Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ

Нажмите для полного просмотра!

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №2

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №3

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №4

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №5

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №6

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №7

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №8

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №9

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №10

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №11

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №12

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №13

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №14

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №15

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №16

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №17

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №18

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №19

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №20

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ, слайд №21

Содержание ▲

Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на тему Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ. Доклад-сообщение содержит 21 слайдов. Презентации для любого класса можно скачать бесплатно. Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем браузере.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Описание слайда:

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ

Слайд 2

Описание слайда:

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ –индивидуальный подбор учебного материала и типов заданий и опора на личный опыт учащихся

Слайд 3

Описание слайда:

МНОГОКРАТНОЕ ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА- В буквальном смысле иногда необходимо многократно повторять одну и ту же фразу. Разбираем новый материал пока ребенку не станет понятно…

Слайд 4

Описание слайда:

ДОЗИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ Большинству детей с ОВЗ необходимо разделять лексический и грамматический материал на порции

Слайд 5

Описание слайда:

ПОШАГОВЫЙ ЧЕТКИЙ ПОСТОЯННЫЙ АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ Ребенок должен знать 1 шаг, 2 шаг, 3 шаг …. Например: четкий алгоритм работы с текстом: 1) ознакомительное чтение 2) выделение незнакомых слов 3) работа со словарем, поиск значений незнакомых слов 4) дословный перевод предложений 5) редактирование 6) чтение и самостоятельный перевод без опоры на письменный вариант

Слайд 6

Описание слайда:

ТИПИЗАЦИЯ ФОРМ РАБОТЫ И ВИДОВ ЗАДАНИЙ Для освоения умственных действий, на первоначальном этапе необходимо многоразовое выполнение однотипных заданий, для запоминания фраз клише, их необходимо проговаривать на каждом уроке

Слайд 7

Описание слайда:

ПЕРИОДИЧНОСТЬ В ПОВТОРЕНИИ МАТЕРИАЛА Лексическая минутка, повторяем слова из словарика (каждый ребенок по каждому уроку составляет свой словарь незнакомых слов как копилку)

Слайд 8

Описание слайда:

ВЕРБАЛИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА Очень важный момент: любой осваиваемый материал на уроке обязательно должен быть проговорен самим учеником, это помогает задействовать слуховую память и поселить учебный материал в сферу сознания