🗊Презентация Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование

Категория: Математика
Нажмите для полного просмотра!
Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №1Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №2Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №3Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №4Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №5Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №6Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №7Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №8Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №9Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №10Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №11Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №12Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №13Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №14Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №15Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №16Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №17Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №18Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №19Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №20Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №21Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №22Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №23Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №24Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №25Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №26Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №27Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №28Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №29Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №30Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №31Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №32Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №33Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №34Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №35Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №36Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №37Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №38Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №39Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №40Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №41Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №42Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №43Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №44
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование. Доклад-сообщение содержит 44 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Что наша жизнь? – игра… проект-исследование Выполнила учитель математики МОУ «Лицей №1» города Балаково Хрычкина Елена Федоровна
Описание слайда:
Что наша жизнь? – игра… проект-исследование Выполнила учитель математики МОУ «Лицей №1» города Балаково Хрычкина Елена Федоровна

Слайд 2


Теория игр — математический метод изучения оптимальных стратегий в играх.
Описание слайда:
Теория игр — математический метод изучения оптимальных стратегий в играх.

Слайд 3


Теория игр — это раздел прикладной математики, точнее — исследования операций. Чаще всего методы теории игр находят применение в экономике, чуть реже в других общественных науках — социологии, политологии, психологии, этике и других. Начиная с 1970-х годов её взяли на вооружение биологи для исследования поведения животных и теории эволюции. Очень важное значение она имеет для искусственного интеллекта и кибернетики, особенно с проявлением интереса к интеллектуальным агентам.
Описание слайда:
Теория игр — это раздел прикладной математики, точнее — исследования операций. Чаще всего методы теории игр находят применение в экономике, чуть реже в других общественных науках — социологии, политологии, психологии, этике и других. Начиная с 1970-х годов её взяли на вооружение биологи для исследования поведения животных и теории эволюции. Очень важное значение она имеет для искусственного интеллекта и кибернетики, особенно с проявлением интереса к интеллектуальным агентам.

Слайд 4


История Создатели теории игр Джон фон Не́йман- венгро-американский математик Оскар Моргенштерн- американский экономист
Описание слайда:
История Создатели теории игр Джон фон Не́йман- венгро-американский математик Оскар Моргенштерн- американский экономист

Слайд 5


Томас Кромби Шеллинг американский экономист, лауреат Нобелевской премии 2005 г. «За расширение понимания проблем конфликта и кооперации с помощью анализа в рамках теории игр».
Описание слайда:
Томас Кромби Шеллинг американский экономист, лауреат Нобелевской премии 2005 г. «За расширение понимания проблем конфликта и кооперации с помощью анализа в рамках теории игр».

Слайд 6


Что такое игра? Игра - это совокупность правил, определяющих возможные действия (чистые стратегии) участников игры.
Описание слайда:
Что такое игра? Игра - это совокупность правил, определяющих возможные действия (чистые стратегии) участников игры.

Слайд 7


Правила игры Под "правилами игры" подразумевается система условий, регламентирующая возможные варианты действий обеих сторон.
Описание слайда:
Правила игры Под "правилами игры" подразумевается система условий, регламентирующая возможные варианты действий обеих сторон.

Слайд 8


Что такое стратегия игры Стратегией игрока называется совокупность правил, однозначно определяющих последовательность действий игрока в каждой конкретной ситуации, складывающейся в процессе игры.
Описание слайда:
Что такое стратегия игры Стратегией игрока называется совокупность правил, однозначно определяющих последовательность действий игрока в каждой конкретной ситуации, складывающейся в процессе игры.

Слайд 9


Классы игр Игры- шутки Симметрия Выигрышные позиции Анализ с конца - поиск выигрышных позиций
Описание слайда:
Классы игр Игры- шутки Симметрия Выигрышные позиции Анализ с конца - поиск выигрышных позиций

Слайд 10


Игры- шутки 1.Двое ломают шоколадку 6×8. за ход разрешается сделать прямолинейный разлом любого из имеющихся кусков вдоль углубления. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
Игры- шутки 1.Двое ломают шоколадку 6×8. за ход разрешается сделать прямолинейный разлом любого из имеющихся кусков вдоль углубления. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 11


2. Двое по очереди ставят ладей на шахматную доску так, чтобы ладьи не били друг друга. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
2. Двое по очереди ставят ладей на шахматную доску так, чтобы ладьи не били друг друга. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 12


11111 11111 22222 22222 3. На доске написано 10 единиц и 10 двоек. За ход разрешается стереть две любые цифры и, если они были одинаковыми, написать двойку, а если разными – единицу. Если последняя оставшаяся на доске цифра – единица, то выигрывает первый игрок, если двойка- то второй.
Описание слайда:
11111 11111 22222 22222 3. На доске написано 10 единиц и 10 двоек. За ход разрешается стереть две любые цифры и, если они были одинаковыми, написать двойку, а если разными – единицу. Если последняя оставшаяся на доске цифра – единица, то выигрывает первый игрок, если двойка- то второй.

Слайд 13


1? 2? 3? 4?... 18 ?19? 20
Описание слайда:
1? 2? 3? 4?... 18 ?19? 20

Слайд 14


5. На доске написаны числа 35 и 41 (38 и 42). За один ход можно дописать еще одно натуральное число – разность любых двух имеющихся на доске чисел, если она еще не встречалась. Проигрывает тот, кто иии не может сделать ход.
Описание слайда:
5. На доске написаны числа 35 и 41 (38 и 42). За один ход можно дописать еще одно натуральное число – разность любых двух имеющихся на доске чисел, если она еще не встречалась. Проигрывает тот, кто иии не может сделать ход.

Слайд 15


Задачи на четность 1. На плоскости расположены 11 шестеренок, соединенных по цепочке. Могут ли все шестеренки цепочки вращаться?
Описание слайда:
Задачи на четность 1. На плоскости расположены 11 шестеренок, соединенных по цепочке. Могут ли все шестеренки цепочки вращаться?

Слайд 16


1.Конь вышел с поля а1 и через несколько ходов вернулся на это поле. Докажите, что он сделал четное число шагов. 2. Может ли конь пройти с поля а1 на поле h8, побывав по дороге на каждом из остальных ровно один раз.
Описание слайда:
1.Конь вышел с поля а1 и через несколько ходов вернулся на это поле. Докажите, что он сделал четное число шагов. 2. Может ли конь пройти с поля а1 на поле h8, побывав по дороге на каждом из остальных ровно один раз.

Слайд 17


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №17
Описание слайда:

Слайд 18


Простые числа 3. Найдите все пары простых чисел таких, что их сумма и их разность – тоже простые числа.
Описание слайда:
Простые числа 3. Найдите все пары простых чисел таких, что их сумма и их разность – тоже простые числа.

Слайд 19


Задача про кузнечика 5. Кузнечик прыгал по прямой. Первый раз он прыгнул на 1см в какую-то сторону, во второй раз - на 2см, в третий –на 3см и так далее. Докажите, что после 1001 прыжка он не может оказаться там, где начинал.
Описание слайда:
Задача про кузнечика 5. Кузнечик прыгал по прямой. Первый раз он прыгнул на 1см в какую-то сторону, во второй раз - на 2см, в третий –на 3см и так далее. Докажите, что после 1001 прыжка он не может оказаться там, где начинал.

Слайд 20


Симметрия 1. Двое по очереди кладут пятирублевые монеты на стол прямоугольной формы, причем так, чтобы они не накладывались друг на друга и не свисали со стола. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
Симметрия 1. Двое по очереди кладут пятирублевые монеты на стол прямоугольной формы, причем так, чтобы они не накладывались друг на друга и не свисали со стола. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 21


2.Двое по очереди ставят слонов в клетки шахматной доски так, чтобы слоны не били друг друга. (Цвет слонов не имеет значения). Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
2.Двое по очереди ставят слонов в клетки шахматной доски так, чтобы слоны не били друг друга. (Цвет слонов не имеет значения). Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 22


3. Имеется две кучки камней – по семь в каждой. За ход разрешается взять любое количество камней, но только из одной кучки. Проигрывает тот, кому нечего брать.
Описание слайда:
3. Имеется две кучки камней – по семь в каждой. За ход разрешается взять любое количество камней, но только из одной кучки. Проигрывает тот, кому нечего брать.

Слайд 23


4. На окружности расставлено 20 точек. За ход разрешается соединить любые две из них отрезком, не пересекающим ранее проведенных отрезков. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
4. На окружности расставлено 20 точек. За ход разрешается соединить любые две из них отрезком, не пересекающим ранее проведенных отрезков. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 24


5. У ромашки а) 12 лепестков; б) 11 лепестков. За ход разрешается оторвать либо один лепесток, либо два рядом растущих лепестка. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
5. У ромашки а) 12 лепестков; б) 11 лепестков. За ход разрешается оторвать либо один лепесток, либо два рядом растущих лепестка. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 25


6. Двое по очереди разламывают шоколадку 5×10. За ход разрешается сделать прямолинейный разлом любого из имеющихся кусков вдоль углубления. Выигрывает тот, кто первым отломит дольку 1×1
Описание слайда:
6. Двое по очереди разламывают шоколадку 5×10. За ход разрешается сделать прямолинейный разлом любого из имеющихся кусков вдоль углубления. Выигрывает тот, кто первым отломит дольку 1×1

Слайд 26


Выигрышные позиции 1. Ладья стоит на поле а1. За ход разрешается сдвинуть ее на любое число клеток вверх. Выигрывает тот, кто поставит ладью на поле h8.
Описание слайда:
Выигрышные позиции 1. Ладья стоит на поле а1. За ход разрешается сдвинуть ее на любое число клеток вверх. Выигрывает тот, кто поставит ладью на поле h8.

Слайд 27


2. Король стоит на поле а1. За один ход его можно передвинуть на одно поле вправо, или на одно поле вверх, или на одно поле по диагонали «вправо- вверх». Выигрывает тот, кто поставит короля на поле h8.
Описание слайда:
2. Король стоит на поле а1. За один ход его можно передвинуть на одно поле вправо, или на одно поле вверх, или на одно поле по диагонали «вправо- вверх». Выигрывает тот, кто поставит короля на поле h8.

Слайд 28


3. Имеются две кучки конфет: в одной- 20, а в другой- 21. За ход нужно съесть одну из кучек, а вторую разделить на две необязательно равные кучки. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.
Описание слайда:
3. Имеются две кучки конфет: в одной- 20, а в другой- 21. За ход нужно съесть одну из кучек, а вторую разделить на две необязательно равные кучки. Проигрывает тот, кто не может сделать ход.

Слайд 29


Анализ с конца - поиск выигрышных позиций Король стоит на поле а1. За один ход его можно передвинуть на одно поле вправо, или на одно поле вверх, или на одно поле по диагонали «вправо- вверх». Выигрывает тот, кто поставит короля на поле h8.
Описание слайда:
Анализ с конца - поиск выигрышных позиций Король стоит на поле а1. За один ход его можно передвинуть на одно поле вправо, или на одно поле вверх, или на одно поле по диагонали «вправо- вверх». Выигрывает тот, кто поставит короля на поле h8.

Слайд 30


Анализ с конца - поиск выигрышных позиций
Описание слайда:
Анализ с конца - поиск выигрышных позиций

Слайд 31


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №31
Описание слайда:

Слайд 32


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №32
Описание слайда:

Слайд 33


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №33
Описание слайда:

Слайд 34


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №34
Описание слайда:

Слайд 35


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №35
Описание слайда:

Слайд 36


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №36
Описание слайда:

Слайд 37


Ферзь стоит на поле с1. За ход его можно передвинуть на любое число полей вправо, вверх, по диагонали « вправо- вверх». Выигрывает тот, кто поставит ферзя на поле h8.
Описание слайда:
Ферзь стоит на поле с1. За ход его можно передвинуть на любое число полей вправо, вверх, по диагонали « вправо- вверх». Выигрывает тот, кто поставит ферзя на поле h8.

Слайд 38


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №38
Описание слайда:

Слайд 39


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №39
Описание слайда:

Слайд 40


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №40
Описание слайда:

Слайд 41


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №41
Описание слайда:

Слайд 42


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №42
Описание слайда:

Слайд 43


Что наша жизнь? – игра… Проект-исследование, слайд №43
Описание слайда:

Слайд 44


Список литературы Генкин С.А.,Интенберг И.В.,Фомин Д.В. «Математический кружок»,1994 Агаханов Н.Х.,Подлипский О.К. «Математика.Всероссийские олимпиады», 2010 Севрюков П.Ф. «Подготовка к решению оллимпиадных задач по математике»,2011 Интернет – ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E5%EE%F0%E8%FF_%E8%E3%F0 http://www.openchess.ru/pravilaChess.php http;//www.liveinternet.ru
Описание слайда:
Список литературы Генкин С.А.,Интенберг И.В.,Фомин Д.В. «Математический кружок»,1994 Агаханов Н.Х.,Подлипский О.К. «Математика.Всероссийские олимпиады», 2010 Севрюков П.Ф. «Подготовка к решению оллимпиадных задач по математике»,2011 Интернет – ресурсы: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E5%EE%F0%E8%FF_%E8%E3%F0 http://www.openchess.ru/pravilaChess.php http;//www.liveinternet.ru

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию