Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс

Нажмите для полного просмотра!

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №2

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №3

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №4

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №5

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №6

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №7

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №8

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс, слайд №9

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс. Доклад-сообщение содержит 9 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Метод Фонетических Ассоциаций Ненева Влада 6В класс Фмрсов Влад 6В класс Руководитель: Медведева Л. Б. МОУ гимназия 55 Томск

Слайд 2

Описание слайда:

Метод Фонетических Ассоциаций - прекрасная альтернатива «зубрёжке» при запоминании иностранных слов.

Слайд 3

Описание слайда:

История возникновения Метода Фонетических Ассоциаций В 70-х годах прошлого столетия подробным изучением занимался профессор Стенфорского университета Р. Аткинсон. «Ключевые слова» у Аткисона - это не что иное как слова, являющиеся фонетическими ассоциациями к запоминаемым словам, слова-созвучия. Многочисленные эксперименты Аткинсона и его коллег доказали высокою эффективность применения

Слайд 4

Описание слайда:

Суть Метода Фонетических Ассоциаций Для того, чтобы запомнить иностранное слово, нужно подобрать к нему созвучное, то есть звучащее похоже слово на родном или хорошо знакомом языке. Затем необходимо составить небольшой сюжет из слова-созвучия и перевода.

Слайд 5

Описание слайда:

Например: Look - смотреть. Сюжет может быть следующим: «Не могу смотреть,когда режут ЛУК» Die - умереть «ДАЙ мне умереть спокойно» Sock - носок «Кто кинул в СОК мужской носок» Team – команда «ТИМур и его команда»

Слайд 6

Описание слайда:

Иногда для запоминания слова приходиться подбирать не одно, а два созвучных слова: Elephant-слон «Слоны ЕЛИ ФАНТики» Forget-забывать «Забыл в ФОнтане ГЕТры» Summer – лето «САМ МЭР любит лето»

Слайд 7

Описание слайда:

Советы по применению Метода Фонетических Ассоциаций: Придумывайте яркие, необычные сюжеты. Такие, которые вряд ли могли бы произойти в обыденной жизни. Старайтесь придумывать сюжеты максимально НЕобычными и НЕлогичными. наоборот Старайтесь создавать короткие сюжеты и внедрять в них побольше действий с запоминаемыми значениями. Абстрактные фразы плохо запоминаются, а если они еще и не имеют отношения к запоминаемым словам – это может вызвать путаницу в голове. Принимайте активное участие в вашем сюжете. Пусть главным действующим лицом вашей фантазии будете вы сами. Используйте в своих фантазиях метод со-ощущений. Услышьте звуки, которые издают предметы, почувствуйте боль от какого-либо действия, которое вы совершаете, ощущайте запахи.

Слайд 8

Описание слайда:

Выводы: Метод фонетических ассоциаций отлично помогает запомнить значения слов. Метод фонетических ассоциаций незаменим в условиях нехватки времени: при подготовке к экзамену, к туристической поездке или командировке, то есть в любой ситуации, когда за небольшой промежуток времени надо запомнить большое количество слов. С его помощью не составляет труда запоминать 30-50 слов в день. Самым важным является то, что этот способ позволяет избежать утомительной зубрежки (что просто невозможно при традиционных методах заучивания иностранных слов) и даже может превратить запоминание иностранных слов в увлекательный, творческий процесс.