МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро

Нажмите для полного просмотра!

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №2

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №3

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №4

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №5

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №6

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №7

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №8

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №9

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №10

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №11

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №12

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №13

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №14

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №15

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №16

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №17

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №18

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №19

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №20

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №21

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №22

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №23

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №24

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №25

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №26

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №27

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №28

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №29

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №30

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №31

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №32

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №33

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №34

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №35

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №36

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №37

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №38

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №39

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №40

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №41

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №42

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №43

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №44

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №45

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №46

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №47

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №48

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №49

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №50

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №51

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №52

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №53

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №54

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №55

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №56

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №57

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №58

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №59

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №60

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №61

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №62

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро, слайд №63

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программиро. Доклад-сообщение содержит 63 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МБОУ СОШ №18 имени Э.Д. Потапова Функции в языке программирования QBasic

Слайд 2

Описание слайда:

Какие вы знаете типы выражений? Какие вы знаете типы выражений? Какие операции производятся над арифметическими выражениями? Какая операция называется конкатенацией? Какие значения могут принимать логические выражения?

Слайд 3

Описание слайда:

Введение в язык программирования QBasic Введение в программирование

Слайд 4

Описание слайда:

Этапы создания программы Для представления алгоритма в виде, понятном компьютеру, служат языки программирования. Сначала разрабатывается алгоритм действий, а потом он записывается на одном из таких языков. В итоге получается текст программы - полное, законченное и детальное описание алгоритма на языке программирования. Затем этот текст программы специальными служебными приложениями, которые называются трансляторами, либо переводится в машинный код (язык нулей и единиц), либо исполняется.

Слайд 5

Описание слайда:

Транслятор Транслятор — средство для преобразования текстов из одного языка, понятного человеку, в другой язык, понятный компьютеру.

Слайд 6

Описание слайда:

Этапы создания программы

Слайд 7

Описание слайда:

Языки программирования Языки программирования - искусственные языки. От естественных они отличаются ограниченным числом "слов", значение которых понятно транслятору, и очень строгими правилами записи команд (операторов). Однако следует иметь в виду, что в языках программирования не допускаются даже незначительные (с точки зрения человека) нарушения в правилах написания программ. Ведь даже маленькая неточность может вызвать невыполнимость программы или трудно уловимую ошибку.

Слайд 8

Описание слайда:

Из истории языков программирования На заре компьютерной эры, в 50-е годы XX века, программы писались на машинном языке и представляли собой очень длинные последовательности нулей и единиц. Составление и отладка таких программ было чрезвычайно трудоемким делом.

Слайд 9

Описание слайда:

Из истории языков программирования В 60—70-е годы для облегчения труда программистов начали создаваться языки программирования высокого уровня, формальные языки, кодирующие алгоритмы в привычном для человека виде (в виде предложений). Такие языки программирования строились на основе использования определенного алфавита и строгих правил построения предложений (синтаксиса).

Слайд 10

Описание слайда:

Из истории языков программирования Наиболее широко распространенным типом языков программирования высокого уровня являются процедурные языки. В таких языках широко используются управляющие конструкции (операторы), которые позволяют закодировать различные алгоритмические структуры (линейную, ветвление, цикл). Одним из первых процедурных языков программирования был известный всем Бейсик (Basic), созданный в 1964 году. В течение последующего времени Бейсик развивался, появлялись его различные версии (MSX-Basic, Бейсик-Агат, QBasic и др.). Другим широко распространенным языком программирования алгоритмического типа является Pascal. Basic (Бейсик) создавался в 60-х годах в качестве учебного языка и очень прост в изучении. По популярности занимает первое место в мире.

Слайд 11

Описание слайда:

Функции в языке программирования QBasic Функции могут быть различных типов: Математические (значениями как аргументов, так и функций являются числа); Строковые (строками являются либо аргументы, либо возвращаемые функциями значения); Ввода и вывода; Даты и времени и т.д.

Слайд 12

Описание слайда:

Арифметические операции на языке Basic

Слайд 13

Описание слайда:

Математические функции на языке Basic

Слайд 14

Описание слайда:

Операторы В языках программирования высокого уровня программа - это перечень действий. Исполнение этих действий определено в самом языке программирования, и их принято называть операторами.

