НАУКА КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ - презентация, доклад, проект скачать

Нажмите для полного просмотра!

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему НАУКА КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ. Доклад-сообщение содержит 37 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

НАУКА КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ Лекция 1

Слайд 2

Описание слайда:

Многообразие форм знания. Наука как форма духовной деятельности. Функции науки в жизни общества. Сциентизм и антисциентизм. Проблема демаркации. Критерии научности.

Слайд 3

Описание слайда:

Обыденно-практическое познание

Слайд 4

Описание слайда:

Мифологическое познание Рубенс Питер Пауль «Персей и Андромеда», около 1622 г.

Слайд 5

Описание слайда:

Художественная форма познания 1935 г. (проект академика архитектуры В.А.Щуко и профессора В.Г. Гельфрейха)

Слайд 6

Описание слайда:

Религиозное познание Никола Пуссен. Тайная вечеря. 1640.

Слайд 7

Описание слайда:

Научное познание

Слайд 8

Описание слайда:

Наука как форма деятельности

Слайд 9

Описание слайда:

Наука как система знаний

Слайд 10

Описание слайда:

Наука как социальный институт

Слайд 11

Описание слайда:

Всеобщее содержание понятия «наука» результат деятельности рациональной сферы сознания (не чувственной, не иррациональной) наука – это объектный тип сознания, опирающийся, в существенной степени, на внешний опыт

Слайд 12

Описание слайда:

Функции науки в жизни общества культурно-мировоззренческая функция функция непосредственной производительной силы функция социальной силы функция производства истинного знания проективно-конструктивная функция (дополнительная функция)

Слайд 13

Описание слайда:

Культурно-мировоззренческая функция Микеланджело. Сотворение Адама. Около 1511 г.

Слайд 14

Описание слайда:

Функция непосредственной производительной силы

Слайд 15

Описание слайда:

Функция социальной силы

Слайд 16

Описание слайда:

Функция производства истинного знания функция описания функция объяснения функция предсказания процессов и явлений действительности на основе открываемых наукой законов

Слайд 17

Описание слайда:

Проективно-конструктивная функция

Слайд 18

Описание слайда:

Сциентизм и антисциентизм СЦИЕНТИЗМ Идейная позиция, в основе которой лежит представление о научном познании как наивысшей культурной ценности и определяющем факторе ориентаций человека в мире

Слайд 19

Описание слайда:

СЦИЕНТИЗМ от лат. Scientia – наука, знание (англ. science – наука) роль науки в жизни общества абсолютизируется некритическое отношение к научным концепциям недооценка необходимости сопоставления научных концепций с другими возможными взглядами и позициями недооценка необходимости учета широкого спектра социальных, культурных, этических факторов идеалом науки выступает точное математизированное естествознание

Слайд 20

Описание слайда:

ТЕХНОКРАТИЯ Понятие, обозначающее установление политической власти технических специалистов, результатом чего будет управление обществом не на основе «частных» интересов того или иного класса, а на базе научного знания, применяемого группами технических специалистов в интересах всех людей.

Слайд 21

Описание слайда:

Технократическое направление Джон Кеннет Гэлбрейт «Новое индустриальное общество» (1967 г.) Элвин Тоффлер, Дэниел Белл: концепция постиндустриального (информационного) общества Ёнэдзи Масуда «Информационное общество как постиндустриальное» (1980)

Слайд 22

Описание слайда:

Технократия

Слайд 23

Описание слайда:

АНТИСЦИЕНТИЗМ исходит из положения об ограниченности возможностей науки в решении коренных проблем человеческого существования, а в своих крайних формах оценивает науку как силу, враждебную подлинной сущности человека

Слайд 24

Описание слайда:

Умеренный антисциентизм Против абсолютизации роли науки и принижения культурной значимости других форм деятельности и ориентации человека в мире – искусства, нравственности, религии, философии, обыденного сознания, эмоционально-личностного отношения к миру и т.д. Отстаивает необходимость многообразия различных форм человеческого опыта и отношения человека к миру

Слайд 25

Описание слайда:

Радикальный антисциентизм Наука – сила, противостоящая человеку, его свободе Наука – сила антигуманистическая

Слайд 26

Описание слайда:

Представители антисциентизма Николай Бердяев Бертран Рассел Майкл Полани Франкфуртская школа (Герберт Маркузе, Макс Хоркхаймер, Юрген Хабермас)

Слайд 27

Описание слайда:

Классификация форм знания (№ 2) Ненаучное знание Преднаучное (донаучное) знание Паранаучное знание Лженаучное знание Квазинаучное знание Антинаучное знание Псевдонаучное знание

Слайд 28

Описание слайда:

Паранаучное знание Парапсихология (телепатия, ясновидение, призраки, телекинез и т.п.) Евгеника

Слайд 29

Описание слайда:

Псевдонаучное знание

Слайд 30

Описание слайда:

ПРОБЛЕМА ДЕМАРКАЦИИ ДЕМАРКАЦИЯ - проведение разграничительной линии между наукой и всеми прочими формами духовной деятельности.

Слайд 31

Описание слайда:

НЕОПОЗИТИВИЗМ Демаркация обеспечивает: особый суверенитет науки, ограждающий ее «независимую территорию» от любых посягательств извне особый суверенитет, превращающий науку в образец, к которому следует стремиться прочим формам интеллектуального производства

Слайд 32

Описание слайда:

ВЕРИФИКАЦИЯ ВЕРИФИКАЦИЯ (от лат. verus - истинный и facio - делаю) - методологическое понятие, обозначающее процесс установления истинности научных утверждений в результате их эмпирической проверки.

Слайд 33

Описание слайда:

КАРЛ ПОППЕР ФАЛЬСИФИКАЦИЯ – методологическая процедура, позволяющая установить ложность гипотезы или теории в соответствии с правилом modus tollens классической логики. Принципиальная опровержимость (фальсифицируемость) любого утверждения, относимого к науке.

Слайд 34

Описание слайда:

MODUS TOLLENS Если Т, то А А – ложно, не-А – истинно Если Т, то А и не-А → не-Т

Слайд 35

Описание слайда:

ДЕМАРКАЦИЯ У К. ПОППЕРА проблема демаркации – часть более широкой проблемы разграничения поддающихся и не поддающихся критике концепций. Демаркация проводится между: эмпирически обоснованными науками (например, теория относительности, квантовая теория) формальными дисциплинами (логика, математика) и метафизическими построениями (философия, религия, мифология и т.п.)

Слайд 36

Описание слайда:

Фальсификация как критерий научности НАУКА НЕНАУКА

Слайд 37

Описание слайда:

КРИТЕРИИ НАУЧНОСТИ Объективность, общезначимость (обнаружение объективных законов действительности) Цель и ценность научного познания – объективная истина Логические критерии отличия знания от незнания: закон достаточного основания, закон тождества, закон непротиворечивости, закон исключенного третьего Предвидение будущего Системность Методологическая рефлексия Материальные средства и идеальные средства и методы Доказательность Опытная проверяемость и возможность многократного воспроизведения результатов