Межкультурная коммуникация и проблемы перевода - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №1

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №2

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №3

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №4

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №5

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №6

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №7

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №8

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №9

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №10

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №11

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №12

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №13

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №14

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №15

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №16

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №17

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №18

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №19

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №20

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №21

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №22

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №23

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №24

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №25

Межкультурная коммуникация и проблемы перевода, слайд №26

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Межкультурная коммуникация и проблемы перевода. Доклад-сообщение содержит 26 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Translation and Communication

Слайд 2

Описание слайда:

В широком понимание, межкультурная коммуникация включает общение человека с Богом, человека и природы, диалог личности и общества, взаимопонимание и непонимание различных культурных слоев.

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Для межкультурной коммуникации принципиально разграничение «смысла» и «значения», восходящее к трудам немецкого философа, логика и математика Г. Фреге.

Слайд 5

Описание слайда:

Значение у Фреге понимается как денотат, смысл освещает предмет с какой-то одной стороны. Утренняя звезда – это небесное тело, освещаемое солнцем, и вечерняя звезда – это небесное тело, освещаемое солнцем. Денотат один, но смысл разный.

Слайд 6

Описание слайда:

СМЫСЛ – фундаментальная категория бытия. Смысл антиномичен, поскольку возникает как «арена встречи» (А. Ф. Лосев) природного и человеческого, человеческого и Божественного, общезначимого и уникального.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

А.Ф. Лосев «ФИЛОСОФИЯ ИМЕНИ» Гр. – «Алетейя» (истина, правдивость, открытость). Лат. – «VERITAS».

Слайд 9

Описание слайда:

Если мы возьмем греческое слово … «истина», то в нем кроме отвлеченного и общего значения «истина» (как в лат. veritas или в рус. «истина») есть еще момент, характерный именно для психологии греческого мироощущения, так как буквально это слово значит «незабываемое», «незабвенное». А следовательно, «вечное» и т. д.

Слайд 10

Описание слайда:

Предметная сущность этого слова – истина. Но каждый народ переживает этот предмет по-разному, выделяет в нем разные, смотря по собственному интересу и потребностям, моменты. Так, в греческом подчеркивается «незабвенность», в латинском подчеркивается момент доверия, веры и т. д. Все эти различия по-разному оформляют и определяют общее значение предметной сущности истины…

Слайд 11

Описание слайда:

Нестабильность природного и культурного миров, их постоянные изменения во время порождают все новые и новые подходы к определению культуры, а, следовательно, и к определению возникающего в ней смысла. Нестабильность природного и культурного миров, их постоянные изменения во время порождают все новые и новые подходы к определению культуры, а, следовательно, и к определению возникающего в ней смысла.

Слайд 12

Описание слайда:

Смысл, возникающий в дискурсе, обозначается термином «концепт». Дискурс – совокупность вербальных манифестаций, устных или письменных, отражающих идеологию или мышление определенной эпохи.

Слайд 13

Описание слайда:

Discourse – modes of speaking or writing which involve participants in adopting a particular attitude towards areas of socio–cultural activities (e.g. racist discourse, sexist discourse, etc.)

Слайд 14

Описание слайда:

Концепт – в широком понимании концепт – это смысл. Первым эту точку зрения сформулировал Готтлоб Фреге.

Слайд 15

Описание слайда:

Языковой концепт – это смысл имени (группы имен), возникающий в процессе коммуникации, в контексте. Смысл языкового концепта – переменная величина. Концепт порождает коммуникацию в системе «культура» и в свою очередь порождается ею.

Слайд 16

Описание слайда:

Лекція № 2

Слайд 17

Описание слайда:

Смысл, возникающий в дискурсе, обозначается термином «концепт»

Слайд 18

Описание слайда:

Концепт (от лат. concipere -зачатие) – основная единица межкультурной коммуникации. В концепте раскрывается смысл замещаемого явления.

Слайд 19

Описание слайда:

Концепт порождает коммуникацию в системе «культура» и, в свою очередь, порождается ею. Как и культура, концепт принадлежит к разряду диссипативных структур. Концепт – микромодель системы «культура». Диссипативная структура – dissipation (рассеянность, растворение).

Слайд 20

Описание слайда:

М.М. Бахтин Текст живет, только соприкасаясь с другим текстом (контекстом). Только в точке этого контакта текстов вспыхивает свет, освещающий и назад и вперед, приобщающий данный текст к диалогу.

Слайд 21

Описание слайда:

Смысл не может (и не хочет) менять физические, материальные и другие явления, он не может действовать как материальная сила. Да он не нуждается в этом: он сам сильнее всякой силы, он меняет тотальный смысл события и действительности, не меняя ни йоты в их действительном (бытийном) составе, все остается как было, но приобретает совершенно иной смысл (смысловое преображение бытия). Каждое слово текста преображается в новом контексте.

Слайд 22

Описание слайда:

Слайд 23

Описание слайда:

DENOTATION (DENOTATUM, DENOTATA) [dine’teitem] the strict, literary, dictionary definition of a word, devoid of any emotion, attitude, or color. CONNOTATION the nonliteral, assotiative, meaning of a world, the implied, suggested meaning. Connotation may involve ideas, emotions, or attitudes. SIGN a unit of signifier + signified in which the linguistic form (signifier) stands for a concrete object or concept (signified).

Слайд 24

Описание слайда:

The mental concept of a word usually consists of lexical meanings, connotations, associations and grammatical meanings. The first three relate a word to the extralinguistic world, whereas the grammatical meanings relate it to the system of the language