Слайд 15

Описание слайда:

Некоторые операторы языка QBasic REM – оператор комментария. Все что следует после этого оператора до конца строки игнорируется компилятором и предназначено исключительно для человека. Т.е. здесь можно писать что угодно. пример: REM Это комментарий можно и так: Это тоже комментарий

Слайд 16

Описание слайда:

Некоторые операторы языка QBasic CLS - очистить экран. Вся информация, которая была на экране, стирается. пример: CLS

Слайд 17

Описание слайда:

Некоторые операторы языка QBasic PRINT (вывод, печать) – оператор вывода. Выводит информацию на экран. пример: PRINT "Привет! Меня зовут Саша.“ PRINT "Привет! " , " Меня зовут Саша." PRINT "Площадь квадрата = ",s

Слайд 18

Описание слайда:

Некоторые операторы языка QBasic INPUT (ввод) – оператор ввода. Используется для передачи в программу каких-либо значений. пример: INPUT а INPUT "Введите число а: ", а

Слайд 19

Описание слайда:

Некоторые операторы языка QBasic END – оператор конца программы. пример: END

Слайд 20

Описание слайда:

Некоторые операторы языка QBasic DIM – оператор описания типа переменной. Пример: DIM a, b, chislo1 AS INTEGER Integer – целые числа от -32768 до 32768. Для задания значения переменной служит оператор присваивания. Он записывается так: LET переменная = значение или просто: переменная = значение Пример: LET a = 3 chislo1 = 15

Слайд 21

Описание слайда:

Практическая часть: Запись математических выражений

Слайд 22

Описание слайда:

Программа для вычисления перемещения

Слайд 23

Описание слайда:

Программа для вычисления перемещения

Слайд 24

Описание слайда:

Линейная структура программы Введение в программирование

Слайд 25

Описание слайда:

Программа имеет линейную структуру, если все операторы (команды) выполняются последовательно друг за другом. Программа имеет линейную структуру, если все операторы (команды) выполняются последовательно друг за другом.

Слайд 26

Описание слайда:

Линейная структура программы

Слайд 27

Описание слайда:

CLS PRINT "Привет!"

Слайд 28

Описание слайда:

CLS CLS a=3 b=4 s=a*b PRINT "Площадь прямоугольника равна ",s END

Слайд 29

Описание слайда:

CLS CLS INPUT "Введите длину: ", a INPUT "Введите ширину: ", b s=a*b PRINT "Площадь прямоугольника равна ",s END

Слайд 30

Описание слайда:

Рассмотрим для примера программу вычисления площади треугольника по 3 сторонам. Рассмотрим для примера программу вычисления площади треугольника по 3 сторонам. , где

Слайд 31

Описание слайда:

Составим алгоритм и запишем его в виде блок-схемы:

Слайд 32

Описание слайда:

Программа может иметь вид: вычисление площади треугольника по 3 сторонам.

Слайд 33

Описание слайда:

y = SQR(x) + SQR((x + 2) / 5)

Слайд 34

Описание слайда:

1.Уметь составлять блок-схемы и программы, имеющие линейную структуру, записывать математические выражения на QBasic. 2.Составить линейную блок-схему и написать программу вычисления длины окружности и площади круга.

Слайд 35

Описание слайда:

Развлетвляющаяся структура программы Введение в программирование

Слайд 36

Описание слайда:

Вопросы: Что такое транслятор? Какие языки программирования вы знаете? Что такое оператор? Какие операторы языка программирования Basic вы знаете?

Слайд 37

Описание слайда:

Алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий: Алгоритм, в котором в зависимости от условия выполняется либо одна, либо другая последовательность действий: Если в комнате темно, тогда надо включить свет. Если пойдет дождь, тогда надо взять зонтик, иначе, зонтик не брать.

Слайд 38

Описание слайда:

Во многих случаях требуется, чтобы при одних условиях выполнялась одна последовательность действий, а при других – другая. Во многих случаях требуется, чтобы при одних условиях выполнялась одна последовательность действий, а при других – другая.

Слайд 39

Описание слайда:

Простая форма оператора выглядит следующим образом: Простая форма оператора выглядит следующим образом: IF THEN или IF УСЛОВИЕ> … END IF

Слайд 40

Описание слайда:

Первичные конструкции на языке QBasic

Слайд 41

Описание слайда:

Первичные конструкции на языке QBasic

Слайд 42

Описание слайда:

Программа может иметь вид: Программа может иметь вид: 1 вариант CLS REM Равносторонний ли треугольник INPUT «Введите сторону А:»; А INPUT «Введите сторону В:»; В INPUT «Введите сторону С:»; С IF A=B=C THEN PRINT «Этот треугольник равносторонний» IF ABC THEN PRINT «Этот треугольник равносторонним не является» END

Слайд 43

Описание слайда:

