МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ

Нажмите для полного просмотра!

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №2

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №3

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №4

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №5

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №6

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №7

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №8

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №9

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №10

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №11

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №12

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №13

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №14

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №15

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №16

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №17

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №18

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №19

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ, слайд №20

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХ. Доклад-сообщение содержит 20 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МОУ Чулковская средняя общеобразовательная школа №20 НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА НА ТЕМУ: «ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА «УТЁС».

Слайд 2

Описание слайда:

Лингвистика (наука о русском языке)

Слайд 3

Описание слайда:

Этимология

Слайд 4

Описание слайда:

Утес Утес Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко И тихонько плачет он в пустыне.

Слайд 5

Описание слайда:

Тема: этимологический анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс» Тема: этимологический анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс» Объект исследования: язык Предмет: слова стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утёс» Цель: расширить и углубить знания по этимологии Гипотеза: основывается на знаниях, полученных в процессе исследования и заключается в предположении, что установить этимологию слов в стихотворении М. Ю. Лермонтова «Утёс» возможно, если: найти сведения о происхождении слов; определить лексическое значение; проанализировать лексику.

Слайд 6

Описание слайда:

Исследуемая область: Исследуемая область: лингвистика (язык) Методы исследования: работа с научной литературой наблюдение над языковым материалом анализ лексики диагностика языковых фактов

Слайд 7

Описание слайда:

Труды по этимологии: О.Н. Трубачёв «Труды по этимологии» В.В. Иванов «Труды по этимологии индоевропейских и древнепереднеазиатских языков» М. Фасмер «Этимологический словарь русского языка»

Слайд 8

Описание слайда:

Слайд 9

Описание слайда:

Таблица 1

Слайд 10

Описание слайда:

Морщина морщить, Морщина морщить, Золотая золото, Пустыня пустой, Глубоко глубокий, Тихонько тихий, Весело весёлый, Утром утро, Одиноко один, Ночевала ночь, Играл игра.

Слайд 11

Описание слайда:

Произведённая замена позволяет сделать вывод о том, что исконных слов в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Утёс» не оказалось в этимологических словарях, так как они являются производными от древних (первоначальных) форм. Произведённая замена позволяет сделать вывод о том, что исконных слов в стихотворении М.Ю.Лермонтова «Утёс» не оказалось в этимологических словарях, так как они являются производными от древних (первоначальных) форм.

Слайд 12

Описание слайда:

Группы слов Группы слов

Слайд 13

Описание слайда:

Индоевропейская языковая семья: Индоевропейская языковая семья: Славянская группа (русский); Балтийская группа (латышский и литовский); Германская группа (немецкий, древнепрусский); Греческая группа (греческий); Индоевропейская группа (древнеиндийский); Древнеиранская группа (иранский). Приведённые данные позволяют судить о родстве слов.

Слайд 14

Описание слайда:

Группы слов по значению Группы слов по значению

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Вывод: Вывод: В русском языке встречаются слова с исконным (первоначальным), с современным (изменённым) и с невыясненным этимологическим значением.

Слайд 17

Описание слайда:

Заключение Подводя итоги исследовательской работы, хочу отметить, что мне удалось выяснить происхождение большинства слов стихотворения «Утёс», определить их лексическое значение, обогатить свой кругозор знаниями по лингвистике, углубить сведения по этимологии, приобрести опыт по анализу, обобщению и сравнению языковых фактов.

Слайд 18

Описание слайда:

ПЕРСПЕКТИВА МОЕЙ РАБОТЫ. В ходе моего исследования оказалась не выяснена этимология следующих слов: великан умчалась стоит одиноко(один) задумался

Слайд 19

Описание слайда:

В дальнейшем мне хотелось бы продолжить работу с этими словами и попытаться найти сведения, объясняющие их происхождение . Планирую провести исследование других стихотворений М. Ю. Лермонтова.