🗊Презентация Методика преподавания сольфеджио

Категория: Музыка
Нажмите для полного просмотра!
Методика преподавания сольфеджио, слайд №1Методика преподавания сольфеджио, слайд №2Методика преподавания сольфеджио, слайд №3Методика преподавания сольфеджио, слайд №4Методика преподавания сольфеджио, слайд №5Методика преподавания сольфеджио, слайд №6Методика преподавания сольфеджио, слайд №7Методика преподавания сольфеджио, слайд №8Методика преподавания сольфеджио, слайд №9Методика преподавания сольфеджио, слайд №10Методика преподавания сольфеджио, слайд №11Методика преподавания сольфеджио, слайд №12Методика преподавания сольфеджио, слайд №13Методика преподавания сольфеджио, слайд №14Методика преподавания сольфеджио, слайд №15Методика преподавания сольфеджио, слайд №16Методика преподавания сольфеджио, слайд №17Методика преподавания сольфеджио, слайд №18Методика преподавания сольфеджио, слайд №19Методика преподавания сольфеджио, слайд №20Методика преподавания сольфеджио, слайд №21Методика преподавания сольфеджио, слайд №22Методика преподавания сольфеджио, слайд №23Методика преподавания сольфеджио, слайд №24Методика преподавания сольфеджио, слайд №25Методика преподавания сольфеджио, слайд №26Методика преподавания сольфеджио, слайд №27Методика преподавания сольфеджио, слайд №28Методика преподавания сольфеджио, слайд №29Методика преподавания сольфеджио, слайд №30Методика преподавания сольфеджио, слайд №31Методика преподавания сольфеджио, слайд №32Методика преподавания сольфеджио, слайд №33Методика преподавания сольфеджио, слайд №34Методика преподавания сольфеджио, слайд №35Методика преподавания сольфеджио, слайд №36
Скачать

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Методика преподавания сольфеджио. Доклад-сообщение содержит 36 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1


Методика преподавания сольфеджио Елена Леонидовна Леконцева
Описание слайда:
Методика преподавания сольфеджио Елена Леонидовна Леконцева

Слайд 2


Т. Калужская (1984) Чисто, ритмично спеть мелодию с листа Уметь определять на слух: -простые интервалы и аккорды от звука -аккордовые и интервальные последовательности в тональности В муз.фрагменте определить простую форму, СМВ, жанровые черты, интервалы, гармонические функции Написать одноголосный диктант
Описание слайда:
Т. Калужская (1984) Чисто, ритмично спеть мелодию с листа Уметь определять на слух: -простые интервалы и аккорды от звука -аккордовые и интервальные последовательности в тональности В муз.фрагменте определить простую форму, СМВ, жанровые черты, интервалы, гармонические функции Написать одноголосный диктант

Слайд 3


Г.Шатковский (1996) Написать диктант Гармонизовать его в 2-3хвариантах На основе диктанта сделать аранжировку (обработка в полифоническом, джазовом, народном стиле, в виде канона или инвенции….) Импровизировать на тему диктанта в заданной форме и стиле Слышать все типы и виды аккордов, в т.ч. альтерированные, последовательности аккордов, включая модуляцию и отклонение. Анализ на слух отрывка муз.произведения Спеть с листа романс с собственным сопровождением с транспонированием в разные тональности
Описание слайда:
Г.Шатковский (1996) Написать диктант Гармонизовать его в 2-3хвариантах На основе диктанта сделать аранжировку (обработка в полифоническом, джазовом, народном стиле, в виде канона или инвенции….) Импровизировать на тему диктанта в заданной форме и стиле Слышать все типы и виды аккордов, в т.ч. альтерированные, последовательности аккордов, включая модуляцию и отклонение. Анализ на слух отрывка муз.произведения Спеть с листа романс с собственным сопровождением с транспонированием в разные тональности

Слайд 4


Программа ФГТ (фортепиано) 2012г написать диктант в объеме 8-10 тактов в. Чисто и ритмично петь с листа мелодию с дирижированием; спеть различные виды пройденных мажорных и минорных гамм от любой ступени; хроматические гаммы интервалы, в т.ч. хроматические определить на слух несколько интервалов вне тональности; интервалы и аккорды (II7, VII7 с обращениями). определить на слух последовательность из 8-10 интервалов или аккордов. Спеть один из голосов выученного двухголосного примера (в дуэте или с фортепиано). Спеть по нотам романс или песню с собственным аккомпанементом на фортепиано.  
Описание слайда:
Программа ФГТ (фортепиано) 2012г написать диктант в объеме 8-10 тактов в. Чисто и ритмично петь с листа мелодию с дирижированием; спеть различные виды пройденных мажорных и минорных гамм от любой ступени; хроматические гаммы интервалы, в т.ч. хроматические определить на слух несколько интервалов вне тональности; интервалы и аккорды (II7, VII7 с обращениями). определить на слух последовательность из 8-10 интервалов или аккордов. Спеть один из голосов выученного двухголосного примера (в дуэте или с фортепиано). Спеть по нотам романс или песню с собственным аккомпанементом на фортепиано.  

