🗊Презентация Методика ДНВ

Методика ДНВ Краснова Н.В., учитель истории и обществознания, ОДНКНР, ВКК МАОУ СОШ № 25 г. В. Пышма. Преподаватель-исследователь. natalya-krasnova70@yandex.ru 89122666903

Федеральный перечень учебников приказ № 345 от 28.12.19218 г.

Учебники

содержание Раздел 1. Знакомство с новым предметом Урок 1. Россия — наша Родина Урок 2. Духовные ценности человечества. Культура. Религия Раздел 2. Введение в православную культуру Урок 3. Колокола Урок 4. Православный храм Урок 5. Как христианство пришло на Русь. Православие Урок 6. Жизнь Иисуса Христа Урок 7. Священное Писание. Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий Урок 8. Не совсем обычный урок Урок 9. О душе Урок 10. О душе (продолжение) Раздел 3. Храм — дом Божий на земле Урок 11. Как вести себя в православном храме Урок 12. Не совсем обычный урок. Внутреннее строение и убранство храма Урок 13. Православная молитва Урок 14. Фреска и икона Урок 15. Отличие иконы от картины

содержание Урок 16. Образ Христа в искусстве Урок 17. Православные традиции и семейные ценности. «Семья — малая Церковь» Раздел 4. Православные праздники Урок 18. Календарный год в православии Урок 19. Рождество. Крещение Урок 20. Пасха Раздел 5. Духовные ценности православия Урок 21. Чудо. Таинства Урок 22. Христианские заповеди. Совесть Урок 23. Любовь Урок 24. Не совсем обычный урок. Прощение Раздел 6. Жизнь по заповедям Урок 25. Жизнь преподобного Серафима Саровского. Доброта Урок 26. Житие святителя Николая Чудотворца. Милосердие Урок 27. Жизненный подвиг Сергия Радонежского. Трудолюбие Уроки 28—29. Не совсем обычный урок. Монастыри. Жизнь по заповедям Урок 30. Не совсем обычный урок. Жизнь современной Православной Церкви

Учебники

содержание Урок 2. Православие и культура Урок 3. Отношения Бога и человека в православии Урок 4. Православная молитва Урок 5. Библия и Евангелие. Ветхий завет.  Евангелие  Урок 6. Проповедь Христа. О мести.  О богатстве. Нагорная проповедь  Урок 7. Христос и Его Крест. Боговоплощение.  Зачем Христос умер?  Жертва Христа.  Распятие.  Символика креста  Урок 8. Пасха. Русская пасха.  Урок 9. Православное учение о человеке. Душа.  «Подумай о душе!»  Урок 10. Добро и зло. Совесть. Отречение Петра. Работа совести. Раскаяние  Урок 11. Заповеди Урок 12. Милосердие. Притча о добром самарянине. Милостыня  Урок 13. Золотое правило этики Урок 14. Храм Урок 15. Икона. Свет иконы. Икона и молитва  

содержание Урок 16. Зачетные задания Урок 17. Обобщающий урок Урок 18. Как христианство пришло на Русь. Церковь в истории.  Крещение Руси.  Святая Русь  Урок 19 Подвиг Урок 20. Заповеди блаженств Урюк 21. Зачем творить добро? Урок 22. Чудо в жизни христианина Урюк 23. Православие о Божием суде Урок 24 Таинство Причастия Урок 25. Монастырь Урок 26. Отношение христианина к природе  Урок 27. Христианская семья  Урок 28. Защита Отечества  Урок 29. Христианин в труде.

Учебники Бородина А.В. ООО «Русское слово»

содержание 1. Россия – наша Родина 2. Православная духовная традиция 3. Что такое христианство 4. Особенности восточного христианства 5. Культура и религия 6. Добро и зло в православной традиции 7. Во что верят православные христиане? 8. Золотое правило нравственности 9. Любовь к ближнему 10. Милосердие и сострадание 11. Отношение к труду 12. Долг и ответственность 13. Защита Отечества 14. Десять заповедей Божиих 15. Заповеди Блаженства

содержание 16. Православие в России 17. Православный храм и другие святыни 18. Таинства Православной Церкви 19. Древнейшие чудотворные иконы 20. Молитва 21. Православные монастыри 22. Почитание святых в православной культуре 23. Символический язык в православной культуре. Христианское искусство: храм, крест. 24. Христианское искусство: икона, фреска, картина 25. Колокольные звоны и церковное пение 26. Прикладное искусство 27. Православные праздники 28. Православный календарь 29. Христианская семья и ее ценности

Учебники Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С., протоиерей Виктор Дорофеев, Яшина О.Н. ООО «Русское слово»

содержание Урок 1. Введение в предмет Урок 2. Россия — наша Родина Урок 3. Самая главная встреча Урок 4. Введение в православную традицию Урок 5. Есть только одна Книга Урок 6. Бог — Творец мира Урок 7. История одного предательства Урок 8. В ожидании Спасителя Урок 9. Возлюби Господа Бога твоего Урок 10. Возлюби ближнего твоего Урок 11. Девочка, Которая стала Храмом Урок 12. «В яслях спал на свежем сене тихий крошечный Христос…» Урок 13. Сын Человеческий Урок 14. Притчи Иисуса Христа Урок 15. Как стать счастливым. Часть 1

содержание Урок 16. Как стать счастливым. Часть 2 Урок 17. Как стать счастливым. Часть 3 Урок 18. Планирование творческих проектов Урок 19. Подвиг христианской жизни Урок 20. Крестный путь и Воскресение Урок 21. Церковь — корабль спасения Урок 22. От рождения до вечности Урок 23. Каждый день праздник Урок 24. Дорога к храму Урок 25. Икона — окно в Божий мир Урок 26. «Героем тот лишь назовется...» Урок 27. Пастырь Добрый Урок 28. «Не в силе Бог, а в правде!» Урок 29. Жизнь как горящая свеча Урок 30. Любовь сильнее смерти Урок 31. Заключение. Богатыри Уроки 32—33. Подготовка творческих проектов Урок 34. Представление творческих проектов

Учебники Шевченко Л.Л. Центр поддержки культурно-­исторических традиций Отечества

содержание Тема 1. РОССИЯ – НАША РОДИНА КУЛЬТУРА И РЕЛИГИЯ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Тема 2. О вере, знании и культуре СВЯЩЕННОЕ ПИСАНИЕ Тема 3. О чём рассказывает Библия? Тема 4. Что говорит о Боге православная культура Тема 5. Добро и зло Тема 6. Что говорит о человеке православная культура Тема 7. О талантах и душе человека ХРИСТОС СПАСИТЕЛЬ. ХРИСТИАНСКОЕ УЧЕНИЕ О СПАСЕНИИ Тема 8. Спасение Тема 9. Спаситель Тема 10. Чему Иисус Христос учил людей. Заповеди блаженства Тема 11. Золотое правило жизни христиан Тема 12. Добродетели и страсти. Какой я? Тема 13. Милосердие. Кто мой ближний? Тема 14. Жертвенная любовь Тема 15. Победа над смертью Темы 16-17. Проверь себя

содержание ПРАВОСЛАВНЫЕ ТРАДИЦИИ РОССИИ Тема 18. Православный храм Тема 19. Православные Таинства Тема 20. Священные образы. О чем рассказывает икона. Христианское искусство Тема 21. Христианская семья Тема 22. Православный календарь и праздники ПОЧИТАНИЕ СВЯТЫХ В ПРАВОСЛАВНОМ КАЛЕНДАРЕ Тема 23. Святая Русь Тема 24. Верность Тема 25. Смирение Тема 26. Ратный подвиг Тема 27. Мужество Тема 28. Христианская радость Тема 29. Подвиг веры Тема 30. Как сохранить красивый мир? Святыни России ПРОВЕРЬ СЕБЯ. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ДИАЛОГ КУЛЬТУР И ПОКОЛЕНИЙ» Темы 31-34. Сохраняем культурное наследие, святыни России

Базовые национальные ценности труд и творчество — уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость; наука — ценность знания, стремление к истине, научная картина мира; традиционные российские религии — представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога; искусство и литература — красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие; природа — эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание; человечество — мир во всём мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

Культурологическим контекст и учет возраста младших школьников Из процесса познания нельзя исключить те психические процессы (и сопутствующие эмоции), которые реально обеспечивают человеку постижение мира. Поэтому и знакомство с культурными ценностями должно быть для младших школьников ярким, красочным, увлекательным, интересным, обращенным к их чувствам, эмоциям и опыту, а результатом должно стать освоение «технологии культуры», т. е. психологически полноценное представление (с соответствующей эмоциональной и рациональной оценкой) о жизни мусульманина, иудея, буддиста, христианина. Путь путешественника, который, попадая в чужую среду, осваивается с тем, что видит, слышит, спрашивает, «делает своими руками», должен быть путем усвоения и присвоения четвероклассниками смыслов и ценностей любой культуры.

Объединение учащихся Большое внимание уделяется примерам, на основе которых у школьников могут развиваться представления о том, во имя каких нравственных идеалов и на основе каких ценностей должен жить человек, какими примерами коллективного и индивидуального нравственного, духовного подвига во имя религиозных, общественных, семейных, гражданских идеалов может он руководствоваться; о любви к Родине, об отношении к труду и знаниям, образованию в целом, учебе. Обязательным является материал о важной роли учителя в становлении человека, об уважительном отношении к нему. Важное место отводится воспитанию патриотизма, чувства гордости за свою страну, в частности, через примеры единения представителей всех конфессий, всех наций и народностей России во имя высших ценностей (например, героизм советского народа во время Великой Отечественной войны.

Объединение учащихся Методический аппарат учебников предоставляет возможности для развития и совершенствования общеучебных умений (в особенности коммуникативных, связанных со всеми видами речевой деятельности, развитием связной речи, работой с источниками информации), развития образного мышления и ценностного отношения к памятникам культуры и произведениям искусства (через систему работы с иллюстративным материалом). Диалогический принцип подачи материала и построения методического аппарата создают условия для выстраивания на уроке диалога между учеником и учителем, учеником и одноклассниками, учеником и учебником, учеником и собственным текстом (будь то мини-сочинение, эссе или ответ на проблемный вопрос). Большое место в методическом аппарате занимают задания, связанные с обращением к личному, нравственному, социальному, семейному опыту учащихся, активизирующие их эмоциональную сферу, стимулирующие к работе над собой, к самосовершенствованию.