Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’

Нажмите для полного просмотра!

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №2

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №3

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №4

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №5

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №6

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №7

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №8

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №9

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №10

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №11

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №12

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №13

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №14

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №15

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №16

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №17

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №18

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №19

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №20

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №21

Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’, слайд №22

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Многоуровневый курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей ‘Jolly Grammar?’. Доклад-сообщение содержит 22 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Introduction to Jolly Grammar Чекчурина Ольга Юрьевна Заместитель директора по методической работе РЕЛОД –Новосибирск

Слайд 2

Описание слайда:

Что такое ‘Jolly Grammar?’ Многоуровневый интегрированный курс практической грамматики и орфографии английского языка для детей Система правил и упражнений для их отработки Методика, позволяющая активизировать навыки чтения, письма, аудирования и говорения

Слайд 3

Описание слайда:

Слайд 4

Описание слайда:

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Слайд 7

Описание слайда:

Организация курса 1 урок=1 академический час х 36 учебных недель Модулярная программа Модуль: 2 раздела, логически объединённые между собой : обучение правописанию и чтению (Spelling )+ обучение грамматике (grammar )

Слайд 8

Описание слайда:

Принципы обучения Phonics-фоника a method of teaching reading and spelling based upon the phonetic interpretation of ordinary spelling ( ) Parsing –синтаксический разбор предложения verb (used with object), parsed, parsing.1.to analyze (a sentence) in terms of grammatical constituents,Identifying the parts of speech, syntactic relations, etc. 2.to describe (a word in a sentence) grammatically, identifying the part of speech, inflectional form, syntactic function, etc. ( ) Multisensory approach Colour-coding Explicit teaching