Многоугольник и его элементы - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Многоугольник и его элементы. Доклад-сообщение содержит 32 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Устный счёт Нарисуй недостающую фигуру, чтобы в каждом ряду были фигуры разной формы.

Слайд 2

Описание слайда:

Устный счёт Сравните тексты задач. Чем они похожи и чем отличаются? На одной остановке из автобуса вышли 10 человек, на другой – 20. На сколько меньше пассажиров стало в автобусе? На одной остановке из автобуса вышло 10 человек, на другой – 20, Сколько человек вышло из автобуса? Можно ли утверждать, что решения задач одинаковы?

Слайд 3

Описание слайда:

Сообщение темы урока Рассмотрите чертежи. Какую закономерность вы обнаружили? Название каких фигур вы знаете? Какие затруднения у вас возникли? Как можно назвать все фигуры одним словом? Об этом мы будем говорить. Прочтите.

Слайд 4

Описание слайда:

Определение целей урока МНОГОУГОЛЬНИК И ЕГО ЭЛЕМЕНТЫ Определите цели урока, используя опорные слова: Мы познакомимся с … Мы узнаем … Мы вспомним … Мы будем уметь … Мы сможем поразмышлять … Мы познакомимся с понятием «многоугольник», научимся находить и обозначать его вершины.

Слайд 5

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 42, № 1 (у.) Вы уже умеете различать и изображать на бумаге такие фигуры, как треугольник, четырёхугольник, пятиугольник. Такие фигуры обычно называются многоугольниками. Посмотрите на рисунок на С. 42 учебника.

Слайд 6

Описание слайда:

Изучение нового материала С. 42, № 1 (у.) На кондитерской фабрике печенье изготавливают в форме многоугольников, изображенных в учебнике. Как можно назвать каждый из них? Сколько углов имеет каждая фигура?

Слайд 7

Описание слайда:

Изучение нового материала Рассмотрим жёлтый многоугольник. Сколько в нём углов? Какой фигурой является каждая сторона? Сколько у него сторон? Какой фигурой является вершина? Сколько у него вершин?

Слайд 8

Описание слайда:

Изучение нового материала Что вы можете сказать о количестве углов, сторон и вершин в каждом многоугольнике? Вывод: в любом многоугольнике углов, сторон и вершин поровну.

Слайд 9

Описание слайда:

Изучение нового материала Сколько углов в семиугольнике? Сколько вершин в десятиугольнике? Сколько сторон в пятнадцатиугольнике?

Слайд 10

Описание слайда:

Изучение нового материала

Слайд 11

Описание слайда:

Изучение нового материала Бывают ли одноугольники? А двуогольники? Какой из многоугольников имеет наименьшее число углов? Как называется многоугольник, у которого 100 вершин?

Слайд 12

Описание слайда:

Изучение нового материала Давайте научимся показывать элементы многоугольника. Вершины – это точки. Стороны – это отрезки. Углы будем показывать вращением указки.

Слайд 13

Описание слайда:

Изучение нового материала Вершины треугольника обозначаются буквами. Читать обозначение можно разными способами, начиная с любой вершины АВС, ВАС, САВ, ВСА, АСВ, СВА.

Слайд 14

Описание слайда:

Вывод Прочитайте.

Слайд 15

Описание слайда:

Работа по учебнику С. 43, № 2 Что изображено на рисунке? Как называются данные многоугольники?

Слайд 16

Описание слайда:

Работа по учебнику С. 43, № 3

Слайд 17

Описание слайда:

Работа по учебнику С. 43, № 4

Слайд 18

Описание слайда:

Работа в тетради С. 16, № 1

Слайд 19

Описание слайда:

Работа в тетради С. 16, № 2

Слайд 20

Описание слайда:

С.44, № 7 (учебник) Найти сумму и разность чисел: 9 и 7. 9 + 7 = 16 9 – 7 = 2

Слайд 21

Описание слайда:

С.44, № 7 (учебник) Найти сумму и разность чисел: 8 и 5. 8 + 5 = 13 8 – 5 = 3

Слайд 22

Описание слайда:

С.44, № 7 (учебник) Найти сумму и разность чисел: 10 и 3. 10 + 3 = 13 10 – 3 = 7

Слайд 23

Описание слайда:

С.44, № 7 (учебник) Найти сумму и разность чисел: 7 и 7. 7 + 7 = 14 7 – 7 = 0

Слайд 24

Описание слайда:

С.44, № 8 (учебник) Запиши и вычисли: Сумму 4 и 3 увеличь на 2. (4 + 3) + 2 =

Слайд 25

Описание слайда:

С.44, № 8 (учебник) Запиши и вычисли: Разность 15 и 9 уменьши на 5. (15 - 9) - 5 =

Слайд 26

Описание слайда:

С.44, № 8 (учебник) Запиши и вычисли: К сумме 5 и 6 прибавь 7. (5 + 6) + 7 =

Слайд 27

Описание слайда:

С.44, № 8 (учебник) Запиши и вычисли: Из разности 11 и 5 вычти 4. (11 - 5) - 4 =

Слайд 28

Описание слайда:

С.44, № 8 (учебник) Запиши и вычисли: К разности 12 и 8 прибавь 8. (12 - 8) + 8 =

Слайд 29

Описание слайда:

С.44, № 9 (учебник) Прочитай задачу. Сколько игрушек у Пети? Сколько игрушек у Сережи? Как узнать, сколько игрушек у Серёжи? Измените вопрос так, чтобы задача решалась в 2 действия. Сделайте краткую запись.

Слайд 30

Описание слайда:

С.44, № 9 (учебник) Петя – 8 и. Серёжа - ?, на 3 и. б.

Слайд 31

Описание слайда:

Рефлексия Что нового узнали на уроке? Какие фигуры называются многоугольниками? Как определить название многоугольника? Как обозначают многоугольники на чертеже?