Слайд 5


Возрастные группы: Подготовительная группа, 1-2 класс: Ассоциативный метод
Описание слайда:
Возрастные группы: Подготовительная группа, 1-2 класс: Ассоциативный метод

Слайд 6


Возрастные группы: 2. Средние и старшие классы: Проблемно-поисковый метод
Описание слайда:
Возрастные группы: 2. Средние и старшие классы: Проблемно-поисковый метод

Слайд 7


Методическая литература Вахромеев В. Вопросы методики преподавания сольфеджио в детской музыкальной школе. М. 1978. Давыдова Е. Методика преподавания сольфеджио. М. 1986. Кирнарская Д. Психология музыкальных способностей. М. 2004. Островский А. Очерки по методике теории музыки и сольфеджио. Л. 1970. Сладков П. Основы сольфеджио. М.1997. Сольфеджио. Программа для ДМШ и музыкальных отделений школ искусств. М. 1984. Шатковский Г. Развитие музыкального слуха. М. 1996. Карасева М. Психотехника развития музыкального слуха»
Описание слайда:
Методическая литература Вахромеев В. Вопросы методики преподавания сольфеджио в детской музыкальной школе. М. 1978. Давыдова Е. Методика преподавания сольфеджио. М. 1986. Кирнарская Д. Психология музыкальных способностей. М. 2004. Островский А. Очерки по методике теории музыки и сольфеджио. Л. 1970. Сладков П. Основы сольфеджио. М.1997. Сольфеджио. Программа для ДМШ и музыкальных отделений школ искусств. М. 1984. Шатковский Г. Развитие музыкального слуха. М. 1996. Карасева М. Психотехника развития музыкального слуха»

Слайд 8


ФГТ (1 класс)
Описание слайда:
ФГТ (1 класс)

Слайд 9


Методика преподавания сольфеджио, слайд №9
Описание слайда:

Слайд 10


Тема урока Тема должна быть выбрана в соответствии с программными требованиями и учетом особенностей учебной группы Например: три вида минора
Описание слайда:
Тема урока Тема должна быть выбрана в соответствии с программными требованиями и учетом особенностей учебной группы Например: три вида минора

Слайд 11


Цель урока Описание цели, которую преследует преподаватель при прохождении представленной темы урока (отвечает на вопрос: что?) Например: формирование интонационных навыков и слуховых представлений трех видов минора
Описание слайда:
Цель урока Описание цели, которую преследует преподаватель при прохождении представленной темы урока (отвечает на вопрос: что?) Например: формирование интонационных навыков и слуховых представлений трех видов минора

Слайд 12


Задачи урока Следует указать ряд задач, решение которых в процессе урока позволит, в соответствии с темой, приблизиться к освоению целого. Должны содержать специфические дидактические единицы, освоение которых формирует у обучающихся комплекс знаний, умений и навыков (отвечает на вопрос: как?) Например: 1. Дать представление о трех видах минора в форме игры/сказки/… 2. Развитие внутреннего и звуковысотного слуха при интонировании трех видов минора. Работа в тональности. 3. Анализ на слух музыкальных фрагментов
Описание слайда:
Задачи урока Следует указать ряд задач, решение которых в процессе урока позволит, в соответствии с темой, приблизиться к освоению целого. Должны содержать специфические дидактические единицы, освоение которых формирует у обучающихся комплекс знаний, умений и навыков (отвечает на вопрос: как?) Например: 1. Дать представление о трех видах минора в форме игры/сказки/… 2. Развитие внутреннего и звуковысотного слуха при интонировании трех видов минора. Работа в тональности. 3. Анализ на слух музыкальных фрагментов

Слайд 13


1 этап урока Организационный момент, включающий: проверка присутствующих; д/з; мобилизация внимания Ритмическая разминка (с ритмическими жестами, карточками, на инструментах и т.д.)
Описание слайда:
1 этап урока Организационный момент, включающий: проверка присутствующих; д/з; мобилизация внимания Ритмическая разминка (с ритмическими жестами, карточками, на инструментах и т.д.)

Слайд 14


2 этап урока Опрос учащихся по заданному материалу и оценивание ответов учащихся в ходе опроса
Описание слайда:
2 этап урока Опрос учащихся по заданному материалу и оценивание ответов учащихся в ходе опроса

Слайд 15


3 этап урока Новая тема Или повторение и закрепление, связанное с практическими заданиями: анализ на слух ладовые упражнения настройка к диктанту
Описание слайда:
3 этап урока Новая тема Или повторение и закрепление, связанное с практическими заданиями: анализ на слух ладовые упражнения настройка к диктанту

Слайд 16


4 этап урока Диктант В младших классах должен занимать не более 10-15 минут В старших классах – 25-30 минут
Описание слайда:
4 этап урока Диктант В младших классах должен занимать не более 10-15 минут В старших классах – 25-30 минут

Слайд 17


5 этап урока Работа с теорией, сольфеджирование Работа с теорией (интервалы, аккорды, цепочки) Работа у инструмента Чтение с листа
Описание слайда:
5 этап урока Работа с теорией, сольфеджирование Работа с теорией (интервалы, аккорды, цепочки) Работа у инструмента Чтение с листа

Слайд 18


6 этап урока Завершение урока Задание на дом Выставление оценок
Описание слайда:
6 этап урока Завершение урока Задание на дом Выставление оценок

Слайд 19


Вокально-интонационные упражнения
Описание слайда:
Вокально-интонационные упражнения

Слайд 20


К вокально-интонационным упражнениям относятся: Упражнения в ладу: ступеневые последовательности, тетрахорды, гаммы, секвенции интервалы, разрешение интервалов, последовательности интервалов аккорды, разрешение аккордов, аккордовые последовательности с плавным голосоведением Упражнения от отдельно взятого звука: интервалы аккорды
Описание слайда:
К вокально-интонационным упражнениям относятся: Упражнения в ладу: ступеневые последовательности, тетрахорды, гаммы, секвенции интервалы, разрешение интервалов, последовательности интервалов аккорды, разрешение аккордов, аккордовые последовательности с плавным голосоведением Упражнения от отдельно взятого звука: интервалы аккорды

Слайд 21


Классификация: По количеству голосов (1,2х,3х,4х) По методическому принципу (от звука, в тональности, без сопровождения, с гармоническим сопровождением) По форме исполнения (хором ли всей группой, по группам, индивидуально, цепочкой, по фразам, по звеньям секвенции, чередуя пение вслух и про себя (выработка внутреннего слуха).
Описание слайда:
Классификация: По количеству голосов (1,2х,3х,4х) По методическому принципу (от звука, в тональности, без сопровождения, с гармоническим сопровождением) По форме исполнения (хором ли всей группой, по группам, индивидуально, цепочкой, по фразам, по звеньям секвенции, чередуя пение вслух и про себя (выработка внутреннего слуха).

Слайд 22


I – «Андрей-воробей»
Описание слайда:
I – «Андрей-воробей»

Слайд 23


II, I – «Дин – дон», «Сорока, сорока»
Описание слайда:
II, I – «Дин – дон», «Сорока, сорока»

Слайд 24


I, II, III – «У кота воркота»
Описание слайда:
I, II, III – «У кота воркота»

Слайд 25


I, II, III, IV – «Как под горкой под горой»
Описание слайда:
I, II, III, IV – «Как под горкой под горой»

Слайд 26


I, VII, VI, V – «Василек, василек»
Описание слайда:
I, VII, VI, V – «Василек, василек»

Слайд 27


Гамма До Мажор
Описание слайда:
Гамма До Мажор

Слайд 28


Ручные ладовые жесты Д.Кервина ё-ле-ви-на-зо-ра-ти-ё
Описание слайда:
Ручные ладовые жесты Д.Кервина ё-ле-ви-на-зо-ра-ти-ё

Слайд 29


Ручные ладовые жесты Д.Огороднова му-вэ-на-зэ-лё-ле-ры-му
Описание слайда:
Ручные ладовые жесты Д.Огороднова му-вэ-на-зэ-лё-ле-ры-му

Слайд 30


Типы мелодического движения
Описание слайда:
Типы мелодического движения

Слайд 31


Типы мелодического движения
Описание слайда:
Типы мелодического движения

Слайд 32


Опевания
Описание слайда:
Опевания

Слайд 33


Методика преподавания сольфеджио, слайд №33
Описание слайда:

Слайд 34


Методика преподавания сольфеджио, слайд №34
Описание слайда:

Слайд 35


Методика преподавания сольфеджио, слайд №35
Описание слайда:

Слайд 36


Методика преподавания сольфеджио, слайд №36
Описание слайда:

Скачать

Похожие презентации
Mypresentation.ru
Загрузить презентацию