🗊 Презентация Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?

Категория: Образование
Нажмите для полного просмотра!
Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №1 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №2 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №3 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №4 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №5 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №6 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №7 Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?, слайд №8
Скачать
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?. Доклад-сообщение содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?
Описание слайда:
Методические материалы к проекту Киноискусство России и Германии Что наша жизнь? Кино?

Слайд 2


Авторы Чижкова Татьяна Сергеевна Шейко Юлия Владимировна студентки 1ого курса отделения иностранных языков 1ой немецкой группы «А»
Описание слайда:
Авторы Чижкова Татьяна Сергеевна Шейко Юлия Владимировна студентки 1ого курса отделения иностранных языков 1ой немецкой группы «А»

Слайд 3


Основополагающие вопросы: Основополагающие вопросы: Кино – сказка или реальность? Сюжет кинофильма – сценарий жизни? Проблемные вопросы: Как...
Описание слайда:
Основополагающие вопросы: Основополагающие вопросы: Кино – сказка или реальность? Сюжет кинофильма – сценарий жизни? Проблемные вопросы: Как снимается кино? Что для этого необходимо? Люди каких профессий необходимы для съемки фильма? Какую роль сегодня играет кино в нашей жизни?

Слайд 4


Учебные предметы: иностранный язык (немецкий), МХК Учебные предметы: иностранный язык (немецкий), МХК Информационные ресурсы:MATERIALIEN ZUM...
Описание слайда:
Учебные предметы: иностранный язык (немецкий), МХК Учебные предметы: иностранный язык (немецкий), МХК Информационные ресурсы:MATERIALIEN ZUM DEUTSCHUNTERRICHT Landeskunde (parkverbot.de) Deutsche Welle: das elektronische Klassenzimmer Bernd Hammerschmidt (Island): Seite zur deutschen Sprache und zu deutschsprachigen Laendern bietet sehr viele thematisch geordnete Links zu entsprechenden Web-Seiten. DaF-Server in Schweden mit sehr gutem Material fuer DaF. Hinweise fuer DaF von Markus J. Weininger in Brasilien. Hier findet sich auch ein sehenswertes WWW-Projekt: Studenten des 5. Semesters stellen ihre Stadt vor. In den Niederlanden hat Paul Goossen einen besuchenswerten Service DUITS fuer niederlaendische DaF-Lehrer und Schueler eingerichtet. Thomas Peters bietet dort ein gut strukturiertes A-Z deutscher Themen, Server, Angebote, Informationen.

Слайд 5


Краткая аннотация к проекту Проект затрагивает такие предметные области как иностранный язык (немецкий), МХК. Проект рассчитан на старшие классы школ...
Описание слайда:
Краткая аннотация к проекту Проект затрагивает такие предметные области как иностранный язык (немецкий), МХК. Проект рассчитан на старшие классы школ с углублённым изучением немецкого языка. Цель проекта – узнать новое о киноискусстве в Германии, сравнить германский и российский кинематограф. Завершение проекта – съёмка собственного фильма. В результате изучения учебной дисциплины «Киноискусство» ученик должен: знать: историю возникновения и становления киноискусства; видовые и жанрово-тематические образования и выразительные средства; важнейшие направления мирового кинопроцесса; тенденцию развития кинематографа; связь кинематографа с телевидением и видеокультурой. 2. уметь: использовать в своей деятельности знания в области киноискусства. Для выполнения проекта требуется около 15 часов.

Слайд 6


Самостоятельные исследования учащихся Темы исследований: Жанры кино, Классика немецкого кино, Российский кинематограф, Режиссёры Германии, Актёры...
Описание слайда:
Самостоятельные исследования учащихся Темы исследований: Жанры кино, Классика немецкого кино, Российский кинематограф, Режиссёры Германии, Актёры классического жанра, Современная киноиндустрия, Современные кинозвёзды, Профессии, связанные с кино, Как снимается кино? Результаты представления исследований: презентации, доклады, стенгазеты, свой мини-фильм

Слайд 7


Сроки и этапы реализации проекта Формулировка тем для рассмотрения на уроках – 1 урок, 20 минут Формирование групп для проведения исследований – 1...
Описание слайда:
Сроки и этапы реализации проекта Формулировка тем для рассмотрения на уроках – 1 урок, 20 минут Формирование групп для проведения исследований – 1 урок, 20 минут Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 20 минут Обсуждение плана работы учеников в группах – 2 урок, 20 минут. Обсуждение с учениками возможных источников информации – 3 урок 20 минут

Слайд 8


Сроки и этапы реализации проекта Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в группах – 3 урок, 15 минут Просмотр фильмов на немецком...
Описание слайда:
Сроки и этапы реализации проекта Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания в группах – 3 урок, 15 минут Просмотр фильмов на немецком языке - 4, 5 уроки Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 6, 7, 8, 9, 10 уроки Подготовка презентаций, отчётов о проделанной работе – 11 урок Защита полученных результатов, презентация мини-фильмов – 12 урок

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию