Методика преподавания фонетики и графики - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №1

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №2

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №3

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №4

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №5

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №6

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №7

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №8

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №9

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №10

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №11

Методика преподавания фонетики и графики, слайд №12

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методика преподавания фонетики и графики. Доклад-сообщение содержит 12 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Методика преподавания фонетики и графики

Слайд 2

Описание слайда:

Цели изучения разделов языкознания - изучение основных особенностей единиц языка; - ознакомление с их функционированием в речи; - формирование учебно-языковых умений.

Слайд 3

Описание слайда:

Что должен знать учитель Звук. Звуковая система русского языка. Классификация гласных. Сильная и слабая позиция гласных, их редукция. Классификация согласных. Звонкие и глухие (сонорные и шумные), твердые и мягкие согласные. Двойная функция йотированных букв. Связь фонетики с орфографией. Понятие об ассимилятивной и исконной (фонемной) мягкости и обозначение мягкости согласных на письме. Слог и его разновидности, характеристика слогов. Ударение и его особенности в русском языке. Фонетический разбор. Орфоэпия и акцентология. Использование в работе основных словарей и справочников.

Слайд 4

Описание слайда:

Что изучает методика Значение, задачи и место изучения фонетики в школе. Содержание и структура раздела. Вопрос о расширении содержания раздела фонетики за счет включения в него лингвистических понятий: фонема, позиционные изменения гласных звуков (редукция) и чередования согласных звуков (позиционное смягчение, озвончение, оглушение, уподобление и расподобление звуков). Основные виды упражнений по фонетике. Реализация знаний по фонетике при изучении других разделов школьного курса русского языка.

Слайд 5

Описание слайда:

Основные задачи изучение раздела: развитие звуковой культуры речи учащихся; формирование и совершенствование приемов звуко-буквенного разбора; формирование умения определять орфограмму на основе звукового анализа, развитие речевого слуха и эстетического чувства.

Слайд 6

Описание слайда:

План звуко-буквенного разбор 1. Сколько в слове слогов, какой (по счету) слог ударный? 2. Сколько в слове звуков и сколько букв? (Если букв больше, почему?) 3. Сколько гласных звуков? Сколько согласных? 4. Охарактеризуйте каждый звук. Какой буквой обозначается звук на письме?

Слайд 7

Описание слайда:

План фонетического разбора 1. Произнеси и послушай слово. 2. Найди ударный слог, произнеси слово по слогам. 3. Протяни первый звук в полном слове, назови его и охарактеризуй. 4. Обозначь выделенный звук условным значком. 5. Протяни второй звук в полном слове, назови его и охарактеризуй. И т. д.

Слайд 8

Описание слайда:

Группы слов с точки зрения фонетики и графики I – слова, состоящие из звуков (фонем) в сильных позициях, II – слова, состоящие из звуков (фонем) в сильных позициях и слабых позициях, практически совпадающих по своим акустическим свойствам с сильными позициями фонем в тех же морфемах III – слова, которые имеют в своем составе звуки (фонемы) в сильных и слабых позициях, причем последние отличаются по своему звучанию от сильных позиций фонем в тех же морфемах

Слайд 9

Описание слайда:

Отбор дидактического материала Скороговорки Стихотворные и прозаические тексты с использованием звукописи. «Запоминалки» Предложения, разные по цели высказывания и интонации? (- Да? – Да. – Да!? – Да!) Изучение логического ударения (вопросы) Анализ звучащей речи

Слайд 10

Описание слайда:

Виды упражнений (фонетика) Транскрибирование (в том числе частичное) Чтение транскрипции Произнесение звуков без опоры на написанный текст Анализ артикуляции произносимых звуков Сопоставление и описание фонетических различий (лот – лед, тол – толь) Отбор слов с определенными фонетическими признаками

Слайд 11

Описание слайда:

Виды упражнений (фонетика) Группировка слов по фонетическим признакам деление слов на слоги и для переноса Постановка ударений Подбор примеров Фонетический разбор

Слайд 12

Описание слайда:

Виды упражнений (графика) Дать правильные названия букв Расположить слова по алфавиту Описать позиционные фонетические изменения в слове (редукция, оглушение/озвончение, ассимиляция, диссимиляция) Указать способы обозначения мягкости Определение количества букв и звуков