Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель

Нажмите для полного просмотра!

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №2

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №3

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №4

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №5

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №6

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №7

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П., слайд №8

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П.. Презентация содержит 8 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Морозовой Вероники ученицы 11 класса «А» МБОУ гимназия №44 г. Краснодар Научный руководитель – Шелухина Л.П.

Слайд 2

Описание слайда:

Цель исследования Дать достоверную информацию о том, как научиться видеть и понимать эмоциональную окраску высказывания на английском языке, используя как лексические, так и грамматические экспрессивные средства в соответствии с нормами русского языка.

Слайд 3

Описание слайда:

Методы исследования Изучение и анализ существующей эмфазы и её конструкций. Анализ англоязычных произведений. Беседы с преподавателями английского языка. Опрос мнения учителей английского языка. Опрос мнения учащихся 11 классов.

Слайд 4

Описание слайда:

Разнообразие эмфатических конструкций Лексические, использующие для придания высказыванию эмоциональной окраски определенные лексические средства, то есть слова и словосочетания; Грамматические, использующие в этих целях грамматические средства; Лексико-грамматические, то есть одновременно использующие лексические и грамматические средства.

Слайд 5

Описание слайда:

Эмфаза в «Alice in Wonderland»:

Слайд 6

Описание слайда:

Эмфаза в «Gone with the Wind»:

Слайд 7

Описание слайда:

Эмфаза в «The Adventures of Sherlock Holmes»:

Слайд 8

Описание слайда:

Выводы: Без знания эмфазы невозможен полноценный перевод текста. Без знания эмфазы невозможно лёгкое и непринужденное общение с англоязычными людьми. Необходимо изучение эмфатических конструкций.