2 вариант 2 вариант CLS REM Равносторонний ли треугольник INPUT «Введите стороны треугольника через запятую- А, В, С:»; А, В, С IF A=B=C THEN PRINT «Этот треугольник равносторонний» ELSE PRINT «Этот треугольник равносторонним не является» END

Слайд 44

Описание слайда:

REM сравнить число со каким-то значением INPUT "Введите а’’, a IF a=7 THEN PRINT "Числа равны'' END После запуска программы проверяется равно ли введенное значение семи или нет. Если равно, то на экран выводится сообщение “Числа равны”

Слайд 45

Описание слайда:

Слайд 46

Описание слайда:

…….. ……..Равнобедренный ли треугольник …….. «Введите …………………-…, …, … :»; …, …, .. …… ……………..«Этот треугольник .........» …….. PRINT «Этот треугольник ……….» END

Слайд 47

Описание слайда:

x=0; y=0 x=0; y=0 x=1; y=1.697785

Слайд 48

Описание слайда:

Слайд 49

Описание слайда:

x=1; y=-1 x=1; y=-1 x=2; y=3

Слайд 50

Описание слайда:

1.Теоремы Пифагора: 1.Теоремы Пифагора: a2+b2=c2

Слайд 51

Описание слайда:

1. Понятное и точное предписание исполнителю при заданных начальных данных выполнить конечную последовательность команд, приводящую к искомому результату, называется 1. Понятное и точное предписание исполнителю при заданных начальных данных выполнить конечную последовательность команд, приводящую к искомому результату, называется 1)моделью 2)системой 3)алгоритмом 4)технологией

Слайд 52

Описание слайда:

Тестирование 2. Алгоритмическая конструкция какого типа изображена на блок-схеме? 1)линейная 2)циклическая 3)разветвляющаяся 4)вспомогательная

Слайд 53

Описание слайда:

Тестирование 3. Алгоритм включает в себя ветвление, если 1. он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий; 2. ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий; 3. его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий; 4. он представим в табличной форме; 5. он включает в себя вспомогательный алгоритм.

Слайд 54

Описание слайда:

Тестирование 4. Выберите верное представление арифметического выражения на алгоритмическом языке: 1. x + 3y / 5xy 2. x + 3*y / 5*x*y 3. (x + 3y) / 5xy 4. (x + 3*y) / (5*x*y) 5. x + 3*y / (5*x*y)

Слайд 55

Описание слайда:

Тестирование 5. Алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру языке, называется 1. исполнителем алгоритмов; 2. программой; 3. текстовкой; 4.протоколом алгоритма.

Слайд 56

Описание слайда:

Правильный ответ на тест

Слайд 57

Описание слайда:

Задание: Написать программу решения следующей шуточной задачи: ЭВМ спрашивает: «Сколько Вам лет?». Если ответ больше 100, то отвечает: «Вы хорошо сохранились!». В противном случае желает: «Лет до 100 расти Вам без старости!».

Слайд 58

Описание слайда:

Домашнее задание 1.Уметь составлять блок-схемы и программы, имеющие разветвляющуюся структуру, записывать математические выражения на QBasic. 2.Написать программу вычисления площади треугольника по высоте и основанию.

Слайд 59

Описание слайда:

Алгоритмическая структура «выбор» Введение в программирование

Слайд 60

Описание слайда:

Структура «выбор» Структура IF... позволяет выбрать между двумя вариантами. Если требуется осуществить выбор между большим числом вариантов, то это можно организовать используя лишь структуру IF... Но можно (что чаще проще) и с помощью структуры "Выбор".

Слайд 61

Описание слайда:

Структура «выбор» Эта структура имеет вид: SELECT CASE CASE CASE ... CASE ELSE END SELECT Выражение, заданное после ключевых слов SELECT CASE, сравнивается с определенными значениями - условиями и если они истинны, то выполняется соответствующая серия команд. Если не одно условие не истинно, то выполняется серия команд между CASE ELSE и END SELECT.

Слайд 62

Описание слайда:

Пример: выдать словесное значение числа REM Преобразование чисел в слова INPUT "Введите число", a SELECT CASE a CASE 1 PRINT "один“ CASE 2 PRINT "два" CASE 3 PRINT "три" ... CASE 10 PRINT "десять“ END SELECT CASE ELSE PRINT "это число не могу перевести" END В данном примере введенное число сравнивается с числами от 1 до 10 и если наше число равно одному из этих чисел, то на экран выводится словесное значение числа. Если это не так на экран выводится сообщение: "это число не могу перевести".