жалости храня, Вы не оставите … . Сначала … молчать хотела; Поверьте: … стыда … не узнали б никогда, Когда б … я имела Хоть редко, хоть в неделю … В деревне … видеть вас, Чтоб только … ваши речи, Вам … молвить, и потом … думать, думать об одном И день и ночь … новой встречи.
Описание слайда:
Восстановите стихотворение. Я к … пишу – чего же боле? Что я могу ещё …? …, я знаю, в вашей воле Меня … наказать. Но вы к моей … доле Хоть … жалости храня, Вы не оставите … . Сначала … молчать хотела; Поверьте: … стыда … не узнали б никогда, Когда б … я имела Хоть редко, хоть в неделю … В деревне … видеть вас, Чтоб только … ваши речи, Вам … молвить, и потом … думать, думать об одном И день и ночь … новой встречи.

Слайд 27


Ответ Я к вам пишу – чего же боле? Что я могу ещё сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле Меня презреньем наказать. Но вы к моей несчастной доле Хоть каплю жалости храня, Вы не оставите меня. Сначала я молчать хотела; Поверьте: моего стыда Вы не узнали б никогда, Когда б надежду я имела Хоть редко, хоть в неделю раз В деревне нашей видеть вас, Чтоб только слышать ваши речи, Вам слово молвить, и потом Всё думать, думать об одном И день и ночь до новой встречи.
Описание слайда:
Ответ Я к вам пишу – чего же боле? Что я могу ещё сказать? Теперь, я знаю, в вашей воле Меня презреньем наказать. Но вы к моей несчастной доле Хоть каплю жалости храня, Вы не оставите меня. Сначала я молчать хотела; Поверьте: моего стыда Вы не узнали б никогда, Когда б надежду я имела Хоть редко, хоть в неделю раз В деревне нашей видеть вас, Чтоб только слышать ваши речи, Вам слово молвить, и потом Всё думать, думать об одном И день и ночь до новой встречи.

Слайд 28


Аукцион слов. Составьте как можно больше слов из слова АРИСТОКРАТИЗМ
Описание слайда:
Аукцион слов. Составьте как можно больше слов из слова АРИСТОКРАТИЗМ

Слайд 29


Молодцы!
Описание слайда:
Молодцы!

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию