Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева.

Нажмите для полного просмотра!

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №2

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №3

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №4

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №5

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №6

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №7

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №8

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №9

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №10

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №11

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №12

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №13

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №14

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №15

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №16

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №17

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №18

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №19

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №20

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №21

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №22

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева., слайд №23

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева.. Доклад-сообщение содержит 23 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Коррекционная работа при дислексии. По методике А.Н.Корнева.

Слайд 2

Описание слайда:

Нужно ли уметь читать? Нужно ли уметь читать? Можно просто поиграть. Телевизор посмотреть, В Интернете «посидеть»…

Слайд 3

Описание слайда:

Если появились трудности… Раннее выявление предрасположенности к дислексии. Диагностика нарушений чтения. Коррекция несовершенного навыка чтения.

Слайд 4

Описание слайда:

Принципы коррекционной работы при дислексии. Индивидуализация методов обучения. Индивидуализация темпов обучения. Систематический контроль автоматизации навыков. Максимальное использование игровых методов обучения. Соблюдение принципа последовательности в освоении материала. Усвоению каждого навыка должно предшествовать создание функционального базиса для него.

Слайд 5

Описание слайда:

Формирование функционального базиса навыков чтения. Создание речевых навыков и функций, необходимых для овладения грамотой. Стимуляция осознания звуковой стороны речи. Стимуляция слухового внимания. Совершенствование фонематического восприятия и воспитание правильных фонематических представлений. Развитие зрительно-пространственного восприятия и наглядно-образного мышления. Формирование изобразительно-графических способностей. Развитие сукцессивных способностей ребенка. Развитие способностей к концентрации, распределению и переключению внимания.

Слайд 6

Описание слайда:

Схема коррекционной работы при дислексии.

Слайд 7

Описание слайда:

Что же делать? Я читаю по слогам, Но не знаю прямо… Сразу слог не узнаю, Вот такая драма!

Слайд 8

Описание слайда:

Упрочение звукобуквенных связей Формирование стабильного графического образа буквы. Группирование стилизованных букв. Деление слов на слоги. Цветная маркировка слогов. Синтез слов из слогов при одном постоянном и одном меняющимся слоге.

Слайд 9

Описание слайда:

Формирование и автоматизация навыка слогослияния и чтения целыми словами. РЕКОМЕНДАЦИИ Ребенку создаются условия для запоминания слогов целиком как целостной единицы ,минуя процедуру слияния.

Слайд 10

Описание слайда:

1.Работа со слоговыми таблицами. 9-клеточными типа слоги СГ или ГС 16-клеточными типа слоги СГ или ГС 36-клеточные слоги типа СГ или ГС 36-клеточные слоги типа СГС 36-клеточные слова со стечением согласных.

Слайд 11

Описание слайда:

Рекомендации. Контроль выработки автоматизации осуществляется по показателю динамики времени, затраченного на одну таблицу. Время работы с одной таблицей от 1 месяца до одного года. Упражнения проводятся 6-7 раз в неделю. Таблицы одного уровня сложности даются до тех пор пока время работы с одной таблицей приближается к 3 минутам.

Слайд 12

Описание слайда:

2.Работа со слоговой таблицей, и набором слов, состоящих из слогов, входящих в таблицу. Рекомендации Ребенок отыскивает слоги, из которых состоят слова и указывает их в правильной последовательности.

Слайд 13

Описание слайда:

Другие приемы работы на этапе формирования автоматизации слогослияния. Работа с текстом и таблицей из слов, входящих в текст. Чтение с «окошечком». Упражнения. направленные на формирование выразительности чтения и правильную постановку ударения. Чтение слов, объединенных в группы с одинаковой ритмической и слоговой структурой. Чтение слов омографов.

Слайд 14

Описание слайда:

Формирование понимания текста. Обязателен контроль понимания прочитанного путем пересказа или подбора сюжетных картинок соответствующих фрагменту текста. ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ. 1.Ребенку задаются вопросы «Почему?»,»Зачем?». В тексте пропущено слово. Предлагаются на выбор два варианта слов для вставки. После текста дается контрольное предложение, которое либо согласуется со смыслом либо противоречит ему. После текста даются 3-5 предложений, часть из которых согласуются со смыслом, а часть нет.

Слайд 15

Описание слайда:

Буду я уметь читать, Чтобы самым умным стать Книги я читать хочу И сестренку научу.

Слайд 16

Описание слайда:

Вовочке помогали разобраться в проблеме: Почалова А.И. учитель-логопед МОУ СОШ №26 г.Комсомольск-на-Амуре Зыбарева А.А.

Слайд 17

Описание слайда:

Литература Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей. Санкт-Петербург. Речь.2003. Корнев А.Н. Как научить ребенка говорить, читать и думать. Санкт-Петербург.МиМ.1999г. Кукушин В.С. Логопедия в школе. Практический опыт. МарТ .М. 2004 г.