🗊 Презентация МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №1 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №2 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №3 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №4 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №5 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №6 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №7 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №8 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №9 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №10 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №11 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №12 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №13 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №14 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №15 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №16 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №17 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №18 МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де, слайд №19

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Де. Доклад-сообщение содержит 19 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации


Слайд 1


МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Дериболот М. И....
Описание слайда:
МБОУ СОШ № 36 имени генерала А. М. Городнянского г. Смоленска Проект «Дроби вокруг нас» Выполнили учащиеся 5 А класса Учитель Дериболот М. И. 2011-2012 учебный год

Слайд 2


Аннотация проекта Целью проекта является изучение понятия «дробь» как в окружающей нас жизни, так и в математике. В связи с поставленной целью...
Описание слайда:
Аннотация проекта Целью проекта является изучение понятия «дробь» как в окружающей нас жизни, так и в математике. В связи с поставленной целью необходимо решить следующие учебные задачи: узнать, где человек встречается с понятием «дробь» в жизни; узнать историю возникновения дробей в математике; выяснить необходимость использования математических дробей как в профессиональной деятельности, так и в повседневной жизни. Проделав работу, дети будут владеть более широкой информацией о дробях.

Слайд 3


Основополагающий вопрос:
Описание слайда:
Основополагающий вопрос:

Слайд 4


План проведения проекта 1. Организационно-ознакомительный этап. Учитель выясняет имеющиеся знания по этой теме. Определяются темы для исследований,...
Описание слайда:
План проведения проекта 1. Организационно-ознакомительный этап. Учитель выясняет имеющиеся знания по этой теме. Определяются темы для исследований, класс разбивается на 3 группы, каждая из которых будет исследовать свою тему.

Слайд 5


План проведения проекта 2. Исследования учащихся. Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно: 1. самостоятельный поиск...
Описание слайда:
План проведения проекта 2. Исследования учащихся. Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно: 1. самостоятельный поиск информации в Интернет, работа с печатными материалами; 2. проведение опросов и их анализ; 3. оформление работ; 4. составление план презентации, подготовка к защите.

Слайд 6


План проведения проекта 3. Защита проекта. I Группа исследует вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? II Группа исследует вопрос:...
Описание слайда:
План проведения проекта 3. Защита проекта. I Группа исследует вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? II Группа исследует вопрос: Как возникли дроби в математике? III Группа исследует вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Презентация результатов проекта (урок-презентация с обсуждением полученных выводов).

Слайд 7


I Группа. Вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? Выбивать дробь зубами– стучать зубами (дрожа от холода, испуга и т. п.).
Описание слайда:
I Группа. Вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? Выбивать дробь зубами– стучать зубами (дрожа от холода, испуга и т. п.).

Слайд 8


I Группа. Вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? Барабанная дробь, представляющая собой поочередные удары.
Описание слайда:
I Группа. Вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? Барабанная дробь, представляющая собой поочередные удары.

Слайд 9


I Группа. Вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? Нумерация домов. Номер через дробь ставят у домов, пронумерованных по двум...
Описание слайда:
I Группа. Вопрос: Где человек встречается с понятием «дробь» в жизни? Нумерация домов. Номер через дробь ставят у домов, пронумерованных по двум пересекающимся улицам.

Слайд 10


II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?
Описание слайда:
II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?

Слайд 11


II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?
Описание слайда:
II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?

Слайд 12


II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?
Описание слайда:
II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?

Слайд 13


II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?
Описание слайда:
II Группа. Вопрос: Как возникли дроби в математике?

Слайд 14


III Группа. Вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Школьник встречается с дробями на протяжении всех...
Описание слайда:
III Группа. Вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Школьник встречается с дробями на протяжении всех лет обучения с 5 по 11 класс

Слайд 15


III Группа. Вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Школьник встречается с дробями на протяжении всех...
Описание слайда:
III Группа. Вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Школьник встречается с дробями на протяжении всех лет обучения с 5 по 11 класс

Слайд 16


III Группа. Вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Задачи, которые встречаются в повседневной жизни
Описание слайда:
III Группа. Вопрос: Где используются дроби в профессиональной деятельности и в повседневной жизни? Задачи, которые встречаются в повседневной жизни

Слайд 17


Практическое применение Развитие умений самостоятельного поиска информации, анализировать, искать межпредметные связи; знакомство учащихся с...
Описание слайда:
Практическое применение Развитие умений самостоятельного поиска информации, анализировать, искать межпредметные связи; знакомство учащихся с проектным методом обучения – цель моей работы. Учащиеся представили презентации, прошло коллективное обсуждение и оценка. Работы учащихся я применила на открытом уроке «Дроби вокруг нас».

Слайд 18


Л.Н.Толстой Человек подобен дроби: числитель - это он сам, а знаменатель то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.
Описание слайда:
Л.Н.Толстой Человек подобен дроби: числитель - это он сам, а знаменатель то, что он о себе думает. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь.

Слайд 19


Использованы материалы 1. 2. 3. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992. 4. Школьные учебники по математике
Описание слайда:
Использованы материалы 1. 2. 3. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992. 4. Школьные учебники по математике



Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию