Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе

Нажмите для полного просмотра!

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №2

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №3

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №4

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №5

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №6

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №7

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №8

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №9

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №10

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №11

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №12

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №13

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №14

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №15

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №16

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №17

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №18

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №19

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №20

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №21

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №22

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №23

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №24

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №25

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №26

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №27

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №28

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №29

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №30

Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе, слайд №31

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методика изучения современной теории строения как фундамента курса органической химии в старшей школе. Доклад-сообщение содержит 31 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ТЕОРИИ СТРОЕНИЯ КАК ФУНДАМЕНТА КУРСА ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

Слайд 2

Описание слайда:

В школьном курсе органической химии теме «Теория химического строения органических веществ» принадлежит важное место Во-первых, с изучения этой теории начинается знакомство учащихся с фактически новой химической дисциплиной – органической химией, которая рассматривается на определенном теоретическом уровне, что способствует осознанному восприятию учащимися учебного материала

Слайд 3

Описание слайда:

Во-вторых, теория химического строения является ведущей теорией, пронизывающей весь школьный курс органической химии Во-вторых, теория химического строения является ведущей теорией, пронизывающей весь школьный курс органической химии Она представляет собой ту основу, на которой и по сей день, развиваются теоретические представления в органической химии

Слайд 4

Описание слайда:

В-третьих, теория химического строения – это важное связующее звено между неорганической и органической химией, поскольку основные ее положения являются общими для этих наук В-третьих, теория химического строения – это важное связующее звено между неорганической и органической химией, поскольку основные ее положения являются общими для этих наук

Слайд 5

Описание слайда:

Теория химического строения отражена в школьном курсе органической химии в виде нескольких основных положений и понятий Центральным, ключевым понятием в теории А.М. Бутлерова является понятие – химическое строении

Слайд 6

Описание слайда:

Иными словами, понятие «химическое строение» складывается из понятий последовательности соединений атомов в молекуле и взаимного влияния атомов Ни то ни другое понятие при изучении курса неорганической химии не формируется

Слайд 7

Описание слайда:

Знание понятия «химическое строение» позволяет далее сделать логический переход к другим понятиям и положением теории А.М. Бутлерова Химическое строение определяет химические свойства соединений Установление данной зависимости позволяет: доказать возможность познания строения вещества химическими методами вскрыть внутренние причины, определяющие свойства соединений

Слайд 8

Описание слайда:

Опираясь на положение зависимости свойств от строения веществ, А.М. Бутлеров объяснил явление структурной изомерии Благодаря чему появилась возможность: предсказывать и синтезировать новые органические соединения объяснять многообразие веществ

Слайд 9

Описание слайда:

Рассмотрение структурной изомерии привело к фактам, противоречившим теории химического строения: Рассмотрение структурной изомерии привело к фактам, противоречившим теории химического строения: обнаружены вещества с одинаковым химическим строением, но с разными свойствами Так, структурная изомерия способствовала открытию пространственной изомерии

Слайд 10

Описание слайда:

Понятие «химическое строение» дало возможность А.М. Бутлерову высказать мысль: Понятие «химическое строение» дало возможность А.М. Бутлерову высказать мысль: каждому веществу отвечает лишь одна химическая формула, выражающая все его свойства

Слайд 11

Описание слайда:

Понятия «химическое строение» и «изомерия» позволяют дать объяснение явлению гомологии Понятие «гомология» появилось задолго до теории химического строения и формировалось на основании зависимости свойств от состава Однако раскрытие оно получило лишь после выяснения понятия химического строения, в частности, понятия «изомерия»

Слайд 12

Описание слайда:

Т.о., основные положения и понятия теории химического строения образуют стройную логическую систему, где компоненты теории взаимосвязаны Т.о., основные положения и понятия теории химического строения образуют стройную логическую систему, где компоненты теории взаимосвязаны

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Содержание темы «Теория химического строения органических соединений» целесообразно излагать в виде лекции с последующим обсуждением на уроках Эта лекция может быть проведена по такому плану:

Слайд 15

Описание слайда:

Изучение основ теории химического строения органических соединений начинается с рассмотрения вопроса о Изучение основ теории химического строения органических соединений начинается с рассмотрения вопроса о социально-экономических условиях развития органической химии и промышленности в 60-х годах 19-го века и тех противоречиях, которые возникли между теоретическими воззрениями и практикой Цель этого вопроса: выяснить связь теории и практики показать, какие требования стали предъявляться к органической химии как науке, развивающемся производством

Слайд 16

Описание слайда:

Наука химия открыла ряд новых веществ, разработала новые технологические процессы Наука химия открыла ряд новых веществ, разработала новые технологические процессы Однаконе было теории, обладающей предсказательной силой в синтезе нужных соединений Вместе с тем возникло много проблем, требующих научного объяснения Это, например, вопросы валентности, изомерии, написания формул

Слайд 17

Описание слайда:

Объективными предпосылками появления теории строения явились: Объективными предпосылками появления теории строения явились: создание атомно-молекулярного учения введение понятия «валентность» установление четырехвалентности атома углерода гипотеза А.С. Купера о том, что атомы углерода могут соединяться друг с другом

Слайд 18

Описание слайда:

При характеристике взглядов А.М. Бутлерова по вопросу о химическом строении вещества обычно приводят его доклад, произнесенный на съезде немецких естествоиспытателей и врачей в 1861 году в городе Шпейере При характеристике взглядов А.М. Бутлерова по вопросу о химическом строении вещества обычно приводят его доклад, произнесенный на съезде немецких естествоиспытателей и врачей в 1861 году в городе Шпейере В докладе дано: определение понятия о химическом строении рассмотрены пути установления химического строения (способы синтеза веществ, использование различных реакций)

Слайд 19

Описание слайда:

После рассмотрения теоретических взглядов А.М. Бутлерова следует сформулировать основные положения теории химического строения органических соединений При рассмотрении первого положения теории А.М. Бутлерова важно сформировать у учащихся: понимание того, что такое «разная последовательность атомов в молекулах» понятие о структурной формуле (развернутая и сокращенная структурная формула)

Слайд 20

Описание слайда:

При освещении следующего положения – о зависимости свойств веществ от состава и строения – делается вывод: При освещении следующего положения – о зависимости свойств веществ от состава и строения – делается вывод: возможен различный порядок соединения атомов в молекулах (при одинаковом качественном и количественном составе вещества) и связи с этим у веществ появляются разные свойства

Слайд 21

Описание слайда:

Далее учитель переходит к объяснению явления изомерии Далее учитель переходит к объяснению явления изомерии В ходе конкретизации и уяснения сущности данного явления указываются существенные признаки понятий «изомерия и «изомер»: одинаковый качественный состав  одинаковый количественный состав  различное химическое строение  различные свойства вещества

Слайд 22

Описание слайда:

Объяснение вопроса о взаимном влиянии атомов в молекулах для учителя представляет определенные трудности, т.к учащихся только приступили к изучению органической химии Объяснение вопроса о взаимном влиянии атомов в молекулах для учителя представляет определенные трудности, т.к учащихся только приступили к изучению органической химии Поэтому взаимное влияние атомов в молекулах целесообразно рассматривать на примерах из неорганической химии Например, путем логического сравнения свойств водородных соединений химических элементов соответственно 7, 6 и 5-й групп: хлороводорода HCl воды H2O аммиака NH3

Слайд 23

Описание слайда:

По завершении рассмотрения темы По завершении рассмотрения темы «Теория химического строения органических соединений» следует коснуться освещения вопроса о значении теории строения вещества и о направлениях ее развития

Слайд 24

Описание слайда:

Значение теории химического строения можно свести к следующему: теория химического строения позволила с помощью химических методов установить порядок соединения атомов в молекулах, тем самым была доказана возможность познания строения органических веществ появилась возможность предвидения свойств органических соединений, синтеза новых веществ на основе определенного плана с помощью теории химического строения удалось научно объяснить некоторые факты, накопившиеся в органической химии (изомерия, гомология и др.)

Слайд 25

Описание слайда:

позволила объяснить многообразие органических соединений позволила объяснить многообразие органических соединений внесла новые элементы в содержание атомно-молекулярного учения: порядок расположения атомов в молекулах, взаимное влияние атомов в результате атомно-молекулярное учение получило свое дальнейшее развитие, что имело большое значении для химической науки в целом дала мощный толчок для синтеза органических веществ

Слайд 26

Описание слайда:

Теория строения вещества не только вооружает учащихся определенным объемом теоретических знаний, но и оказывает большое влияние на формирование у школьников научного мировоззрения Теория строения вещества не только вооружает учащихся определенным объемом теоретических знаний, но и оказывает большое влияние на формирование у школьников научного мировоззрения В ней утверждается материальность мира и возможность его познания, делается вывод о непрерывном движении материи как проявление ее основных свойств

Слайд 27

Описание слайда:

Теория химического строения убеждает в том, что на появление нового качества влияют не только количественные и качественные изменения, но и химическое строение Теория химического строения убеждает в том, что на появление нового качества влияют не только количественные и качественные изменения, но и химическое строение Зная причину (строение вещества), можно вывести следствие (химическое свойства вещества) Теория химического строения органических соединений связана с практикой Руководствуясь положениями теории, можно осуществить синтезы нужных веществ

Слайд 28

Описание слайда:

Согласно учебной программе систематического курса органической химии рассмотрение темы «Теория химического строения органических соединений» завершается повторением основных сведений о строении атома и химической связи Согласно учебной программе систематического курса органической химии рассмотрение темы «Теория химического строения органических соединений» завершается повторением основных сведений о строении атома и химической связи Объем и содержание повторения теоретических знаний из курса неорганической химии определяется учителем в зависимости от того, насколько учащиеся подготовлены к усвоению новых знаний

Слайд 29

Описание слайда:

Обсуждение вопросов строения атома углерода и электронной природы химической связи должно подготавливать учащихся к пониманию сущности тех понятий, которые будут рассматриваться далее в систематическом курсе органической химии Обсуждение вопросов строения атома углерода и электронной природы химической связи должно подготавливать учащихся к пониманию сущности тех понятий, которые будут рассматриваться далее в систематическом курсе органической химии Это: электронное и пространственное строение углеводородов гибридизация электронных облаков образование ковалентной связи распределение электронной плотности в молекулах способы разрыва ковалентных связей в органических соединениях механизмы химических реакций

Слайд 30

Описание слайда:

Обе темы «Теория химического строения органических соединений» и «Электронная природа химической связи» подготавливают учащихся в целом к пониманию всего курса органической химии Обе темы «Теория химического строения органических соединений» и «Электронная природа химической связи» подготавливают учащихся в целом к пониманию всего курса органической химии