МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр

Нажмите для полного просмотра!

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №2

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №3

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №4

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №5

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №6

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №7

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №8

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №9

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №10

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №11

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №12

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №13

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №14

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №15

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр, слайд №16

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудр. Презентация содержит 16 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

МОУ-гимназия №2 г. Вышний Волочёк Работу выполнила ученица 2а класса Кудряшова Полина Руководитель: учитель математики Кудряшова Марина Николаевна

Слайд 2

Описание слайда:

С глубокой древности наши предки измеряли расстояние собой, своим телом. Это и удобно, и руки с ногами всегда при тебе, их нельзя "забыть дома". Система древнерусских мер длины включала в себя следующие основные меры: версту, сажень, аршин, локоть, пядь и вершок.

Слайд 3

Описание слайда:

Аршин (шаг) - средняя длина человеческого шага = 71 см. Одна из древнейших мер длины, являлся базовой величиной для других крупных мер определения длины, расстояний (сажень, верста). Корень "АР" в слове а р ш и н - в древнерусском языке означает "ЗЕМЛЯ", "поверхность земли", и указывает на то, что эта мера могла применяться при определении длины пройденного пешком пути.

Слайд 4

Описание слайда:

Верста ВЕРСТА - старорусская мера для измерения расстояния, пройденного от одного поворота плуга до другого во время пахоты. 1 верста = 500 сажень = 3500 футов (около 1 километра). В подмосковном селе Коломенском находилась летняя резиденция царя Алексея Михайловича. Дорога туда была оживленной, широкой и считалась главной в государстве. А уж когда поставили огромные верстовые столбы, каких в России еще не бывало, слава этой дороги возросла еще более. Смекалистый народ не преминул воспользоваться новинкой и окрестил долговязого человека коломенской верстой. Так до сих пор и величает...

Слайд 5

Описание слайда:

Слайд 6

Описание слайда:

Локоть - исконно древнерусская мера длины, известная уже в 11 веке. Локоть - это расстояние от конца вытянутого среднего пальца руки до локтевого сгиба. Величина этой древнейшей меры длины, по разным источникам, составляла от 38 до 47 см и соответствовала двум пядям. С 16-го века постепенно вытесняется аршином и в 19 веке почти не употребляется.

Слайд 7

Описание слайда:

Слайд 8

Описание слайда:

"Маховая сажень" - расстояние между кончиками средних пальцев широко расставленных в противоположные стороны рук взрослого мужчины. Равнялась примерно 176 см.

Слайд 9

Описание слайда:

Слайд 10

Описание слайда:

Слайд 11

Описание слайда:

Фут Дюйм Ярд

Слайд 12

Описание слайда:

Фут (в английском языке означает «нога») – мера длины в разных странах. Эта мера длины возникла как средняя длина ступни человека. Фут употреблялся в морском деле для измерения главным образом небольших длин: малые глубины, малые расстояния, размеры судов и шлюпок Английский фут равен русскому. Равнялся 30,5 см (тридцать с половиной сантиметров). В России 1 фут составлял 1/7 часть сажени, делился на 12 дюймов.

Слайд 13

Описание слайда:

Слайд 14

Описание слайда:

Слайд 15

Описание слайда:

Слайд 16

Описание слайда:

Единицы измерения длины дошли до нас из глубины веков. Каждая страна в мире пользовалась своими способами измерения расстояния. Но это очень неудобно, ведь в разных странах эти системы мер не совпадали. В XVIII веке французские ученые предложили метрическую систему мер на все времена и для всех народов. Единицей длины был выбран метр - одна сорокамиллионная часть земного меридиана, проходящего через Париж. Ученые изготовили эталон (образец) метра в виде линейки из платины. Это такой металл. Правда, все боялись, что этот эталон потеряется, и на всякий случай сделали 31 копию метра и раздали их разным странам. России достались две копии: N 11 и №28. Теперь этой метрической системой пользуется большинство стран.